七上名著导读之《朝花夕拾》【附答案解析版】

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1、word资料下载可编辑七上名著导读之《朝花夕拾》一．运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。《朝花夕拾》原名《》，是鲁迅先生唯一的一部，其中《》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。二．在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（）A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直

2、的老师藤野先生……三、《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答下列题目。1.在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆；我们记住了那位正直善良的异国老师。2.《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？四、名著阅读鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《朝花夕拾》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本（地名）学医的生活，其中的和令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使

3、他产生了的想法。五、名著阅读。专业技术资料word资料下载可编辑“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。”这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章？请用简洁的语言概括文章内容。六、走近名著他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。――自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”这段

4、文字出自《》，选段中的“他”是。七、选择题10题1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（）A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是（  ）    A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己    C、要拯救国民的精神D、学医太难3《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（  ）    Ａ.一件　　Ｂ.两件　　Ｃ.三件　　Ｄ.四件　　　　　4《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（  ）    A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实5陈莲河给鲁迅的父

5、亲看病时所开的药引是什么（  ）    A.一对蚂蚁B.一对蟋蟀C.一包苦菜D.都不是6《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（ ）       A.有B.没有7朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（  ）专业技术资料word资料下载可编辑    A《五猖会》B《琐记》C《父亲的病》D《无常》8范爱农和鲁迅初次相识的地点是（ ）    A、东京B、北平C、横滨D、绍兴9《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章（  ）    A《琐记》B《无常》C《二十四孝图》D

6、《狗猫鼠》10下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是（  ）    A狗猫鼠　B五猖会　　C二十四孝图　　D琐记　　八、⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。　　图1捕鸟　　图2旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”　　图3活无常　　选择________和________，篇名分别是《__________》和《__________》。⑵有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。九、名著阅读。　被作者的悲悯情怀打动是阅读中的难忘记忆，从下

7、列作品中任选一项分享你的感受。　　A.丰子恺《缘缘堂随笔》B.鲁迅《朝花夕拾》C.龙应台《目送》　十、名著阅读。　书名是一部作品的眼睛。从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析书名的特点。专业技术资料word资料下载可编辑　　《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》十二、名著阅读：1.《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的结集，共篇。最初以《》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。目前我们学过的《》就是出自本结集。2.请结合《朝花夕拾》中的内容，补充下列句子。读名著，我们能学习到人物的高