2016年中考语文模拟试题及答案

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1、胜利一中2014—2015学年第一学期质量抽测九年级语文试题一、积累与运用。（共20分）1、根据拼咅写山汉字，给加点字注咅。（2分）汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家灿若繁星，各具风采。王羲之，飘逸俊朗；颜真卿,粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的ti词，就让世人少了-•份景仰，小&流水若留有名家的“墨宝”却会因此声名远播。①犷②“2.依次填入画横线部分最恰当的一项是（）（2分）完企改变了他过去身薄弱脆弱薄弱软弱他参加革命來到部队后，体质和精祌面貌都发生了很大的变化，体、意志

2、、性格、感惜的状况。A.瘦弱薄弱软弱脆弱B.软弱脆弱瘦弱C.薄弱软弱脆弱瘦弱D.瘦弱3、选山下列横线上依次填入句子最恰当的一项。（）（2分）不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪，:仁慈，;同情，_;关怀，_。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”①要为众生的苦难而发②温暖鳏寡孤独的凄凉③要为别人的悲伤而流④给予老弱病残的贫苦A.④①③②B.③①④②C.③②④①D.④②③①4.仔细观察右边的漫画，写一段解说文字

3、。（2分）要求：介绍这幅漫画的内容及其寓意，至少用上一个成语。5、用原文填空。（6分）①《渡荆门送别》巾化静为动，表现过荆门、入楚地的壮阔景象的语句是②《共工怒触不周山》屮解释日月星辰力什么都是东升两落，大江大河力什么自两向东奔流这两种自然现象的语句是：①《赤壁》中以小见大，评论东吴命运，表现英雄无用武之地的抑郁不平之气的诗句是①陶渊明的《饮酒》中，反映诗人心与物相融，进入物我两忘的境界的句子是:②范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“，”的政治情怀，千百年来，无数仁人志士把它作为座右铭，心系苍生，立志为

4、民造福。6、名著阅读。（2分）小说《红岩》中，叛徒带领特务窜到乡下，不幸被捕。在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”7、综合性学习。（4分）阅读下面资料，按要求回答问题材料•一：“家有读书郎，全家跟着忙。”如今，家长陪读现象屡见不鲜。为了孩子，一些家长迁徙不定，购房、租房，被称为新吋代的“孟母三迁”。材料二：学校周边文化气息比较浓厚，人文环境比较好，交通便捷，安全配套设施完善，购买学区房，教育和房产双

5、投资，升值空间大。基于这些因素，学区房价一路飙升。中国房地产市场畸形发展，这不能不说是一大推动力。（1）上述两则材料反映了哪些现实14题？请列举两点。（2分）⑵“陪读”到底值不值得倡导，一直是一个颇具争议的话题。请自选一个角度，说说你的理由。（40字左右）（2分）二、阅读（共50分）（一）（4分）清平乐辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。8.前人在评价“连云松竹”时说“景屮寓情”，请你说说词人抒发了怎样的情感？（2分）答

6、：9.下片写儿童偷梨枣的情景，“莫遣”和“闲看”表现词人对此怎样的态度？反映词人怎样的心态？（2分）（二）（12分）【甲】于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王□:“善哉。吾请无攻宋矣。

7、”（节选自《墨子•公输》）【乙】京房①与汉元帝共论，因问帝：“幽厉②之君何以亡？所任何人？”答曰：“其任人不忠。”房曰：“知不忠而任之，何邪？”曰：“亡国之君，各贤其臣，岂知不忠而任之？”房稽首③曰：“将恐今之视古，亦犹后之视今也。”（选自《世说新语》）注释：①京房：字君明，汉朝顿丘人。②幽厉：周幽王和周厉王，都是亡国之君。③稽首：叩头行礼。8.解释下列句中划线的词：（2分）（1）子墨子之守凰有余（）（2）在宋城上而待楚迤矣（）（3）蜘厉之君何以亡（）（4）各1其臣（）9.将文中划线部分的句子翻译

8、成现代汉语：（4分）（1）虽杀臣，不能绝也。（2）知不忠而任之，何邪？10.有人为《公输》写了一个小剧本，请你根据【甲】段的文意为他填补空白部分。（友情提示:可描写祌态、语气、动作、心理）（3分）公输盘理屈词穷，地说：“我知道怎么对付你了，可是我不说。”墨子地说：“我也知道你要怎么对付我，可是我也不说。”楚王地说：“这是怎么回事？”11.劝说进谏需要婉转，请你在子墨子、京房两人中任选一个简要谈谈他们的说话艺术。（友情提示：任选一个角度切入即可：①说话技巧；②说话的目的和效果）（3分