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时间:2018-10-25
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1、某某镇全镇新教师培训会讲话范文稿各位领导、各位老师,大家好!我是xx中心校的一名普通的语文老师。很荣幸,今天能同大家聚在一起聊聊天摆摆龙门阵!看着台下这一张张青春、朝气、阳光而又自信的脸庞,情不自禁想起了26年前的自己。那时师范刚毕业,提了一口箱子就到陈家中心校去报到了。有着初入职场的兴奋、激动、憧憬、自豪,还有那么一些青涩、懵懂、担忧甚至于无助!时光荏苒青春不在青丝已有白发,转眼间20多年过去来了。回首往事,感慨良多,很高兴能给大家分享一下这20多年的点点滴滴!我归结为三个方面——敬业、乐业、专业!首先是敬业的问题,也就是尊重自
2、己的职业,落实教学的每一步骤。在座的各位年轻的老师们,我不知大家选择“教师”这份职业的初衷是什么?是因为热爱、喜欢而从事这一行,还是因为无奈、没办法、随便找份工作谋生而干了这一行?我想对大家说的是:不管你愿意或不愿意、高兴或不高兴,既然你选择了“教师”这份职业,就请“既来之,则安之”“干一行,爱一行”,不要彷徨、不要犹豫、不要后悔!因为教育是容不得耽搁容不得有闪失的啊!不然,为什么会有“误人子弟”一说呢?大家想想,一个学生一个孩子也许就是一个家庭的全部,这样的深情这样的厚望我们能辜负、敢辜负吗?如果一个老师三心二意、瞻前顾后、好高
3、骛远、这山望那山高,那么学生时代的你该如何评价这样一位老师呢?所以,我们一定要有职业的神圣感、使命感责任感!世上道路千万条,现在我走的是“教师”这条,那我就只能踏踏实实、老老实实一步一个脚印把现阶段的这个工作干好干落实,不让人小看!教书是个技术活,耗时耗力,来不得拖拉懒散马虎随意,备课、上课、作业批改、考试及课后辅导,每一环节都需要大家耐心细心一丝不苟的认真对待,这可能是我们新老师必须过的一道关口。就拿我来说吧,跟初中语文打了20多年的交道了,很多老师都会说:你教了这么久了,这么熟悉了,教起来该多么轻松啊!非也,只能说比年轻老师轻
4、松些,但远没有大家想的那么轻松洒脱!时代在变、学生在变、教材随时在改版,而我的精力肯定不如过去!所以备课、上课、作业批改、考试等我是真的不敢马虎不敢懈怠,惟恐出了茬子出了问题。如果那样,我是无法原谅自己的,这也是相当有损自己职业形象的!说一千道一万,举例为证。比如“备课”,这几年教案我真的少有写了,但备课从来都是老老实实的。首先通读教材,确定教学重点、难点,构思课堂结构;然后摆上一本教参一本老教材,对比整合修正重难点及各种知识性的问题;再就是浏览参考网络课件,完善、补充、借鉴、取舍,做到心中有数;至于“上课”,大多数语文老师都是“
5、上得”“上得”的。的确如此,只要你全情投入循循善诱谆谆教诲,你会觉得40分钟这么快就完了!个人经验,如果两夫妻吵架了闹矛盾了气得都想跳楼了,不要冷战不要火拼,最好的办法就是上课,上着上着一切都烟消云散了!说到作业批改,这可能是所有老师都头痛的问题。如果不改作业,我宁肯上三个班的语文!但这是不可能的,千难万难只能硬起头皮干!因为作业恰恰是备课上课的试金石,一堂课成功与否,学生理解掌握与否,主要是通过作业表现出来的。我们初中语文作业大致有课堂作业、练习册、读书笔记、周记、大作文、考试等。对于我个人来说,课堂作业、周记、大作文、考试我会
6、按时保质全批全改的,练习册我会改组长的,其余作业我会请组长检查。如此的作业批改量,肯定是要花时间花精力的!我经常吐槽,学校老是强调坐班签到遵守上班纪律,结果我们呢,你不让我坐班我自己还得在办公室坐起,要不然这些作业怎么搞定!我参加工作26年了,其中23年都是教的两个班。现在我教的是九年级两个班,学生140个左右,160分的语文卷子,顶到号至少都要号十二三个小时才能完成!现在我周一到周四的日常模式是:早自习、晚自习,备课上课批改作业少有个人时间,如果临时有听课评课各种会议各种检查的话,没办法,那就只得加班了!因为这是你的分内职责,责
7、无旁贷!周五例外,周五除了上课我就想静静,老虎都有打盹的时候,自己给自己减点负嘛!也许有的老师会说,作业啦卷子啦可以请学生帮忙!作文相互改还可以相互提高!我个人认为,语文作业除了选择题默写题可请学生代劳,其他作业怕是不合适的。我也间或看过一些初中生小学生批改的作业,有作文、卷子、练习册、家庭作业等,多数的书写、格式、及批改质量,我觉得是过不了关的,如果是家长看到,可能就会出言不逊骂人了!想想我们读书时,作业本上还是很期待老师的钩钩叉叉和评语的!对于作业批改,我似乎有钟强迫症!毋需赘言,我之所以说这些,肯定不是为了自我标榜,是想告诉
8、在座的各位:青春年少风华正茂,尊重你的职业,珍惜你的职业荣誉,别的老师能做到的,我也能做到,而且做得更好!谁不是这么一步一步走过来的!接下来是乐业的问题,就是以教书育人为乐,享受职业成就。刚才讲了这么多,有的老师心里会说:Mygod!一份耕耘一份收
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