2013西城区高三一模化学试题解析

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1、2013年西城区高考化学一模试题2013.4可能川到的相对原子质量:H1Li7C12N14016P31Fe566.下列说法中,不正确的是•••A.蔗糖可作调味剂B.铁粉可作抗氧化剂C.碳酸氢钠可作抗酸药D.熟石灰可作食品干燥剂【解析】D熟石灰不能吸水,因此不可做干燥剂7.下列说法中,不正确的是•••A.HF稳定性比HC1强B.Mg失电子能力比Ca弱C.NaCl与NH4C1含有的化学键类型相同D.等物质的量的(:2^和咏02含电子数相同【解析】C气态氢化物的稳定性正比于非金属性;同主族从上到下是电子能力上升。氯化钠含有离子键,氯化铵含有共

2、价键和离子键所以不相同。乙烷和过氧化氢都是18电子体系,因此等摩尔二者含有相同数目的电子。8.下列说法正确的是A.油脂发生皂化反应能生成甘油B.蔗糖水解前后均可发生银镜反应NH2C.由HOOCCH2CH2CHCOOH只能形成一种二肽D.叫蛋白质溶液中加入CuSO4溶液发生盐析【解析】A油脂水解nJ以生成高级脂肪酸和甘油;蔗糖不是还原性糖所以不能银镜;由于这个氨基酸有不对称结构所以可以看做是两个氨基酸,于是可以形成4种二肽。向蛋白质中加入硫酸铜可以引起蛋白质的变性。9.利用右图实验装賈,能得出相应实验结论的是①②③实验结论A浓醋酸CaCO

3、sC6H5ONa酸性:醋酸〉碳酸〉苯酚B浓硫酸蔗糖溴水浓硫酸具有脱水性、氧化性CH2O电石KMnO4乙炔具有还原性②•D盐酸Na2CO3Na2SiO3非金属性:CI>C>Si—■【解析】BA醋酸具有挥发性所以不能得出实验结论;B浓硫酸与蔗糖反应,蔗糖变黑证明浓硫酸的脱水性,同时生成的二氧化硫会使溴水褪色证明浓硫酸具有氧化性。C乙炔使高锰酸钾褪色是因为碳碳三键的性质,并不能说明乙炔具有还原性,也就是说有机物的还原性定义的角度是得氢或者失氧,所以C选项不对。D由于盐酸不是最高价氧化物对应的水化物因此无法比较。10.K列各组物质混合后,加热、

4、蒸干、灼烧至质量不变,最终能得到纯净物的是A.向A1C13溶液中,加入一定量的NaOHB.向Nal和NaBr混合溶液屮,通入过量的Cl2C.向含1molNaHCOj§液中,加入1molNa2O2粉末D.向含1molNa2COj§液中,加入含1molHC1的盐酸【解析】BA中加入氢氧化钠若少量,生成氢氧化铝和氯化铝,灼烧过程中,都转化为氧化铝;若氢氧化钠过量生成偏铝酸钠和氢氧化铝,蒸干之后得二者的混合物。B选项过量的氯气生成氯化钠碘和溴单质,灼烧过程中碘和氯单质挥发,因此只剩不氯化钠;Clmol过氧化钠生成2mol氢氧化钠,lmol氢氧化

5、钠与lmol小芥打反应生成lmol碳酸钠,最后蒸干溶液是碳酸钠和氢氧化钠11.浓度均为0.1moI/LNa2CO3和NaHCO;两种溶液各25mL,分别加入25mLO.lmol/LNaOH溶液,依次形成混合洛液①和②,①和②巾各指定离子的浓度大小关系不正确的•••是A.①中离子浓度:c(OH)>c(CO32-)B.c(Na+):①〉②C.②中离子浓度:c(OH-)〉c(HCO3—)D.c(CO32-):①:②【解析】D混合后两种溶液的成分是:碳酸钠和氢氧化钠碳酸钠且浓度均相同。A正确因为碳酸根水解;B正确第一种溶液中钠元素是第二种溶液中

6、的两倍。C正确因为碳酸钠溶液中的离子排序特点如此。D二个熔液中的碱性不同二者水解读不同,所以碳酸根的浓度不相同。①〉②10.己知:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)A//=-41kJ/mol相同温度下,在体积相同的两个恒温密闭容器中,加入一定量的反应物发生反应。相关数据如下:容器编号起始时各物质物质的S:/mol达平衡过程体系能量的变化COh2oco2H2①1400放出热量:32.8kJ②0014热量变化:0下列说法屮,不正确的是•••A.容器①中反应达平衡时,CO的转化率为80%B.容器①中CO的转化率等于容器②屮CO2

7、的转化率C.平衡时,两容器屮co2的浓度相等D.容器①中CO反应速率等于H2◦的反应速率【解析】C此题模拟2012年海淀一模第25而来,只不过是投料比改变。根据放热32.8/41,可以计算出转化率A正确。根据三段法计算出此平衡常数为1;然后改变投料物质因为平衡常数不变所以计算出二氧化碳的转化率仍为80%,平衡时二氧化碳为0.2mol与①0.8mol不同。D速率比等于系数比所以正确。(秒杀方法,由于投料不成比例所以平衡不等效因此浓度不相同)25.(14分)硫酸是用途广泛的化工原料,可作脱水剂、吸水剂、氧化剂和催化剂等。(1)工业制硫酸铜的

8、方法很多。①方法一、川浓硫酸和铜制取硫酸铜。该反应的化学方程式是,此法的最大缺点是。②方法二、用稀硫酸、铜和氧化铁制取硫酸铜,生产的主要过程如下图所示:稀硫酸、铜和氧化铁反应的化学方程式是:向混合溶液屮通入

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