2006骞村害鍥藉绮惧搧璇剧▼

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1、编号2006年度“国家精品课程”申报表推荐单位昆明冶金高等专科学校所属学校省属（是否部属）课程名称控制测量学课程层次（本/专）专科课程类型理论课（含实践）所属一级学科名称资源开发与测绘大类所属二级学科名称测绘类课程负责人赵文亮申报日期2006年6月15日中华人民共和国教育部制二○○六年三月37填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情

2、况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。37课程负责人情况1-1基本信息姓名赵文亮性别男出生年月1965年9月最终学历大学本科职称副教授电话08715522338学位工学学士职务副校长传真08715522096所在院系昆明冶金高等专科学校测绘与计算机信息学院E-mailkmzwl@sina.com通信地址（邮编）昆明冶金高等专科学校650033研究方向工程测量技术,教学管理1-2教学情况1、近五年来主要负责分管昆明冶金高等专科学校科技工作和实践教学工作，同时作为测量

3、工程专业的学术学科带头人，一直紧抓专业建设、课程建设不放松，直接讲授的主要课程有：控制测量、测量学、土木工程测量，周学时4，3届150余学生。2、负责讲授课程的课堂实习。多次到专业实习基地跟踪了解情况，对专业实习进行协调。主持的教学研究课题有：（1）昆明冶金高等专科学校测绘工程专业重点建设教学改革；（2）教育部高职高专测绘类专业教学内容和实践教学体系研究。1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）1、本地化人才培养体系研究（AJB01005），全国教学科学规划国家重点课题西部大开

4、发中的区域教育发展战略选择与公共教育政策调整课题（AJA01005）子课题，课题负责人；2、高职高专教育测绘类专业教学内容与实践教学体系研究，教育部规划课题，课题负责人；3、白族文化与云南旅游，学校基金课题，一年，课题负责人；4、《高等职业教育中产学结合的几点思考》昆明冶金高等专科学校学报；5、基于GIS和MIS集成技术数字社区空间管理与应用研究，学校基金课题，课题负责人；6、《高等职业教育发展在全面建设小康社会中的作用》昆明冶金专科学校学报。主持的《测量工程重点专业建设》获得云南省高等教育教学成果二等奖、云南省教育

5、科研课题成果二等奖；独立撰写的《测量专业产学结合教学改革研究与实践》获学校教学科研成果一等奖、云南省高等教育优秀论文三等奖；独立撰写《高等职业教育发展在全面建设小康社会中的作用》获云南省高校领导干部学习十六大精神心得体会文章一等奖。课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师。372.主讲教师情况⑴2⑴-1基本信息姓名张东明性别男出生年月1971年10月最终学历研究生职称副教授电话08716051105学位硕士职务教研室主任传真所在院系测绘与计算机信息学院E-mailzdm71@si

6、na.com通信地址（邮编）昆明冶金高等专科学校测绘与计算机信息学院650033研究方向测量数据处理，地理信息系统的教学与应用2⑴-2教学情况近五年来讲授的主要课程：①控制测量，5学时/周，2届，学生人数145人；②测量数据处理，5学时/周，4届，学生人数288人；③GPS应用技术，4学时/周，6届，学生人数590人；④工程测量，4学时/周，3届，学生人数143人；⑤地理信息系统原理与方法，5学时/周，5学时；2届，学生人数149人；⑥地理信息系统设计与应用，5学时/周，1届，学生人数48人。承担的实践性教学：①控制

7、测量综合实习，学生人数193人；②测量数据处理课程设计，学生人数288人；③毕业设计/论文，学生人数128人；④数字化地形测图实习，学生人数231人；⑤GPS应用实习，学生人数242人；⑥地理信息应用实习，学生人数85人。主持的教学研究课题：①控制测量精品课程建设，昆明冶金高等专科学校，2年，第二完成人；②“测量数据处理”课程体系研究，昆明冶金高等专科学校，2年，第二完成人；③校园测量实习基地建设，昆明冶金高等专科学校，1年，主持人；④《土木工程测量》多媒体课件制作，昆明冶金高等专科学校，1年，第二完成人；⑤高职高专

8、测绘工程专业办学模式的研究，昆明冶金高等专科学校，1年，主持人；⑥测绘工程专业改革建设，昆明冶金高等专科学校，5年，第四完成人。教学研究论文：①高职高专测绘专业教学的几点思考，全国高校冶金工程专业第十一届教学研讨会论文集，独立完成，2002年7月；②Studymodelofrunningschoolonspecializationofsurve