中央教育科学研究所传统文化与语文教学目录

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方中央教育科学研究所“十一五”重点科研课题《传统文化与语文教学》资料汇编----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方中央教科所《传统文化与语文教学》课题组各省市自治区教科所、各地教研室、各基层学校：中央教科所《传统文化与语文教学》课题是语文学科里最高层次的全国性“十一五”重点课题，为体现课题的群众性、广泛性，

2、欢迎有志于传统文化研究与语文教学改革的学校参与进来，以更好地弘扬传统文化，更深的改进语文教学。作为中央教科所《传统文化与语文教学》课题的实验学校，应具备以下3个条件：1．成立课题小组，由校长和语文教研组长担任负责人。2．至少有一个年级或50%的学生参与实验，并以国家级优秀期刊《新读写》为课题实验材料。3．每学期要有纳入到教学计划的课题实施方案，让教学与课题研究相得益彰。中央教科所《传统文化与语文教学》课题组为实验学校提供以下8个服务：1．在国家级优秀期刊《新读写》杂志上开“新课题”栏目，刊发课题组的工作安排、专家对课题的指导、课题的最新进展、老师的优秀论文等。2．给符合条件的实验学校挂“

3、中央教科所《传统文化与语文教学》课题实验基地”的铜牌。3．给热心做课题的教师授“中央教科所《传统文化与语文教学》课题研究员”证书。证书可用于教师晋级与评职称。4．帮实验学校聘请中央教科所的领导和全国语文界的权威等专家学者，指导实验学校开展课题研究。5．在稿件质量相同的情况下，国家级优秀期刊《新读写》优先发表实验学校学生的作品。6．每年至少开展一次全国性的课题大会，总结阶段性研究成果，交流实验经验。7．进行中央教科所《传统文化与语文教学》课题论文大赛，将优秀论文集结成书出版。8．邀请知名专家进行课题成果鉴定，开展课题论文、案例、教学录像及学生习作的成果展示活动。中央教科所《传统文化与语文教

4、学》课题组2006年8月----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方中央教育科学研究所“十一五”重点科研课题《传统文化与语文教学》实验基地（学校）申报表子课题名称传统文化与语文教学的关系子课题组长王建林________实验单位_湖南省醴陵市第二中学填表时间_2006年10月__----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文

5、档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方《传统文化与语文教学》课题研究与实验申报表基地（学校）名称湖南省醴陵市第二中学地址湖南省醴陵市泗汾镇课题主持人王建林电话办0733-3526318手机13974185952课题组组长刘志华电话手机　　13469015288学生人数960邮编412212实验班16对比班数16姓名职称电话----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方实验学校

6、教师王建林：中学高级教师，副校长，课题主持人荣树才：中学高级教师，副校长李和生：中学高级教师，副校长刘志华：中学一级教师，教研组长，课题组长周江云：中学高级教师张跃凤：中学高级教师，办公室主任江君飞：中学一级教师，汤雪斌：中学一级教师，年级组长杨芳：中学一级教师肖化清：中学二级教师宋庆宇：中学一级教师，政教处副主任刘娟：中学二级教师谢江华：中学一级教师尹嫦娥：中学二级教师雷向军：中学一级教师，备课组长鲁娜：中学二级教师张迎春：中学一级教师，备课组长贺志平：中学一级教师江凤姣：中学二级教师王小姣：中学一级教师凌剑虹：中学一级教师漆建敏：中学二级教师王春发：中学一级教师荣婧：中学一级教师何鸣

7、镝：中学一级教师，备课组长余艳飞：中学二级教师田瑞宜：中学二级教师，办公室副主任易艳平：中学一级教师黎水明：中学一级教师申报理由单位公章：负责人签名：年月日----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方建议要求单位公章：负责人签名：年月日主管部门意见主管部门公章