本科毕业设计(论文)开题报告格式范例

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1、南京工程学院车辆工程系本科毕业设计（论文）开题报告题目：数控机床轮廓进给运动控制的研究专业：自动化（车辆电子电气）班级：车电气071学号：215070438学生姓名：许兵指导教师：朱华教授张开林副教授2011年3月说明1．根据南京工程学院《毕业设计(论文)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、教研室审查，系教学主任批准后实施。2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。3．毕业设计开题报告各项内

2、容要实事求是，逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。5．开题报告检查原则上在第2～4周完成，各系完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告。本科毕业设计(论文)开题报告学生姓名许兵学号215070438专业自动化（车辆电子电气）指导教师朱华职称教授所在院系车辆工程课题来源自拟课题课题性质工程技术研究课

3、题名称数控机床轮廓进给运动控制的研究毕业设计的内容和意义 采用（技术路线、方案），进行的研究，…………………………。毕业设计的具体内容：1．2．3．介绍该课题所采用的技术路线、方案，要设计和完成的任务。全部采用正文，宋体五号，行距20磅。1．“课题性质”一栏用分别为：A．工程设计；B．工程技术研究；C．软件工程（如CAI课题等）；D．文献型综述；E．其它。2．“课题来源”一栏用分别为：A．自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；B．企、事业单位委托课题；C．院级基金课题；D．自拟课题。本课题研究的意义：本课题对________的应用进

4、行研究（设计），………………………………，其研究意义如下：1．2．3．结合文献综述，阐述为什么要进行该课题的研究，含理论、技术、应用以及经济、社会价值。文献综述目前数控系统的控制策略通常可分为跟随控制（trackingcontrol）与轮廓控制(contouringcontrol)两类。各种跟随控制策略着重于改善各进给运动轴的位置控制性能，通过各种先进的控制与补偿技术提高伺服系统的跟随性能，从而间接达到改善系统轮廓精度的目的。文献[1][2][3]等对目前CNC系统常用的跟随控制算法进行了分析和讨论；文献[4]对跟随控制PID参数自整

5、定技术进行了讨论，并给出了_________结果；文献[5][6]等讨论了由PID和Fuzzy调整机构构成的控制器。常规的跟随控制算法靠提高各轴增益来拓宽频响带宽，但其可能导致激励系统的非建模特性，甚至可能引起系统的震荡，因而受到很大的限制。但数控机床进给运动与通常的随动系统不同，___________________。文献[8]将其__________________。…………..尽管采用_________算法可以_______，但________；文献[9-11]等提出__________________________对控制性能

6、的影响；文献[12-17]则从实用的角度对__________算法做了进一步讨论，给出了简化的结果。………………………………………参考文献：[1]徐滨士,欧忠文,马世宁等.机床控制工程[J].中国机械工程，2000，11（6）：707-712[2]…（参考文献的格式请按毕业设计撰写格式说明，至少有一篇外文文献）研究内容1．通过对_________特性的研究，分析_____________________误差特性，并对_____________________________________进行实验与仿真研究，给出___________

7、____________________误差分析结果和曲线；2．将____与_____结合，讨论_________________________________控制器的设计；3．应用方法（工具），……………………，进行__________应用设计研究；4．5．在上述毕业设计内容的基础上，说明其中须进行研究的具体理论、技术内容等。研究计划2.21—3.11查阅文献资料、熟悉毕业设计内容,写出开题报告3.14—3.26熟悉………………语言与开发环境3.28—4.8熟悉………….算法，并进行……..设计。…………………………………….5.

8、16—6.3毕业论文撰写、准备答辩6.6—6.10毕业答辩特色与创新本论文特色与创新如下：1．2．3．介绍该课题在技术方案、研究内容、理论、应用、经济与社会价值等方面的特色。指导教师意见指导教师签名：年月日教研室意见主任