2012武汉中考《考试说明》出台

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1、2012武汉中考《考试说明》出台2012武汉中考《考试说明》出台　　2012中考马上临近了，今年中考怎么考？相比去年有哪些变化？由武汉市教科院编写的《2012年武汉市初中毕业生学业考试说明》，正式出台。　　本报特邀武汉知名初中的资深教师，对《考试说明》进行了全面而详细的解读，分析考试变化，预测命题趋势，并为考生下阶段复习备考指点迷津。　　与2011年相比，今年的数学题型稳定。一元二次方程根与系数的关系、根的判别式应用、解析法思想的渗透等内容定会出现在试题中，圆的知识部分则是弱化处理。数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践四个领域，前三个领域在试题中所占的比重分别为45%、40%、1

2、5%.综合与实践的考查将渗透在前三个领域中。　　试题按其难易程度分为容易题、中等题和难题，比例约为7：2：1.　　一、以课本为主，熟悉教材体系。复习中做到知识点无盲区，不能忽视教材中的例题、习题。　　二、重视数学思想方法的归纳总结。切忌题海战术，要重方法、思考。在老师的带领下，做到在熟透知识点复习的前提下，有的放矢。做好题型与方法的整合，尤其是方法的归纳，围绕方法组织复习题。　　三、突破困难点。每次训练、测验力求做到容易题不能错。对每次训练中的难题，要有专门的笔记记载，反复研究，反思。　　今年中考语文试卷与去年相比变化不大，但呈现三“注重”：注重素养，体现灵活运用；注重实际，贴近学生生活

3、；注重人文，发挥育人功能。　　后期复习中要多读课本里的经典文章和经典语段，特别是多默写名诗名句，不能写错别字。多听写课本里出现的生字生词，建议重点听写第五、六两册课下的注解和课后练习里的词语。　　阅读要勤于归纳，每篇文章至少读三遍。初读整体感知，再读体会主旨，要仔细琢磨文章的字、词、句，体味其中的含义，要敏锐捕捉文中体现时间、空间、情感变化的词句，以及其它体现行文线索思路的词句，答题要尊重文本，所写的答案一定要在文中找得到依据，要筛选整合重要信息作答。　　作文要仔细揣摩作文的命题意图，要弄清题目中限制的和未限制的部分，抓住限制的部分扣紧题意，找出未限制的部分，写出感受。　　与去年相比，今

4、年中考听力部分第一节和第二节的题量有所调整，大对话和短文理解的信息有所增加；对于词汇表中带星号的词汇做出调整，增加了一些使用频率较高的动词、形容词和副词，批注了在教材中的出处，便于查找。部分常用词语去掉了星号，纳入掌握词汇之中。　　阅读理解题的选材上可能涉及西方文化等内容，直观信息题几乎很少，重视对学生理解，归纳，猜测，推测等能力的考查。词与短语填空题不再考查书本上的原文，改成“六选五”的单句填空。　　考生应加大听力的泛听，注意基本技能和语感的培养。立足课本，以词汇短语为本，尤其是黑体字词汇要求熟练运用。以语法为纲，熟练掌握英语词法和句法。　　此外，还要多读多练，大量阅读各类题材的文章，

5、包括叙述文、广告、海报等，提高语感、语速。书面表达要注重书写规范，多训练文字信息类题型。　　和去年相比，今年的中考物理试题在结构和形式上没有大的变化，但更加注重考查初中物理课程中的核心知识，更加注重理论联系实际。　　1、核心基础知识、基本概念的考查仍是中考的重点，复习时要对每部分的知识按结构进行归类、整理。要理解教材中的各种插图和图表，演示实验或教材上介绍过的实验并通过这个实验理解说明的问题、得出的概念或规律。　　2、对于生活中我们熟知的一些现象和器具要注意观察，能用我们学过的物理知识解释物理现象形成的原因。关注社会热点问题，结合最新的国内、外科技动态，关注当地的社会、环境特征和发生的自

6、然现象。　　3、平时注重训练的规范性，严格做题的格式和习惯，填空题要用规范的物理术语等。　　今年中考化学突出实验要求，明确教学导向。试题的设计遵循低起点、缓坡度的原则，以9年级上学期教学内容为主线，把相关的重要、核心知识形成网络连接在一起，同时兼顾知识的覆盖率。　　在对知识点的选取上，考查学生未来发展所需要的最基础的核心概念、知识和基本技能，并从题量、难度等方面突出了对主干知识内容的考查力度。试题选材鲜活、情景真实有意义，引导学生关注生活、科学和社会。　　后阶段复习切忌以大量的训练代替知识点的复习，要提升思维综合能力和严谨规范的表述能力。注重实验，正确理解实验设计意图、装置功能、操作目的

7、。建立资料库，收集易错题，典型题。　　中考历史与社会的考查强调基础，包括历史人物、历史事件、历史现象、历史发展的线索以及学生的感悟和认识。　　1、读书：课前2-3分钟，朗读每单元一句话知识点，看、读并记牢基础知识。看书：开卷考试立足课本，要看熟。默写听写：多练笔强化常识人名、重大事件错别字训练。　　2、学会联系比较，如：古今、中外历史事件的联系和比较。　　3、注重解题方法。做训练题时，学会读题，抓时间和关键词，材料题结合材料和问题作