运算律练习题六上

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1、精品文档运算律练习题六上125×3225×4008×25125×792125××2×2557×32+32×4173×61-73×61×14-22×1481+791×101×32-32+99×7245.55－34.52－17.87－12.236.43-23.75－8.64－3.4617.83－9.5－7.83－0.55.38+88.2-2.38+1.827.38－5.34＋2.62－4.6621.63－7.5－2.45＋7.5＋2.450.9＋0.99＋0.9995.09－9.36－609-708+306-108+20

2、2-198+497-10014+15+16+……+45+469999+9998+9997+999699999×26+33333×222016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档19175÷59＋67836.5×1.4－8.51÷3.71.3－3.79＋9.7－6.218×0.4×12.5×2.5125×3÷〔7－〕1.7＋150＋3.9817.625－3.35×6.47×2＋6.7×3.618.7-3.375-6.6252.5×4.425×1.25×32×9.81.28+9.8+7.7

3、2+10.21×1120+1×20494.02＋5.4＋0.985.17－1.8－3.213.75－3.68＋7.56－2.687.85＋2.34－0.85＋4.6635.6－1.8－15.6－7.23.82＋2.9＋0.18＋9.12016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档9.6＋4.8－3.67.14－0.53－2.475.27＋2.86－0.66＋1.6313.35－4.68＋2.6547.8－7.45+8.80.398+0.36+3.6415.75+3.59－0.59+14.

4、2542.5－73.8－1.64－13.8－5.3666.86－8.66－1.340.25×16.2×43.72×3.5＋6.28×3.536.8－3.9－6.15.48－4.8×7.8＋78×0.523.6×1026.4×0.25＋3.6÷432＋4.9－0.94.8－4.8×0.5×84.8×100.156.5×9.9＋56.52016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档7.09×10.8－0.8×7.094.2÷3.5320÷1.25÷818.76×9.9＋18.763.52÷2

5、.5÷0.44.78÷0.2＋3.443.9－4.1＋6.1－5.90.49÷1.41.25×2.5×323.6－0.6×23.65×10.13.6－3.6×0.815.2÷0.25÷45.6÷3.59.6÷0.8÷0.44.2×99＋4.20.89×100.1146.5－17.8÷5.83×2＋4.27÷8÷0.1259.7×99＋9.72016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档4.36×12.5×815.6×13.1－15.6－15.6×2.10.65×10127.5×3.7－7

6、.5×3.78.54÷2.5÷0.43.83×4.56＋3.83×5.44第六课时一、创设情境，引入复习内容出示：735×36+735×64师谈话：仔细观察怎样算简便？应用了什么运算定律？谈话：我们在学习四则运算时，还学了哪些运算定律呢？这节课我们一起来整理复习。：学生在具体的计算情境中体会到简算的好处，同时唤起学生对运算定律的回顾，为复习做好铺垫。二、归网建构，主体内化1.师：先在小组内说一说学过哪些运算定律，用语言怎么叙述？用字母怎样表示？用自己喜欢的方法进行整理。2.交流汇报。重点引导表格式整理方法。运算定律名

7、称语言叙述2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档字母表示公式3.师：我们还学习了哪些运算性质？你能把它们用字母表示出来吗？说说它们表示的意思。减法运算性质：a－=a－b－c除法运算性质：a÷b÷c=a÷：一开始就由学生自己去回忆已经学过的运算定律及性质，对将要展开的学习进行前测，了解学生对旧知的掌握程度，学生在口答过程中也可相互补充，对定律及性质的记忆就更完整了，老师及时板书，加深记忆，为后面的简算方法做足了铺垫。4.运算定律进的应用选择合适的运算定律进行计算想：应用运算定律有哪

8、些优点？125×323×1022000－19768×992000÷125÷9×99＋99集体订正，重点让学生说出应用了哪个运算定律。对于25×48，小明想了以下几种计算方法，分别应用了哪个运算定律？由此你体会到什么？25×48=25×=25×40＋25×8=1000＋200=1200应用了。25×48=25×=6×=6×200=1200应用了。