2015年奉化市居民健康素养监测调查工作方案

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1、奉化市卫生和计划生育局文件奉卫﹝2015﹞108号关于印发2015年奉化市居民健康素养监测调查工作方案的通知各镇（街道）社区卫生服务中心：根据《浙江省卫生计生委办公室关于印发浙江省居民健康素养监测工作方案（2015版）的通知》（浙卫办发函﹝2015﹞16号）文件精神，为进一步掌握我市居民健康素养水平变化趋势，建立起连续、稳定的健康素养监测系统，特制定了《2015年奉化市居民健康素养监测调查工作方案》，现印发给你们，请认真贯彻执行。奉化市卫生和计划生育局2015年11月11日82015年奉化市居民健康素养监测调查工作方案一、背景健

2、康素养是健康素质的重要组成部分，指的是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。大量的研究表明，健康素养和期望寿命、生命质量高度相关。提高公众的健康素养，不仅有利于提高我国居民健康素质和健康水平，也有助于缩小差距，减少社会不公平现象，更是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要任务。2008年，国家卫生和计划生育委员会以公告形式发布了《中国公民健康素养—基本知识与技能（试行）》。同年，由国家卫计委组织、中国健康教育中心提供技术支持，在全国31个省（市、

3、区）、新疆生产建设兵团开展了第一次全国居民健康素养调查。调查结果显示，中国居民健康素养水平为6.48%，浙江省居民健康素养水平为8.45%。为了解我省居民健康素养水平的进展，我省持续对全省居民的健康素养水平开展监测，并根据实际对浙江省健康素养问卷进行调查和修订。《2013年度浙江省居民健康素养监测报告》显示，我省居民健康素养水平12.23%，较2008年提高了3.78个百分点。国务院2012年7月下发的《国家基本公共服务体系“8十二五”规划》已将健康素养水平作为“十二五”时期基本医疗卫生服务国家基本标准之一。2015年1月1日起

4、开始实施的《国家卫生城市标准（2014版）》要求当地“居民健康素养水平达到卫生事业发展规划要求”。卫生部绩效考核区域性指标“居民基本卫生防病知识知晓率、居民基本卫生防病知识行为形成率”也将健康素养监测工作数据作为考核内容。我市作为全省45个健康素养监测点之一开展素养监测调查，为各级政府和卫生计生行政部门制定健康相关政策提供科学依据，也作为绩效考核工作提供科学的指标。为使调查工作顺利开展，特制定此方案。二、目标1、掌握我市不同地区、不同特征人群健康素养的状况和变化趋势；2、了解我市居民健康素养的影响因素；3、评价卫生相关政策及健康

5、教育项目的实施效果;4、提升健康教育专业人员能力和水平；5、为政府和卫生计生行政部门制订健康教育与健康促进政策提供科学依据。三、监测方法（一）监测对象本次监测的目标人群为奉化市非集体居住的15～69周岁具有中国国籍的常住人口，8不包括集体居住于军事基地、医院、监狱、养老院、宿舍等地点的居民。常住人口是指过去12个月内在当地居住时间累计超过6个月的居民，不考虑是否具有当地户籍。（二）监测范围我市十一个镇（街道）均纳入监测范围。（三）抽样原则1.考虑可行性及经济有效性，采用分层多阶段、PPS、简单随机抽样相结合的方法。2.考虑健康素

6、养水平在家庭户中的聚集性，1个家庭户只调查1名符合条件的家庭成员。（四）抽样方法1.样本量计算采取分层多阶段随机抽样的方法，全市抽取四个社区作为城市监测点，在农村中抽取4个行政村作为农村监测点。每个社区（村）抽取200个家庭户，每户抽取1名15～69岁常住人口作为调查对象，每个社区（村）内完成100份调查为止，全市预计调查800人。2.抽样步骤8第一阶段抽样：收集市内每个社区（村）的名称及家庭户数，将家庭户数在750户以下的居委会（村）与相邻的居委会（村）进行合并，形成新的抽样单位。如合并后家庭户总数仍不满750户，则继续与相邻

7、居委会（村）合并，直到所有抽样单位家庭户总数均在750户以上。将收集到的信息上报至宁波市疾病预防控制中心，使用与人口规模成比例的整群抽样方法（PPS法）随机抽取4个社区作为城市监测点，随机抽取4个村作为农村监测点。第二阶段抽样：由宁波市疾控中心健教所在每个抽中的社区（村）内随机抽取200个家庭户并分配KISH表代码。第三阶段抽样：调查员在每个抽中的家庭户内，收集家庭成员信息，按照KISH表方法随机抽取15～69岁常住人口1人开展调查，直到该社区（村）在抽取的200个家庭户内完成100份调查为止，全市共计调查800人。（五）监测内

8、容采用问卷调查的方式了解监测对象的健康素养水平，主要内容包括基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3个方面。调查问卷采用当年国家制定的《全国居民健康素养监测调查问卷》。（六）现场调查采用入户调查方式，问卷由调查对象自填完成，如调查对象不能独立完成填写，