浅谈客舱服务意识和服务质量的重要性

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1、JOURNALOPNORTHWB8TBRNPOLYTBCHNICALUNIVBRSmrMINODBCOLLBQB题目浅谈客舱服务意识和服务质量的重要性学院西北工业大学明德学院专业名称民航英语学生姓名曹丰丰指导教师吕永礼摘要.•民航业是国民经济发展的基础产业,与旅游、商贸、物流等行业联系紧密。在大力发展第三产业的今天,它无疑有着强烈的市场吸引力。随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,人们社会交往的频率也在不断增加,由此对交通运输的选择也越来越重视,对航空运输的需求越来越强烈,我国民航业的发展也呈现出史无前例突飞猛进般巨大的潜力。对民航服务水平

2、的要求也越来越高。因此航空公司之间服务的竞争也随之愈演愈烈。那么如何让民航服务这个举足轻重的软件实力在竞争中不断提高为航空公司带来巨大的经济效益使得其竞争立于不败之地并且让航空公司不断壮大就成了一个非常棘手并且有待研究的问题。如何有效提高民航人员的服务意识和打造高品质的服务质量并且使其在客舱服务中完美实施与应用就显得尤为重要。本文通过多方面阐述了服务意识和服务质量对民航客舱服务的重要性。也提出了提高服务意识和服务质量的方法。关键词:民航服务服务意识服务质量目录:题豆浅谈客舱服务意识和服务质量的重要•注1—、客舱服务意识41)服务的概念4所谓服

3、务在汉语字典里的解释是为别人做事,满足别人需要。进一步解释就是为社会或他人利益办事。例如:孙中山《民权主义》第三讲:“人人应该以服务为目的,不当以夺取为目的。”在英文中服务的拼写为service。当我们拆开看这个单词的时候就可以更加贴切的理解在以英语为母语或者第二语言的国家里面对服务的深层次理解:英文释义为:42)服务的基木职责53)服务的意识54)如何提高客舱空勤人员的服务意识?6①注视技巧6②听的技巧6③说的技巧7④应答的技巧7二、客舱服务质量81)服务质S的含义82)服务质量的内界包括:9①服务水T9②鬥标顾客99三、客舱服务的熏要性1

4、01)乘务员白礼仪礼貌102)服务态度11①认真负责11②积极主动n③热情耐心12④细致周到12⑤文明礼貌12⑥在服务屮严格拒绝委托应付敷衍、搪塞、厌烦冷漠、较蔑、傲慢、无所谓的态So12四、客舱服务的知识而13五、客舱的技能要求13六、快捷的服务效率14七、建立良好的旅客关系141)记住旅客的姓名142)词语选择143)语调、语气、声音144)面部表情155)目光接触156)站立姿势15八、结论16,、客舱服务意识D服务的概念所谓服务在汉语字典里的解释是为别人做事,满足别人需要。进一步解释就是为社会或他人利益办事。例如:孙中山《民权主义》第

5、三讲:“人人应该以服务为目的,不当以夺取为目的。”在英文中服务的拼写为service。当我们拆开看这个单词的时候就可以更加贴切的理解在以英语为母语或者第二语言的国家里面对服务的深层次理解:英文释义为:S—微笑待客SmileforeveryoneE一精通业务上的工作ExcellenceineverythingyoudoR_对客户态度亲切友善ReachingouttoeverycustomerwithhospitaIityV—视每一位客户为特殊和重要的大人物Viewingeverycustomerasspecial请每一位客户再次光临nvitin

6、gyourcustomertoreturnC一营造温馨的服务环境CreatingawarmatmosphereE一用眼神表达对客户的关心Eyecontactthatshowswecare2)服务的基本职责1,迎接和招呼旅客;2,提供各种相应服务;3,回答旅客的问询;4,解决旅客的问题;5,最佳的服务情绪和服务态度;3)服务的意识意识在心理学中定义为人所特有的一种对客观现实的高级心理反映形式。意识是具体事物的组成部分,是人脑把世界万物分成生物和非生物两大类后,从这两大类具体事物中思维抽象出来的绝对抽象事物或元本体,是具体事物的存在、运动和行为表

7、现出来的普遍性规定和本质,是每个具体事物普遍具有的自主、自新、自律的主体性质和能力。那么结合服务和意识的意义得出所谓服务意识,是指企业全体员工在与一切企业利益相关的人或企业的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。服务意识的内涵是:它是发自服务人员内心的;它是服务人员的一种本能和习惯;它可以通过培养教育训练形成的。服务意识必须存在于我们每个人的思想认识中,只有大家提高了对服务的认识,増强了服务的意识,激发起人在服务过程中的主观能动性,搞好服务才有思想基础4)如何提高客舱空勤人员的服务意识?作为一名空中乘务员要知道旅客需要什么

8、?重视什么?那无非就是要一个清洁的环境,偷快温馨的机上感觉,被重视体现其尊严和身份地位以及安全的旅途等需求。因此乘务员就应该从旅客的角度出发,站在旅客的立场考虑,建

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