创建省级安全质量标准化示范工地doc

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方汇金广场（二期）公寓楼工程创建省级安全质量标准化示范工地目标管理计划舜杰建设（集团）有限公司----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方创建省级“安全质量标准化示范工地”管理目标计划一、管理方针及计划目标：1、坚持“安全第一、预防为主、动态控制、综合管理”的方针2、管理目标（1）

2、轻伤以上事故为零（2）三级安全教育率100%（3）特种作业人员培训、持证率100%（4）噪声排放：昼间《75DB,夜间《55DB；固体废物达标排放（5）无食物中毒事故、无重大火灾事故发生。（6）创建省级安全质量标准化工地二、建立安全质量生产管理体系及各项施工管理制度：1、成立创建省级“安全质量标准化示范工地”领导小组。做到三个发挥，即：发挥领导的决策作用；发挥群众的监督作用；发挥上下齐抓共管。a)建立管理组织体系b)统计项目部人员岗位类别和工种类别c)收集现行劳动保护法律、法规，安全、文明施工标准、文件。d)健全岗位责任制，在各生产组、施工队管理人员基本齐整，

3、人员固定后，签定安全生产责任制，签定时间在工程开工一个月内完成。e)项目经理是安全生产责任制的直接责任监督员。安全监督员为安全岗位责任制的全过程监督员，各生产班组的班组长（安全检查员）是安全岗位责任制的检查落实员。2、建立健全安全生产管理制度，编制管理制度a)准备工作：按照公司安全管理要求,明确管理制度的名称、数量。b)按照施工现场管理要求和公司安全管理规定编制项目安全生产各项管理制度。c)编制过程中，结合质量保证体系相关内容融会贯通，切实可行。d)机械安全管理规定单独建立。e)各工种安全操作规程单独建立。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所

4、急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方安全质量文明施工管理体系项目安全组长（项目经理）：商开申严格执行国家规范及有关标准，创建省级安全质量标准化示范工地；负责本项目部的安全资金的投入，统一指挥和管理；承担安全责任项目安全副组长（生产经理）：阮文广全面负责现场安全生产管理及各项方案的实施与监督安全负责人施工负责人材料负责人消防负责人技术负责人机械负责人临电负责人质量负责人李新民、徐炳阮文广蒋雪安徐炳赵建木李新根桂小明顾苗荣监督施工生产过

5、程的安全纠正违章；配合有关部门排除施工不安全因素；负责入场工人的安全教育、培训；监督劳保用品质量和使用。组织施工安全技术的制定和实施；在保证安全前提下合理安排生产；监督安全措施及文明施工落实；解决施工过程中的不安全问题采购的劳保用品必须符合国家标准及市有关规定；加强在用机具及防护用品的管理、检查、试验和鉴定；做好材料堆放和保管。保证消防设施齐全、有效；消除火灾隐患；负责动火的审批；负责现场日常消防工作。负责各项方案的编制及验收对各班组下达安全、技术交底负责验收进入现场的施工机械；保证现场在用机械的安全运行；监督机械操作，工作人员持证上岗遵章作业。参加临时用电施

6、工组织设计的会审：负责临时用电设备、设施的验收检查：监督临电工的日常工作。全面负责施工质量检查与报验、落实各项施工质量隐患的整改，组织分项工程的验收。各施工班组长：仝威、赵如尧、胡从想、李成、张叙金、康鸿1.负责本班组全体施工人员的安全教育与日常管理；2.配合经理部日常的安全检查；3.对项目部提出的安全隐患及时整改。三、安全教育工作计划1、现场职工安全教育工作总原则：依据国家、市关于施工现场职工安全教育有关规定展开现场安全教育，形式除常用的讲课、答卷以外，充分利用黑板报、各种标语、安全标识、安全文艺、漫画、诗歌、散文、微型小说等形式进行无形安全教育，以强化职工

7、安全防护意识。2、具体计划如下：----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方（1）全体管理人员的安全教育。按对全体管理人员每年进行一次安全教育，每次不少于8学时的要求，计划如下。l公司级安全教育由公司安全科安排。l分公司级安全教育在项目班子组建，各级管理人员上岗后一周之内由项目经理集中讲课，以提问形式完成。l项目级安全教育由项目经理在所有人员现场工作开展前、分公司级安全教育结束后，由项目

8、经理集中人员进行安全教育讲课、交底，以