散文阅读训练（二）

《散文阅读训练（二）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、散文阅读训练（二）　　　　　　阅读下面的文字，完成1-4题。陌上花开缓缓归　　　　阳春三月，风和日暖；信步城外，看陌上之杨柳依依，野花绚烂，身心不由得轻爽而浪漫。　　　　漫步陌上，只因陌上花开；花朴素而恬淡，不落尘俗。“三月风情陌上花”，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以畅然的一种意境。这意境，枝繁叶茂，从古代长到现代，不枯不衰；又如水，岁岁年年，流淌在阡陌之上。不知迷醉过古今多少王公贵族、粉黛佳丽、骚人墨客、凡男俗女。三月陌上花，让人爱，让人痴，恍惚人的骨子里头都沉淀了花的影子，花的风韵。　　　　陌上花开，如果没

2、有从俗累的生活中走出来，悄然伫立阡陌并为陌上风情陶醉的人，那么花开也寂寞，风情也苍白。于是，一句“陌上花开，可缓缓归矣”不知被多少人吟诵了多少遍。人归缓缓，那花便有灵性，便开得执著，陌上风情也被撩拨得浓郁而热烈。　　　　那是春天里一幅最美妙的图画：在后宫粉黛的簇拥下，一位美若天仙、仪态雍容的贵夫人，款摆腰肢，走在一千多年前江南临安的阡陌上，这时一骑快马飘然而至，驿者把一封信递给贵夫人。原来是吴越王嘱爱妃只管消受春色，不必急着回宫，“陌上花开，可缓缓归矣”。缓缓归，缓缓归，多么柔情的一句话！　　　　只是再柔情、再体贴的话，

3、也难使国家逃脱倾覆的恶运，怜美惜春的柔情敌不了剑戟弓弩的无情。吴越王烟逝，爱妃云去，留下一个美丽的故事游荡在临安陌上，供人凭吊。在吴越国“国除”百十来年后的一个秋天，诗人东坡来到了临安，历史似乎特意安排东坡在秋天踏上临安的土地，陌上春天花开，秋天花亦开，只是春天的骨子里透出的是柔情，而秋天的骨子里透出的却是萧瑟。东坡怅对古人，一番凭吊，三首《陌上花》在胸中郁结，一吐为快。“陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔人非”……诗人一唱三叹之中，浸染着人事盛衰的感慨。陌上花，就这样开在历史的车辙中，栉风沐雨，浸透艳丽与沧桑，令人唏嘘不已。　

4、　　　漫步陌上，我把“缓缓归”当做人类面对大自然所共有的心境去感怀，当然，东坡透过陌上花开而生发的历史感悟，更以一种强劲的力量震撼着我的心灵。　　　　我几乎要拜倒在陌上花的面前了。我突然觉得这一束束、一丛丛开了又落、落了又开的陌上花，简直就是为了人类的历史与文化而开而落。我不敢说我可以触摸历史与文化，但我可以深情地抚摸陌上这些娇嫩而又顽强的花朵。陌上花开缓缓归，这不仅意味着悠闲、诗意，而更大的意义在于，让我们的心灵在恬静的陌上花开中恬静如花，回归自然，回归人类的历史与文化。’　　　　缓缓归，缓缓归。披一袭“三月风情”，再

5、采一束“陌上花”，缓缓归。　　　　缓缓归矣，我心已是陌上花开。　　　　1.“人归缓缓，那花便有灵性，便开得执著，陌上风情也被撩拨得浓郁而热烈”，对这句话应如何理解？　　　　答：　　　　2.仔细阅读第五段，回答：陌上花，明明开在陌上，为什么说它“就这样开在历史的车辙中”？“开在历史的车辙中”的陌上花，为什么会“令人唏嘘不已”？　　　　答：　　　　　　　　3.请分别解释以下三句话在文中的意思：陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔人非。我几乎要拜倒在陌上花的面前了。缓缓归矣，我心已是陌上花开。　　　　答：　　　　　　　　　　　　4.下列

6、对这篇文章的赏析，不正确的两项是　　　　A.本文以陌上花开为线索，将景物描写、历史故事和心情感悟融为一体。　　　　B.作者借陌生花开的春日景色，来抒发其对自然、历史和文化的感悟。　　　　C.文中引用吴越王与爱妃的故事，说明统治者追求享乐是导致国破家亡的重要原因。　　　　D.作者在结尾部分呼唤回归自然，意在表明自己早已厌倦了喧嚣的城市生活。　　　　E.本文语言优美，感情真挚，本文穿插一些古诗名句，增加了文章的内涵和文采。　　　　　　1.这句话运用了移情的手法，写出了作者赏花陌上，触景生情，并为之陶醉的强烈感受。　　　　2.

7、这是作者在陌上花的触发下，细细品味历史和现实后产生的感悟：陌上花是人类历史和文明的见证与载体。作者在追思吴越王与爱妃的故事和咀嚼东坡的诗句后，产生了落花有意、岁月无情、世事沧桑的感慨。　　　　3.这句话是说景色依旧，物是人非，表现出东坡伤感和无奈的心情。因为陌上花开，不仅使作者心情舒畅，而且使作者产生了对历史和文化的新感悟。这句话是说踏花归来，作者觉得感情得到了陶冶，心灵受到了净化，似乎自己已经和灿烂的春光融为一体了。　　　　4.CD　　学习方法报[1][2]