05621心理生物学基础

《05621心理生物学基础》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、....第一章绪论（一）考核知识点1、研究的对象、性质和意义2、研究的方法与技术3、相邻学科4、研究历史（二）考核要求1、识记：(1)概念(2)研究对象与性质(3)刺激法、电记录法和PET技术(4)心理生理学、神经心理学和认知神经科学(5)近代的主要研究2、领会：(1)研究的意义(2)各种方法与技术的基本特点(3)冯特的贡献和现代进展3、应用：谈谈生理心理学与心理生理学、神经心理学和认知神经科学的关系。第二章注意的神经过程（一）考核知识点1、注意的神经解剖学基础2、注意的神经生物学理论（二）考核要求1、识记：(1)警觉网络中NA,DA,5-TH和胆碱能系统的作用(

2、2)顶叶、中脑上丘和丘脑枕核在注意定向中的作用(3)丘脑闸门控制理论2、领会：（1）额叶在执行网络中的作用（2）形状识别的选择性神经模型........第三章感觉过程（一）考核知识点1、视网膜的结构特点2、颜色视觉的现代观点3、外侧膝状体对视觉信息的平行处理4、视皮层对视觉信息的平行处理5、声音频率与强度分析（二）考核要求l、识记：(1)视网膜中各种细胞的主要功能(2)颜色视觉过程的三阶段(3)视皮层神经元的简单细胞，复杂细胞、方位柱、颜色柱、优势眼柱和超柱2、领会：(1)外侧膝状体对视觉信息的平行处理(2)视觉信息处理系统(3)声音频率与强度分析3、应用：视皮层

3、的方位柱、颜色柱和优势眼柱与超柱之间的关系是什么？第四章知觉生理学（一）考核知识点1、联络区皮层与知觉2、事件相关电位与知觉过程3、视知觉的理论（二）考核要求l、识记：(1)颞上回与听知觉(2)颞下回与视知觉(3)顶叶联络区皮层与空间知觉(4)事件相关电位内源性成分与认知过程2、领会：(1)视像形成的多步骤整合学说(2)神经元同步放电学说........3、应用：简单评价视像形成的多步骤整合理论。第五章学习与记忆的神经生物学（一）考核知识点1、学习与记忆的分类2、学习与记忆的神经基础3、学习与记忆的突触可塑性4、学习与记忆过程的调控5、记忆障碍（二）考核要求1、识

4、记：(1)颞叶在记忆中的作用(2)海马在记忆中的作用(3)杏仁核在记忆中的作用(4)陈述性记忆的神经回路(5)非陈述性记忆中习得性行为的神经调控回路(6)神经的可塑性(7)海马中的三突触回路与长时程增强（LTP）效应(8)顺行性遗忘症与逆行性遗忘症2、领会：(1)学习与记忆的主要类型(2)额叶与记忆的关系(3)小脑的学习记忆功能(4)工作记忆与前额叶的关系(5)哺乳动物学习过程中皮层神经元的变化(6)LTP与学习记忆能力的关系(7)中枢胆碱能递质如何影响学习与记忆(8)肾上腺素与去甲肾上腺素对记忆的调节(9)GABA对记忆的调节作用3、应用：你认为学习与记忆的脑活

5、动存在单一的功能系统吗？第六章语言和思维的脑机制（一）考核知识点........1、语言的神经基础2、思维的脑机制3、语言与思维障碍（二）考核要求1、识记：(1)Broca失语症(2)Wernicke失语症(3)Damasio的三个语言活动系统(4)意义性失语症(5)传导性失语症2、领会：(1)如何证明语言活动的大脑功能一侧化现象(2)Wernicke-Geschwind模型如何解释言语复述和阅读的加工过程(3)语言具有遗传性的证据(4)顶叶与额叶在思维中的作用(5)左右脑功能在思维中的互补性3、应用：语言与思维活动的大脑机制对智力开发有何启示？第七章情绪生理学（

6、一）考核知识点1、情绪的神经解剖基础2、情绪的生理反应3、变态情绪和精神分裂症的生物学基础（二）考核要求1、识记：(1)下丘脑在情绪表达中的作用(2)杏仁核在“恐惧”反应中的作用(3)Papez的情绪环路理论(4)情绪的激素变化(5)情绪的内脏功能变化(6)精神分裂症的多巴胺假说2、领会：(1)杏仁核在情绪信息加工中的“短路”机制(2)大脑皮层与情绪的关系........(3)右半球在情绪加工中的作用(4)脑内自我刺激的研究及其解释(5)中枢（蓝斑核）产生的NA对情绪活动的作用(6)肾上腺髓质产生的NA和肾上腺素如何参与应急反应(7)5-HT与紧张、抑郁和焦虑的关

7、系(8)情绪活动中α波和θ波的变化(9)抑郁症的中枢神经递质异常3、应用：当你参加一次紧张而激烈的比赛时体内的生物化学有何改变？第八章摄食与饮水的机体内部调节（一）考核知识点1、与摄食有关的中枢2、摄食的代谢信号学说3、消化器官的局部信号4、肥胖问题及其危害5、两类饮水与饮水的调节6、摄食与饮水的关系（二）考核要求1、识记：(1)下丘脑腹内侧区（VMH）和外侧区（LH）(2)葡萄糖恒定说、脂肪恒定说和温度恒定说(3)胰岛素、苗条素和胆囊素（CCK）与进食抑制(4)渗透性渴和容积性渴(5)饮水行为的启动与终止2、领会：(6)双重中枢的证据和不足(7)三种摄食代谢信号

8、学说的关系