机械设计基础new

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1、郑州大学现代远程教育《机械设计基础》课程作业要求说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功。一．作业要求1.作业题中涉及到的公式、符号以教材为主；2.课程设计题按照课堂上讲的“课程设计任务与要求”完成。设计计算说明书不少于20页。二．作业内容（一）.选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内，每小题1分，共20分）1．在平面机构中，每增加一个低副将引入（C　）。A．0个约束B．1个约束C．2个约束D．3个约束2.铰链四杆机构ABCD中，AB为曲柄，CD为摇杆，BC为连杆。若杆长l

2、AB=30mm,lBC=70mm，lCD=80mm，则机架最大杆长为（　C　）A.80mmB.100mmC.120mmD.150mm3．在凸轮机构中，当从动件以运动规律运动时，存在刚性冲击。（A）A．等速B．摆线C．等加速等减速D．简谐4.棘轮机构中采用了止回棘爪主要是为了(A)A.防止棘轮反转B.对棘轮进行双向定位C.保证棘轮每次转过相同的角度D.驱动棘轮转动5．在标准直齿轮传动中，硬齿面齿轮应按设计。（B）A．齿面接触疲劳强度B．齿根弯曲疲劳强度C．齿面接触疲劳强度和齿根弯曲疲劳强度D．热平衡6．在一对标准直齿轮传动中，大、小齿轮的材料及热处理方式相同时，小齿轮的齿面接触应力和大

3、齿轮的齿面接触应力的关系为。（C）A．>B．

4、长B.键长C.传递的转矩大小D.轴段的直径12、齿轮减速器的箱体和箱盖用螺纹联接，箱体被联接处的厚度不太大，且经常拆装，一般用什么联接？（A）A.螺栓联接B.螺钉联接C.双头螺柱联接13、对轴进行强度校核时，应选定危险截面，通常危险界面为？（C）A．受集中载荷最大的截面B．截面积最小的截面C．受载大，截面小，应力集中的截面14、按扭转强度估算转轴轴颈时，求出的直径指哪段轴颈？（B）A．装轴承处的轴颈B．轴的最小直径C．轴上危险截面处的直径15、在正常条件下，滚动轴承的主要失效形式是______。（A）A.工作表面疲劳点蚀B.滚动体破裂C.滚道磨损16、不属于非接触式密封。（D）A.间

5、隙密封B.曲路密封C.挡油环密封D.毛毡圈密封17、要求密封处的密封元件既适用于油润滑，也可以用于脂润滑，应采用_____密封方式。（B）A.毡圈密封B.唇形密封圈密封C.挡油环密封18、对于径向位移较大，转速较低，无冲击的两轴间宜选用_____联轴器。（C）A.弹性套柱销B.万向C.滑块D.径向簧片19、联轴器和离合器的主要作用是。（A）A.联接两轴，使其一同旋转并传递转矩B.补偿两轴的综合位移C.防止机器发生过载D.缓和冲击和振动20、设计时，圆柱螺旋压缩弹簧的工作圈数（有效圈数）应按照＿＿计算确定。（A）A.变形条件（刚度条件）B.强度条件C.应力条件D.稳定性条件（二）.判断

6、题（在正确的试题后面打√，错误的试题后面打×。每题1分，共15分）1.转动副限制了构件的转动自由度。（×）2.平面四杆机构的传动角等于90°时，则机构处于死点位置。（√）3.凸轮机构工作中，从动件的运动规律和凸轮转向无关。（√）4．一对渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是基圆齿距相等（√）5．渐开线上齿廓各点的压力角均相等。（×）6.将行星轮系转化为定轴轮系后，其各构件间的相对运动关系发生了变化。（×）7、为了保证V带传动具有一定的传动能力，小带轮的包角通常要求小于或等于120o（×）8、链传动属于啮合传动，所以它能用于要求瞬时传动比恒定的场合。（×）9、由于花键联接较平键联接的承载能

7、力高，因此花键联接主要用于载荷较大的场合。（√）10、对于受轴向载荷的紧螺栓联接，总工作载荷=预紧力+工作载荷。（×）11、一般机械中的轴多采用阶梯轴，以便于零件的装拆、定位。（√）12、一批在同样载荷和同样工作条件下运转的同型号滚动轴承，其寿命相同。（×）13、边界摩擦是指接触表面吸附着一层很薄的边界膜的摩擦现象，接触情况介于干摩擦与流体摩擦两种状态之间。（√）14、对于多盘摩擦式离合器，当压紧力和摩擦片直径一定时，摩擦片越多，传递转矩的能力越大。（√）