遗传和变异 2

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1、第五章遗传和变异（一）、遗传的物质基础目标要求：1、使学生了解主要的遗传物质是DNA。2、使学生了解DNA的结构和功能的关系。3、使学生了解基因对性状的控制。4、为学生学习遗传规律奠定基础。要点和重点：1、DNA是遗传物质的证据2、DNA的空间结构、特点及DNA的复制3、基因及基因对合成蛋白质的控制。教学过程一、DNA是主要的遗传物质1、染色体是遗传物质的主要载体在细胞水平上：在生殖过程中亲代和子代之间保持了一定的连续性、稳定性在分子水平上：DNA含量二分稳定，是主要的遗传物质。2、生物遗传的方式：细胞核遗传

2、：受细胞核内遗传物质控制的遗传。细胞质遗传：受细胞质内遗传物质控制的遗传。３、遗传物质的特点：Ａ、分子结构具有相对的稳定性。Ｂ、能自我复制，使前后代保持一定的连续性。Ｃ、能控制蛋白质的合成，从而控制新陈代谢的过程和性状Ｄ、能产生可遗传的变异。４、ＤＮＡ是遗传物质的证据Ａ、病毒的结构：外具蛋白质外壳，内含一种核酸。Ｂ、噬菌体的结构：Ｃ、噬菌体侵染细菌的过程：（1）、噬菌体吸附在细菌的表面；（2）、噬菌体把DNA注入细菌体内（3）、噬菌体的DNA在细菌体内，利用细菌的化学成分合成出噬菌体自身的DNA和蛋白质（4）

3、、这些DNA和蛋白质进一步组装成噬菌体；（5）、细菌解体，噬菌体被释放出来。D、结论：DNA是遗传物质。E、DNA是主要的遗传物质。（1）、绝大多数生物以DNA为遗传物质。（2）、少部分生物(只含RNA的病毒)以RNA作为遗传物质。二、DNA的结构1、化学结构（1）、化学组成：基本组成单位----核苷酸：其中含N碱基有四种：腺嘌呤---A、鸟嘌呤---G、胞嘧啶---C、胸腺嘧啶---T。这样对应的核苷酸也有四种：腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸。（2）、高分子化合物：

4、DNA是由成千上万个脱氧核苷酸连接而成的长链。2、空间结构：规则的双螺旋结构（1）、由两条反向平行的脱氧核苷酸长链螺旋而成；（2）、外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接而成、构成基本骨架；（3）、内侧由碱基对组成；（4）、碱基互补配对原则：A和T、C和T之间通过氢键连接配对。3、结构特点：（1）、稳定性：DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变；两条链之间的碱基互补配对的原则不变。（2）、多样性：不同的DNA具不同的碱基排列顺序；（3）、特异性：特定的DNA具特定的碱基排列顺序。一、DNA的复制1、概念：以亲代DNA

5、为模板合成子代DNA的过程。2、时间：细胞分裂间期。3、场所：产要在细胞核中4、条件：A、模板：母链B、原料：细胞核内游离的四种脱氧核苷酸C、能量：ATPD、酶：解旋酶、聚合酶5、过程：A、解旋；B、以解开的母链为模板，进行碱基互补配对，形成子链C、每条子链和对应的母链螺旋化6、特点：A、边解旋边复制B、半保留式复制6、意义：前后代之间保持了遗传物质的稳定性。7、作业＃、DNA分子中的一条链中（C+T）/(A+G)=2、则另一条链中和整个DNA中基比为________、_______。＃、DNA中T的含量为难

6、10％，则DNA嘌呤的含量为__________。＃、一个DNA分了中有些30％的脱氧核苷酸含腺嘌呤那么基中一条链上含有的鸟嘌呤的最大值为_________。三、基因对性状的控制1、有关基因A、概念：基因是控制生物性状的遗传物质的结构的功能单位，是具遗传效应的DNA片段。B、与染色体的关系：基因在染色体上呈线性排列；C、与DNA的关系：是一段有遗传效应的DNA片段；D、与性状的关系：特定的基因控制特定的性状；E、遗传信息：基因中脱氧核苷酸的排列顺序F、特点：多样性-----不同的基因有不同的遗传信息特异性--

7、---特定的基因有特定的遗传信息2、DNA的功能：（1）、通过复制传递遗传信息；（2）、通过控制蛋白质合成表达遗传信息3、有关RNA<1>、与DNA的比较：DNARNA分布主要在细胞核中主要在细胞质中结构双螺旋结构单链结构基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A、T、C、GA、U、C、G五碳糖脱氧核糖核糖<2>、RNA的种类：＊信息RNA（mRNA）：由DNA转录而成携带遗传密码；＊转运RNA（tRNA）：翻译的工具；＊核糖体RNA。2、控制蛋白质合成的过程（1）、转录：在细胞核内以DNA的一条链为模板，按碱基互补

8、配对原则合成mRNA的过程DNA……-----A---T----C----G---RNA……-----U---A----G----C---(2)、翻译：在核糖体上以mRNA为模板，以转运RNA为运载工具合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。1、中心法则：转录翻译DNADNA（基因）RNA蛋白质（性状）复制逆转录2、练习：＃、烟草、烟草花叶病毒、噬菌体三种生物中，构成核酸的核苷酸和碱基的种类分别有