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时间:2018-10-25
《浅析《金色笔记》中安娜的精神旅程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作《麦琪的礼物》和《傲慢与偏见》中的婚姻观对比研究中学英语教师课堂反馈对学生焦虑的影响屮两方餐具文化对比研允一以筷子和刀叉为例弗拉基米尔•纳傅科夫《洛丽塔》叙事中的后现代特征分析《飘》一斯嘉丽女性主义意识的成K历程解读国际商务谈判中模糊语的应用及功能分析双关语在广告英语屮的语川分析及其运川从自然主义角度解读《苔丝》的悲观主义从语用学角度看现代汉语对英语外来词的吸收和使用唐诗中比喻修辞格的翻译——以许渊冲英译本为例《呼啸山庄》的悲剧分析《永别了,武器》中的“有”和“虚无”文捫所公介均英语专业全英原创毕业论文。原创Q799757
2、938浅析《弗兰肯斯坦》中怪物“善”与“恶”的转变英语流行歌曲屮隐喻的功能分析——以f街男孩的歌曲为例浅析《喜福会》中母女冲突的存在与消融王尔德唯美主义对现代消费文化的启示一一以《道林格雷的画像》为例翻译美学理论下的唐诗英译意境美研究浅析《格列佛游记》讽刺手法的运用从《汤姆索亚历险记》中分析马克吐温的幽默讽刺手法中美数字禁忌研究《了不起的盖茨比》中乔丹•贝兑的人物分析商务英语翻译屮的隐喻研究简论英汉习语翻译《小妇人》中教养方式的分析论莎士比亚戏剧中的女扮男装现象不伦,还是不朽?一一从柏拉图的竹学理论视角解读《洛丽塔》(开题报告+论)试析《啊,拓荒者》中的生态伦理观
3、目的论视角下《了不起的盖茨比》两个译本对比研究从春节与吊诞节习俗看中西方文化差异英语词汇教学中联想记忆法之研究英汉习语对比研究及其对高屮英语教学的启示跨文化意识在初中英语教材中的渗透跨文化交际中社交语用失误及应对策略从《断背山》看中两文化的交流与冲突图式理论在高中英语阅渎中的运用论杰克•伦敦的个人经历和信仰对《野性的呼唤》主人公巴兑命运的影响浅谈《简•爱》的女性意识DifferencebetweenChineseBuddhismandAmericanChristianity自我效能感理论对中学英语教学的启示从跨文化视角看中美电影中的英雄主义一以《》和《叶问》为例论
4、广告定位中的文化冲突及对策43凯瑟琳•曼斯菲水德《蜜月》的文体分析44从弗洛伊徳的精神分析理论浅析《道林格茁的M像》屮的主要人物45文化因素对英汉互译的影响46高中英语听力课中的文化教学47屮西洒店文化比较及探讨48ExploringHowtoIncreaseStudents’InterestinEnglish49《浮生六记》翻译赏析一林语堂翻译策略研究50英汉颜色词的比较和翻译51文化差异对屮笑商务谈判的影响52论《亚瑟王之死》屮的骑士精神53《小王子》中的象征意蕴的分析54OntheAestheticConnotationoftheDeathinForWhom
5、theBellTollsbyHemingway55关于英语课堂中教师体态语的研究56英汉亲属称谓的差异与翻译技巧57元认知策略指导卜的英语专业高年级学生听力学习58HowCanWomenSurvive—ConsiderationofVirginiaWoolf’sARoomofOne’sOwn59屮外经典英文广告的语言特征浅析60非英语专、Ik学牛.学习英语的动机和策略调查61屮国英语在中国文化输出中的作用62会话含义理论在英文广告屮的应用63从电影《刮痧》看中美法律文化差异64从美国妇女社会地位的提升看英语歧视性词汇的变化65中国英语初探66论中西教育观的差异•6
6、7威廉福克纳与弗兰纳里奥康纳短篇小说女性角色分析68《魔戒》中的生态元素69ElementsofChineseCultureinWallaceStevens’Poems70《野草在歌吧》中野草的象征寓意解读71屮美人际关系分析72善,还是恶一一《我弥留之际》中安斯性格分析73汉译英语足球新闻中修辞手法的策略74西方吸血鬼与中国鬼的文学形象比较75从交际方式的角度比较中美课堂差兄76英语委婉语及其翻译77浅析《道林•格雷的画像》中的享乐主义78欧斯特•海明威《雨中猫》和田纳西•威廉斯《热铁皮屋顶上的猫》中的女主人公的对比分析79NaturalisminSisterC
7、arrie80海明威“冰山原理”在《永别了,武器》中的应用及对写作的指导意义81汉英道歉语回应之比较82《谁动了我的奶酪》中的象征意义83蚤经典故的翻译84ApplicationofForegroundingTheorytoTranslationofSimileandMetaphor85从文化角度探析品牌名称的翻译方法86索尔W娄《挂起来的人》的存在主义解读87《杳特莱夫人的情人》中闵体与灵魂的平衡88论模糊语言在广告英语中的功能与运用89DiscourseAnalysisontheTranslationofPersonoftheYear,anEditoriali
8、ntheT
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