手画我心：绘画心理分析技术

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1、手画我心——绘画心理分析技术胡寒春博士华南理工大学心理咨询中心画由心生，心手相通无语胜千言讲述你心灵的故事聆听他人的内心世界绘画心理分析的结构一、绘画心理学的基本理论二、常见的绘画技术三、怎样从心理学的角度分析一幅图画？怎样分析人像画？怎样分析树木人格图？怎样分析房—树—人图画？绘画心理分析心理艺术治疗的方法之一，是让绘画者通过绘画的创作过程，利用非言语工具，将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且在绘画的过程中获得疏解与满足，从而达到诊断与治疗的良好效果。（台湾学者，陆雅青博士）绘画艺术治疗“经历疾病、心理创伤或生存挑

2、战以及寻求自我发展的个体在专业关系下对绘画创作的治疗性的使用，通过创作绘画作品和对绘画作品及其创作过程中的思考，个体可以增加对自我与他人的认识，学会应对各种症状、压力、和创伤经历,提升认知能力；享受绘画创作所带来的积极向上生活态度的乐趣。”（美国绘画艺术治疗协会，AATA）绘画心理学的基本原理（一）图画天然就是表达自我的有效工具绘画心理学的基本原理（二）图画是一种投射技术投射测验“投射”绘画心理学的基本原理（三）图画所传递的信息量远比语言丰富绘画心理学的基本原理（三）图画所传递的信息量远比语言丰富（四）图画创作中的升华机

3、制对个体心灵整合的意义图画技术和一般人格测试的区别1、有可能测试不易测出的人们潜意识。2、测试一般无明确的情境。3、没有文字理解要求。4、本身具有治疗意义绘画分析的运用（一）状况分析：分析来访者投射到绘画的心理状态，做为诊断的参考。（二）过程分析：凭绘画了解来访者的情况况如何变化（三）疗效分析：绘画能够明显表示来访者的人格水准能保持到什么程度。绘画分析的运用情绪创伤障碍的干预特殊群体社交技能的干预暴力行为的干预对青少年成长的干预图画技术的局限1、缺乏本土的研究数据。2、对分析者要求较高。3、评估标准化比较弱。石器时期的洞

4、窟图画绘画心理治疗的发展近代绘画艺术被做为治疗疾病和减轻身心压力的一种方式。绘画心理治疗的发展近代的绘画曼陀罗，做为祈求者集中心灵，减轻和治愈心理所遭受的苦痛。19世纪末期开始关注儿童绘画分析所表现的内心世界。孩子的非语言表达。绘画心理治疗的发展绘画分析的发展20世纪初，荣格（CarlJung）鼓励病患借着绘画的过程来将其内心的情绪、感受表达出来。1926年佛洛伦斯·古德伊那伏尝试用画人的方法测试孩子的智力，这是第一次标准化绘画测试。20世纪中期产生两种不同的绘画治疗的对峙诺伯格〈MagaretNaumburg〉强调分析

5、〈analysis〉和动力〈dynamic〉的心理治疗倾向，以鼓励病患自发性的绘画且加以自由联想与解析，因此在一对一的治疗关系中，借着艺术的型式来进行心理分析阐释。格拉玛〈EdithKramer〉的理念重点在于艺术创作的活动过程之本身即具有治疗的效用，获得了身心暖和的空间，降低了情绪、情感上的冲突或困扰。巴克（buck）和哈默（hammer）分别在20世纪40年代60年代提出房－树－人绘画投射测验。20世纪70年代，罗伯特·伯恩斯和哈佛德·考夫曼指导孩子进行一种家庭动力绘画。儿童青少年绘画心理发展儿童青少年绘画心理发展儿

6、童青少年绘画心理发展儿童青少年绘画心理发展儿童青少年绘画心理发展绘画心理分析类型种类自由绘画规定内容的绘画完形绘画普通主题（树木、自画像、房树人）特殊主题（童话故事、异性、梦）是应用最广泛的图画技术之一。给作画者的指导语非常简单：“请你画一个人”。“请不要画火柴人或漫画”。“你想画什么样的人都可以”画人常用来考察以下方面：一是智力，成熟度；二是情绪状态；三是人格特点。画人绘画心理分析类型画人1）自画像对自我的评价及认同绘画心理分析类型指导语非常简单：“请画出你自己”从自画像中，可以看出一个人对自己的评价。3）画雨中之人指

7、导语是：“请画一个雨中之人”或“请画一个在雨中的人”。测试主要是考察人们在压力情绪下的反应。画人绘画心理分析类型3)画雨中之人一种人是在大雨中没有任何可遮蔽的地方，没有任何雨具保护自己。无力、无助，有一定依赖性，既不满环境，但又没有离开环境的行动。画人绘画心理分析类型3)画雨中之人一种人用雨具来避风蔽雨，但或是雨伞被风吹翻，或是身上依然被淋湿。可能会有一定的焦虑，对压力会有一些适应不良。画人绘画心理分析类型3)画雨中之人一种人用雨具把自己保护得很好，脸上的表情也非常沉着或乐观。对压力有足够的信心，有良好的应对压力的方法。

8、画人绘画心理分析类型4）画一个家庭指导语是：“画出你的家庭”。“家庭动态图”的指导语：“请画出你家庭的每一个人，包括你，正在做某件事或从事某个活动”。尝试画一个完整的人，不要画漫画或火柴人。画人绘画心理分析类型家庭动态图作画者对家庭的态度（拒绝或融入）；父母的婚姻关系；作画者的人格特质亲子关系。家庭动态图的动态发展画