班组安全管理教育培训手册

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1、`企业班组安全管理教育培训手册目录第一章对安全生产管理的综合认识。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9第一节安全生产的目的和意义。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9（一）安全生产的含义（二）安全生产的目的（三）安全生产的作用和意义（四）安全生产的基本目标和任务（五）劳动保护及其意义（六）安全生产效益（七）安全也是生产力第二节安全生产方针与原则。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10（一）安全生产方针、消防方针（二）安全生产原则：1、安全与生产的辩证关系2、安全与生产的统一

2、原则3、“三同时”原则4、“五同时”原则5、“三同步”原则6、安全否决权原则第二章安全法规就是保护神。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11第一节对安全生产法规的基本认识。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11（一）《安全生产法》（二）《职业病防治法》第二节主要的安全生产法规及其内容。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13（一）安全生产法规及其作用```（二）什么是《三大规程》和《五项规定》（三）新刑法与安全生产（四）《劳动法》与安全生产（五）《安全生产法》（六）《矿山安全法》（七）《消防

3、法》(八)《职业病防治法》（九）我国的女职工劳动保护法规（十）《危险化学品安全管理条例》第三章班组的法制建设。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。18第一节安全生产责任制。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。18（一）安全生产责任制（二）企业员工的安全责任第二节企业员工及班组各成员的安全生产职责。。。。。。。。。。。。。。。。。18（一）班组长的安全管理工作（二）班组安全员的安全生产责任（三）班组成员的安全生产责任（四）企业工会劳动保护的基本任务第四章生动的班组安全活动。。。

4、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22第一节日常安全活动——班前会和班后会。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22（一）怎样开好班前会（二）怎样开好班后会第二节怎样搞好班组的安全日活动。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。24（一）安全日活动（二）安全日活动的内容（三）安全日活动的要求（四）如何开展安全日活动第三节危险预知活动。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。26（一）选择一项操作过程作为分析对象```（二）对此项操作进行分析（三）辨别危险（KYT训练）

5、（四）对每个可能的事故或危险，要问自己或与有经验的操作者讨论怎样作才能避免事故，提出安全的操作方法第四节反习惯性违章活动。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。26（一）什么是习惯性违章（二）习惯性违章的种类（三）造成违章作业的原因（四）班组如何开展反习惯性违章活动（五）反习惯性违章活动的注意事项第五节班组日常安全检查——“一班三检”制。。。。。。。。。。。。。。。。。29（一）怎样开展“一班三检”制（二）“一班三检”的方法和手段第六节开展创安全合格班组活动。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。31（一）

6、创安全合格班组活动的重要意义（二）开展安全合格班组活动的方法（三）安全合格班组的条件第七节开展班组安全文化建设活动。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32（一）班组安全文化建设的目标（二）班组安全文化建设的主要内容（三）班组安全文化建设的途径与方法第五章班组的科学管理。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33第一节安全管理常识。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33（一）安全管理（二）现代安全管理观念（三）安全管理对象（四）班组安全文化建设（五）安全

7、目标管理法（六）无隐患管理法（七）安全评价```（八）安全人机工程（九）合理的安全经济手段（十）避免违章指挥（十一）避免违章作业（十二）做到不要违反劳动纪律第二节安全管理方法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35（一）制定安全教育制度（二）进行“三级”安全教育（三）开展全员安全教育（四）“6S”管理活动（五）四不伤害活动（六）三落实活动（七）现场定置管理（八）现场“三点控制”（九）现场“五不动火”管理（十）审批火票的“五信五不信”（十一）安全检查的方法（十二）群众安全监督的十条渠道第三节班组的目标化管理。。。。

8、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37（一）制