教学常规细则

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1、教学常规细则文章来　　源初中教师网w9　　1教学常规细则文章来　　源初中教师网w9　　1教学常规细则文章来　　源初中教师网w9　　1教学常规细则文章来　　源初中教师网w9　　1教学常规细则文章来　　源初中教师网w9　　1教学常规细则文章来　　源初中教师网w9　　1　　　　教学常规是教学过程中应该遵循的基本要求，是教学基本规律在教学中的具体体现。为了更好落实教学常规，稳步提高教学质量，依据教育行政部门的有关精神，结合我校实际情况，特制定长虹中学教学常规细则。　　教学常规分为计划、备课、上课、作业批改（阅）、辅导、考试考查、总结、教研活动等八项工作

2、。教学常规的落实情况，由教学处通过各种途径检查并纳入目标管理。　　（一）计划　　制定教学工作计划是加强教学工作计划性的重要措施。制定计划的依据是教学大纲、教材。　　1、教学计划包括学校教学工作计划、教研组工作计划、年级组计划、年级各备课组计划、学科教学进度和课外活动、科技兴趣小组计划。　　2、学校教学工作计划、教研组年级组工作计划和课外活动、科技兴趣活动计划内容一般具备：目的、要求、主要工作任务、工作措施、活动安排。　　教师教学工作计划的制定，应在学校工作计划的基础上，在开学初学校规定的时间内完成并交教学处备查。教师的教学工作计划应包括：　　（

3、1）、学期教材内容体系分析　　学期教材基本结构及系统、重点、难点、以及在学科教材中的地位和作用。　　（2）、学期教学任务　　提出学期教学在基础知识的学习、基本技能的训练、能力的培养及思想教育的渗透三个方面的目标和要求。　　（3）、学生基本情况分析　　分析学生对“双基”的掌握及学习能力、习惯和非智力因素等情况分析。　　（4）、教学进度　　按教学内容顺序，写出章、节或单元的教学时数，包括复习、检测、实验、参观的时间安排。　　（5）、落实教学任务的要求，提高教学质量的措施。　　（6）、课外活动　　课外活动是课堂教学之外对学生实施有计划、有组织的多种形

4、式的教育教学实践活动，组织和指导学生课外活动是教师的基本职责之一。教师应根据教学计划和学校要求。确定课外活动的内容、形式和时间安排。　　3、教学计划每学期制订一次。学校教学计划于预备周开始时由教学主任向全体教师宣布，其它计划于预备周内制订，第一周收齐、组织审定，然后交有关人员执行。　　（二）备课：　　备好课是上好课的前提。不备课而上课是读职行为。备课是课堂教学的准备和设计，也是对教学内容进行再认识、再创造的过程，备课的基本根据应是教学大纲、教材内容和学生实际。严禁无教案上课或使用旧教案上课，不认真备课应予批评并处罚。　　对备课的要求是：　　1、

5、认真研究大纲（或课程标准）、教材和阅读有关参考书。明确单元、课时教学目的，把握教材内容及结构，确定重、难点知识，发掘教材中的思想教育因素。　　通过阅读参考书，更好地掌握教材，充实教学内容。　　2、了解和分析学生实际　　了解学生现有知识基础、学习能力，特别是学习单元知识所需的预备知识和技能的掌握情况。　　3、参加集体备课　　在个人备课的基础上，积极参加集体备课。年级备课组间周开展一次集体备课活动。备课组主要是进行单元备课，它的要求是：讨论并明确教学目的，研究教学内容，安排教学进度，分析并确定教材的重点、难点，交流教学方法和学法，统一教学目标、进度

6、；统一作业量、测试内容。在必要时也可以是同学科的相关年级备课或同年级相关学科的备课。积极参加教研组的教学、教改研究活动。　　4、精心设计教案　　教案应按分课时逐节撰写，教案详略视教师基本素质而定，高级职称以下的教师不能写简案，新教师应有较详细的教案。教案应反映出一堂课的主要内容：（1）课题；（2）教学目的、要求；（3）重点、难点；（4）思想教育因素；（5）教法、学法；（6）教学步骤和过程；（7）板书设计；（8）作业内容；（９）课后记（提倡）。　　5、作好课前准备　　课前应熟悉教案；熟悉所需教具的性能和使用方法，如有故障应及时排除，对于演示实验应

7、预先进行操作演示，保证实验一次成功；准备好必须的小黑板、挂图、电教器材等。　　6、各学科一律实行超周备课。　　教学处定期或不定期对教案进行检查，并做好记载，作为考评的重要依据之一。　　（三）上课　　上课是教学工作的中心环节，教学任务的完成，主要是在课堂教学中实现的。对上课的要求是：　　1、按课表上课，课程调度权属教学处，教师不得擅自停课、私自调课、代课。私自调课、代课查实后每次扣5元。　　2、预备铃响，教师须带好教学用具到达教室门口等侯，上课铃响后，即进教室。上课晚到15分钟内，按迟到处罚（扣结构工资5元），晚到15分钟以上，按旷课处罚（扣结构

8、工资15元）　　3、上下课时师生相互问侯。上、下课师生问候语统一规定如下：预备铃声响后：上课教师等候在教室门口，提醒学生做好上课准备。上课铃声响后：教