分析大学生网络创业的几个问题与对策

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1、分析大学生网络创业的几个问题与对策党的十七大报告提出了实施扩大就业的发展战略,并强调“促进以创业带动就业”。报告提出“在坚持实施积极就业政策的同时,完善支持自主创业,自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者,该政策的出台,为大学生就业面临的严峻形势带来契机。“自主创业’渐渐成为大学生实现理想和个人价值的手段,而X络创业正是大学生自主创业的重要形式之一。1大学生就业与X络创业近年来大学生的就业形势非常严峻,根本原因是整个世界经济形势不断下滑,中国经济形势也不乐观。当然,也还有其他一些重要原因:一是毕

2、业生人数多,这两年都维持在600万以上,达到了我国高校毕业生人数的峰值;二是就业空间相对狭小,随着用人单位用人观念的不断成熟和多元化,应届生需求相对减少;三是全社会和大学的相关的政策措施和服务体系还有待完善;四是大学教育与社会现实脱节,大学生的就业观念与市场需求不适应。面对大学生就业面临的严峻形势,如何解决或缓解这一问题,除国家政策,社会共同关注外,大学生自主创业不失为一项重要的选择。目前发达国家大学毕业生创业率在20%至30%,而我国仅为1%至2%。造成这一巨大差距的原因有很多,其中大学生缺乏社会资源、缺乏创

3、业资金、缺乏社会经验是比较突出的几个关键因素。随着Inter的快速发展和电子商务的蓬勃兴起X络创业由于门槛低、成本小、风险小等优越性,成为校园的新话题,也成为大学生创业的新选择、新趋势。2大学生X络创业的优势在这个信息高速发展的时代,互联X为我们提供了一个很好的资源共享的信息平台。电子商务正是在成熟的X络环境下迅速发展,为大学生创业者提供了创业平台,比较而言,X络创业具有一些特别的优势,表现在以下几个方面。2.1互联X创业成本较低,风险较小X上经营与传统经营模式相比最大的优势是节约了租店铺的成本。只要拥有电脑和

4、X络环境就可以X上开店了。每月除了电脑用电和X络费用,几乎不需要开店成本,而且大多数的创业者可以在接到订单后进货和发货,这样就不用担心货物积压,避免了商品滞销而导致压货。可见,电子商务的首要特性将创业者的投资成本降到了最低。利用电子商务进行创业,创业者所需承担的风险也很小。需要投入的是创业者的智慧、时间和精力,但从中可以获得各种经验,这对大学生创业者而言是一笔财富。因此,低风险的特点更加吸引了大学生的加入。2.2互联X创业可以与专业课程学习相结合目前我国高校广泛设置了电子商务、企业管理、市场营销等专业,这些专业

5、课程可以和学生创业的需求紧密结合起来,学生课堂上学习相关理论,马上应用到创业实践中,而在创业过程中出现了相关问题,也可以马上回到课堂进行学习研宄,也可以马上请相关专业课程的老师给予现场指导,教与学,学与做,可以紧密的结合起来。大学生本身存在社会经验不足,实战能力差,对瞬息万变的市场信息把握不准的情况,所谓的经营理念也不过是纸上谈兵的书本知识。而X上经营需要完成找渠道进货、登陆描述商品、设定价格、与客户交谈、银行查款、发货等商务全工程,各项活动都很好地锻炼了大学生的实战能力。可以说,X络创业能使大学生学以致用,并

6、帮助解决部分大学生就业问题。X上创业需要丰富的知识和经验。每一次进货是商务谈判的一种实践;商品推荐与描述是市场营销学的实践;进出账是基本财务管理的实践;发货与售后服务是人际交往与客户管理的实践。在严峻的就业形势面前,电子商务给许多一筹莫展的大学生带来了新的希望。2.3互联X创业与当代大学生的个性需求相契合90后的大学生是个性独立的一代,也是生命张扬的一代,这种独立的个性和张扬的生命与X络的精神是十分契合的,更何况,90后的大学生本身就是与X络共同成长起来的,互联X创业对于他们来说是最适合也最擅长的。利用电子商务

7、创业既可以实现做经营者的愿望,又能让个人的兴趣爱好有的放矢。大学生善于接受各种新兴事物,对社会发展极具敏感度,在X络这样一个超大空间,他们可以充分发挥自己的想像力,彻底张扬自己的个性。总的来说,大学生X络创业主要是鼓励学生通过自己的努力开辟自主自强的创业新路,为大学生提供X上实验基地,并为更多优秀大学生提供就业机会。我国的电子商务市场具有巨大的潜力,在目前1000多万家大中小型企业中,己有80%能够运用电子商务手段进行贸易活动,而成千上万的大学生加盟,将为中国电子商务市场进一步发展锦上添花。因此,大学生创业者们

8、要在这个良好的全民自主创业的大环境下,充分利用电子商务,抓住机遇,拓宽思路,勇于尝试,学会创业。3大学生X络创业的几个问题与对策虽然X上电子商务创业己经逐渐成为大学生自主创业的一种很好的发展方向,但是,X上创业毕竟是一个新事物,有很多的机遇,也存在很多急需解决的问题。3.1如何把握学业与创业的关系在校大学生首先是一名学生,学生的本职工作是先要完成自己的学业,大学生在校创业能够帮助学生提

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