《宏观经济学》在线考试(主观题)

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1、中国石油大学（北京）远程教育学院期末考试《宏观经济学》学习中心：_合肥______姓名：__梁志超__学号：__082083___关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”

2、或“错卷”，成绩为“0”。一、题型1、简答题（5道题，每题12分，共60分）2、论述题（1道题，每题40分，共40分）二、题目1、简答题（5道题，每题12分，共60分）（1）请回答货币政策工具的内容？答：货币政策工具是中央银行为达到货币政策目标而采取的手段。根据《中国人民银行法》第三条规定，中国货币政策最终目标为“保持货币币值的稳定，并以此促进经济的增长。” 货币政策工具分为一般性工具和选择性工具。一般性货币政策工具包括公开市场操作、存款准备金和再贴现；选择性货币政策工具包括贷款规模控制、特种存款、对

3、金融企业窗口指导等。（3）请说明乘数理论的基本内容？答：1.乘数指自发性支出增加一倍所导致的均衡国民收入增加的倍数。2.投资乘数指投资增加一倍所导致均衡国民收入增加的倍数。ki=Δy/Δi3.乘数原理:投资增加引起的国民收入的增加量是投资增加量的若干倍。（5）请介绍经济周期的定义、阶段以及形成的原因？答：经济周期，也称商业周期、景气循环，是指经济运行中周期性出现的经济扩张与经济紧缩交替更迭、循环往复的一种现象。一般把它分为繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段，也叫衰退、谷底、扩张和顶峰四个阶段。经济周期形成

4、的原因有两种:一是外因论。认为周期源于经济体系之外的因素--太阳黑子、战争、革命、选举、金矿或新资源的发现、科学突破或技术创新等。二是内因论。认为周期源于经济体系内部收入、成本、投资在市场机制作用下的必然现象。（7）请举例说明商业银行的货币创造机制？答：商业银行创造货币的机制与法定准备金制度、商业银行的活期存款以及银行的贷款转化为客户的活期存款等制度相关。因为活期存款就是货币，所以客户在得到商业银行的贷款以后，一般并不取出现金，而是把所得到的贷款作为活期存款存入同自己有业务往来的商业银行，以便随时开支

5、票使用。所以，银行贷款的增加又意味着活期存款的增加，货币供给量的增加。这样，商业银行的存款与贷款活动就会创造货币，在中央银行货币发行量并未增加的情况下，使流通中的货币量增加。而商业银行所创造货币的多少，取决于法定准备率。（9）请举出几种常见的失业类型以及形成的原因？答：摩擦性失业，由于求职的劳动者与需要提供的岗位之间存在着时间上的差异而导致的失业，如新生劳动力找不到工作，工人想转换工作岗位时出现的工作中断等季节性失业，由于某些行业生产条件或产品受气候条件、社会风俗或购买习惯的影响，使生产对劳动力的需求

6、出现季节性变化而导致的失业技术性失业，由于使用新机器设备和材料，采用新的生产工艺和新的生产管理方式，出现社会局部劳动力过剩而导致的失业结构性失业，由于经济、产业结构变化以及生产形式、规模的变化，促使劳动力结构进行相应调整而导致的失业周期性失业，市场经济国家由于经济的周期性萎缩而导致的失业。2、论述题（1道题，每题40分，共40分）（1）请结合当前我国失业问题的现状，分析我国失业问题形成的原因以及我国治理失业的对策。答：1、国企的下岗人员及隐性失业问题严重由于我国失业率的统计是把失业与下岗分开，没有把下

7、岗人员算入失业大军中去，使得城镇失业登记率所反映的数字不能说明当前社会真实的失业情况，据资料统计，2003中国下岗工人的人数达600多万，而在1998~2000年的3年间，全国共增加下岗工人2032万人，据2000年的数字统计得出国企下岗职工是全部下岗职工的72.1%，而且这些职工主要是集中在老工业基础，经济欠发达地区的煤炭、纺织、机械、军工业等行业的国有企业。另一方面，由于国有企业体制改革缓慢，经营发展存在很大的问题，常造成企业开工不足，许多人员开工不足，以及由于历史的关系，企业本身有大量编外工人，

8、这些人就是国企内部的隐性失业人员。据有关部门预测，目前国有企业中，富余人员达2200多万人，由于大量富余人员的存在，且分流困难，使得企业经营机制转移每前进一步都如履薄冰2、农村中的富余劳动力严重而且转移困难据数字统计，我国农村人口达8.59亿人，为全国总人口的70.91%，农村从业人员为4.50亿，为全国从业人员总数的72.20%。除去失业人员外，农村中尚有4亿人口无所事事。除去老人、丧失劳动力及未达到劳动年龄的儿童外，农村中富余人员的基数还是很大的。据