幼儿园教师教案检查评语

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1、精品文档幼儿园教师教案检查评语来园活动：老师与个别幼儿交流。幼儿有的玩桌面游戏；有的给植物浇水；有的看书，秩序井然。晨间锻炼：活动情况：1.都能有序地组织幼儿玩集体游戏，幼儿参与性强。特别是在雨天，室内场地较小的情况下，贝贝班能根据实际情况，调整适合的集体游戏内容“打地鼠”。2.活动中能根据幼儿的活动量提醒幼儿脱衣服，做到保教结合。建议：1.集体游戏时间要适当，可控制在5分钟左右，可个别班级时间太短。2.幼儿自由活动中老师要有重点指导的内容或动作技能。3.活动结束应有简短的讲评。点心盥洗：活动情况：幼儿洗手习惯较

2、好，大部分幼儿都能做到双手交叉走出。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档建议：1.个别幼儿洗手时没有擦干手也没有甩干水，手朝上时水会滴进幼儿袖管里，幼儿容易着凉；手向下水都滴到地上，老师应注意观察并及时引导幼儿。2.部分幼儿不会插吸管，拿吸管的手在用力敲牛奶，老师应注意观察并指导。集体教学活动：活动情况：1.活动的准备充分，看得出老师对活动的过程都经过了精心的设计。像慧慧班的活动“彩色陀螺”，从一开始就吸引了幼儿的注意力，整个活动幼儿的参与性都很高。只是活动的重点不是很明确

3、，活动过程不够清晰，但作为新教师已经很不错了。2.贝贝班的活动“迷路的小花鸭”过程清晰、完整，老师能采用节奏图的形式来帮助幼儿掌握节奏，较好地突出了活动的重点，如果图片能大一些就更完美了。3.苗苗班的活动“大自然的色彩”，老师准备了很多色彩鲜艳的图片，吸引了幼儿的视觉器官，较好地调动了幼儿参与活动的积极性。只是在出示图片时，老师按颜色一张一张地出示，幼儿再一张张地欣赏回答，好像流水账一样，显得不够紧凑。如能把图片一下子出示，老师再有目的地提问，这样活动会比较紧凑。4.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写

4、作–独家原创19/19精品文档苗苗班的延伸活动内容和形式很值得借鉴，能够采用参观种植园地的方式，并用拍照的形式把自然界中的色彩拍下来，再回到活动室一一展示给孩子们看，孩子们在看看说说中进一步凸显了集体活动的主题“大自然的色彩”。如果时间控制得当的话，本次活动就更完美了。建议：1.活动前要检查一遍活动准备的情况。2.集体活动应在幼儿都安静下来后再开始活动。3.活动安排不怎么合理，两个活动都是艺术活动，其实也是重点领域不明确的问题。。考虑到动静搭配，第一个活动尽量不要安排音乐活动。4.集体活动的过程应要突出重点，讲评

5、活动要面向全体幼儿。区域活动：活动情况：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档区域活动的材料在数量上都能准备到位，贝贝班和苗苗班的活动材料可操作性强一些。老师在介绍活动内容时，都能突出重点内容并结合幼儿的已有经验进行。只是在幼儿的活动中，老师指导的重点不够明显。在讲评环节时，有的小组展示作品，集体评讲；有的自己介绍自己成功的作品；也有的互相介绍，能做到形式多样。还有的能做到介绍和讲评内容前后呼应，目的性强。如果指导部分也能做到重点突出，那就更好了。建议：1.活动介绍时重点内容

6、不明确。因为已是周三了，应重点介绍1-2个活动内容。2.提供的活动材料应考虑幼儿的实际操作能力，可提供一些半成品材料。3.老师在活动中应有重点指导的区域或内容。4.讲评时应面向全体幼儿，等幼儿全部安定后再开始讲评。自由活动：亮点：精心选择活动内容，既是幼儿感兴趣的又方便幼儿取放建议：注意控制好时间，个别班级时间只有4分钟。进餐活动：活动情况：阿姨能按时擦桌，方法正确到位。建议：消毒毛巾擦好后马上擦清水毛巾，以节约时间。幼儿园教师考核方案幼儿园教师量化考核暂行规定2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

7、家原创19/19精品文档推行教师量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本《暂行规定》。本规定以百分制计算。一、师德表现1、优秀，合格，遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用;有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象;②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃

8、零食者;④有搞第二职业、影响本职工作的现象;⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四;⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者;⑦不自觉节水、节电者;2、不合格，不得分：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者;②同期违反计生政策，被查处者;③体罚、变相体罚学生，性质严重的;④严重失职，酿成重大责任事