主题队会《吹诚信的号角》活动方案

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1、主题队会《吹诚信的号角》活动方案文章来　　源初中教师网w9　　1　　一.活动设计依据:诚信是民族魂魄的核心，是道德体系的基石，是经济发展永恒的主题　　　　二.课程设计目标：　　1、通过蓝猫带来的关于诚信部题，引起的争议，通过《狼来了的帮事》，让学生进一步懂得不诚信的危害，以及诚信的重要性，反省自身存在的不足。　　2、通过班里诚信标兵的事迹介绍，让学生产生心灵上的共鸣，激发向标兵学习的欲望。　　3、通过开展“生活中如何做到诚信”讨论，让学生懂得培养诚信的品格应该从生活中的每一件小事做起，让诚术的种子深深地扎根于每一个孩子的心中。　　　　三.课程活动过

2、程：　　(一)明辨是非篇　　主持人：诚信是中华民族的传统美德，是我们做人的根本。诚信是我们远航韵灯塔……主题队会《吹诚信的号角》活动方案文章来　　源初中教师网w9　　1　　一.活动设计依据:诚信是民族魂魄的核心，是道德体系的基石，是经济发展永恒的主题　　　　二.课程设计目标：　　1、通过蓝猫带来的关于诚信部题，引起的争议，通过《狼来了的帮事》，让学生进一步懂得不诚信的危害，以及诚信的重要性，反省自身存在的不足。　　2、通过班里诚信标兵的事迹介绍，让学生产生心灵上的共鸣，激发向标兵学习的欲望。　　3、通过开展“生活中如何做到诚信”讨论，让学生懂得培养

3、诚信的品格应该从生活中的每一件小事做起，让诚术的种子深深地扎根于每一个孩子的心中。　　　　三.课程活动过程：　　(一)明辨是非篇　　主持人：诚信是中华民族的传统美德，是我们做人的根本。诚信是我们远航韵灯塔……　　蓝猫：蓝猫爱喝咕噜噜，淘气爱喝咕噜噜。(蓝猫手拿题板，唱边表演)　　主持人：蓝猫呀，我们正在开会呢，你快走吧。　　蓝猫：我还有事呢。朋友们，今天，我给你们带来许多好东西，你们想不想要呀?(众：想!)　　蓝猫：想得到我的好东西可不容易，让我先考考你们吧。　　(指着题板上的圆形问)这是什么图形?说它是三角形奖巧克力一包，说它是正方形奖玩电子学脑

4、游戏一小时，说它是长方形奖10·元钱，说它是圆形什么也不奖。　　蓝猫：这到底是个什么图形？　　（众生抢着回答，答案不一。蓝猫暂退）　　主持人：我们到底应该如何选择？请同学们自由发表你们的看法。　　生1：我选择三角形，因为不费吹灰之力就可以得到自己喜欢吃的动克力。　　生2：我选择正方形，因为选正方形可以玩电脑游戏。电脑游戏多好玩呀。　　生3：我想选长方形，10元钱可以买许多好东西。可是，选了长方形，就是说了假话，我的心里很矛盾。　　生4：我觉得无论在什么情况下，我们都应该选择圆形。巧克力、电脑游戏、10元钱固然具有诱惑力，但这些东西是如何得到的呢？是

5、靠欺骗、靠谎言。　　生5：诚实守信是做人的根本，而我们身边却有许多经不起诱惑的人。看看我们学校旁边的危楼：因抗拒不了金钱的诱惑，建筑商偷工减料，结果居民住了不到一年，楼房就倾斜，面临倒塌的危险，不得不扒掉，重新建造。建筑商不仅害了别人，也害了自已。所以，我奉劝那些说假话的同学，赶快醒醒吧。　　主持人：或许，此时有的同学心里还拿不定主意，相信看了《狼来了的故事》，你会做出正确的选择。（小品表演：《狼来了的故事》）　　主持人：看了这个故事，你的心里是如何想的?哪位同学站起说一下。　　生1：牧童说一次谎，别人可能会相信他，而他经常说谎，就会失去别人对他的

6、信任i　　生2：牧童为了好玩而欺骗农民，最终他的羊都被狼咬了。我们不应该像牧童那样，而应该把“诚信”二字牢记心中。　　主持人：牧童为自己的谎言付出了惨痛的代价。这个故事告诉我们一个深刻的道理：做人必须诚实守信。　　蓝描(走上台)：同学们，你们想好答案了吗？(指题板)这到底是个什么图形？　　众：圆形!　　蓝描：怎么是圆形呢？有这么多好东西等着你们呢。　　众：我们再也不会把诚信丢掉。蓝描，出去！　　主持人：其实，圆形代表的是诚信，而其他图形代表的是欺骗，是谎言。同学们轻过一番辩论和思考，终于做出了正确的选择，老师向你们表示祝贺。　　主持人：在现实生活中

7、，你是否也曾因为种种原因而抛弃过诚信呢？　　生1：我为了回老家曾经和同学失约。　　生2：我偷吃火龙果，拒不承认。　　生3：我不做家庭作业，欺骗家长说没有作业。　　主持人：俗话说得好，“人非圣贤，孰能无过”，让我们忘掉过去，让诚信快快回到我们的身边。你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，让我们一起分享。（音乐伴奏）　　轻诺必寡信，多易必多难。　　真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。　　人而无信，不知其可也。　　自古皆有死，民无信不立。　　至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也　　诚者，天之道也；思诚者，人之道也。　　养心莫善于诚。　　欲正其

8、心者，先诚其意，意诚而后心正。　　与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。　　自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增