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1、关于高校研究生班集体建设的思考【摘要】本文从研究生班集体所处的重要地位入手,分析构建研究生和谐班集体的主要因素,思考和探索建设高校研究生和谐班集体的途径。 【关键词】研究生班集体;和谐;因素 研究生培养是我国目前教育工作的重中之重,怎样提高研究生培养质量,改进研究生培养方式,一直是各高校研究的重要课题。影响研究生培养质量的因素有很多,其中良好、和谐的外部环境对研究生成才起着至关重要的作用。研究生班集体是学生成长、成才的摇篮,是学生教育、管理、实现自我的重要平台,构建和谐班集体对个人、学校、
2、社会都有十分积极的意义。 一、研究生班集体的重要地位 从高校研究生班集体的内外组织结构来看,研究生班集体起着“承上启下”的作用,发挥着接受学校管理和联系学生之间的重要的桥梁作用。每个班集体受到学校、学院领导、教师、辅导员、班级成员等因素影响和作用,同时对这些因素也具有反作用。具体组织关系如下图所示: 二、构建和谐班集体的主要因素及对策 (一)管理制度 一切管理活动都要遵循相应的规章制度,“没有规矩,不成方圆”。科学和规范的管理制度是班集体建设的关键。研究生具有较强的独立性
3、和创新性,因此在班级管理中就应该充分发扬民主和公平,发挥研究生们的集体智慧。制定和执行与学生切身相关的工作制度和管理办法时,都要在广泛听取大家意见的基础上进行研究和决策。在执行制度的过程中更要重视公平性,将民主落实到实处。 例如学生比较关注的评优评奖工作,可根据上级文件精神,制定具体量化标准,综合学生个人学习成绩、科研成果、参与社会活动等方面,打出具体分数,按专业推荐,再年级评选,最后学院审定的顺序进行申报。从基层进行“海选”,确保评优评奖工作的透明性和公平性,激发学生科研学习、参与活动的积极性
4、。 (二)辅导员(班主任) 研究生辅导员(班主任)是高校管理的基层工,基层工作的好坏是整个管理系统能否正常运转的前提。研究生辅导员(班主任)是研究生学习、生活上接触多,交流多的管理者之一,他们的素质对研究生思想、学习、生活各方面会产生直接影响,甚至影响到研究生的整体质量。研究生辅导员和班主任应具备以下基本素质:1、具备较高的思想政治素质和理论水平;2、具备较强的工作责任心和工作热情;3、掌握科学的管理办法,坚持“以人为本,民主公平”的管理原则;4、具备较高的专业素养和良好的人格魅力;5、具备较
5、强的创新能力和开拓能力。 (三)研究生班干部 班干部是辅导员(班主任)的左膀右臂,加强班干部的培养,充分发挥他们的模范带头作用,有利于加强班集体的凝聚力。 1、合理设置班干,提高工作效能。笔者所在学院研究生共有11个专业,每个专业学生数不平衡,多的有30几人,少的仅6人,整个年级160多人,设置有一个专职辅导员管理。针对专业多,学生多的特点,在班级内部按专业划分小组,各小组设置一名专业负责人,人数多的专业增设一名负责人(男女生各一人)。责任制的层层落实,确保管理工作真正落实到位。 2、注重
6、研究生党建工作,抓研究生干部建设,通过党组织力量凝聚研究生党员,通过研究生党员凝聚更多的研究生,抓好研究生政治思想工作。建立和加强班委会和党支部的团结合作,发挥研究生党员的先锋模范作用,使同学们都能团结到班干部周围,将班级活动开展得有声有色。 3、辅导员或班主任需随时掌握研究生学习、生活、思想状况,强化危机意识,防范突发事件的发生。定期召开班干部例会和全体同学参加的班会,及时交流学生动态。与班干部不定期的走访学生宿舍,了解学生学习、生活情况,深入掌握学生思想状态。同时,加强班干部的危机意识,有情
7、况及时汇报,建立突发事件预防机制,降低突发事件的发生率,保障同学正常的学习、生活环境。 4、建立班干部考核评价体系。对研究生班干部素质进行考核,可从工作态度、工作能力、工作绩效、同学关系等方面进行综合评价。与评优评奖工作挂钩,对表现优秀的班干部予以表彰,更好地调动班干部的工作积极性。同时,也可选拔素质更好的学生担任班干部,促进班级工作更好地开展。 (四)创建沟通交流平台 在这个信息X络高速发展的时代,X络已经成为研究生学习和生活的必需品,创建X络交流平台已经成为学校班级管理的必然。创建班级群
8、和公共邮箱,无形中拉近了各专业同学间的距离,大家随时随地地交流,畅所欲言,加强班级凝聚力。X络的运用,便于信息及时准确的上传下达,同学可以及时反馈自己的意见和建议,加强师生、同学间的交流。通过飞信,建立班干部免费群发短信系统,解决通知的低效率和高成本。但是,不能太过依赖X络通讯,紧急和重要的事情还是要通过或当面传达的方式。 X络交流平台是维系毕业校友与母校之间的感情桥梁。班集体随着学生的毕业自动解散,但X络班级则可以继续长期存在,不管学生身在何处,只要登陆X络,就可以继续班级活动
