党员担当有为争先突破廉洁规矩学习心得体会范文两份

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1、党员担当有为争先突破廉洁规矩学习心得体会范文两份　　【党员担当有为争先突破廉洁规矩学习心得体会1】　　曾国藩《治心经》中有言：“以苟活为羞，以避事为耻。”反观当下，部分党员干部认为“多干事就多承担责任，少干事便少承担责任”，缺乏热情，遇上事情绕道走，对矛盾问题睁一只眼闭一只眼，甘愿做“只栽花不裁刺”的好好先生。习近平总书记多次强调：“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。”“两学一做”中“做”的过程便是党员干部履职尽责的过程，作为一名合格党员，必须勇于锤炼担当品质，增强服务群众的本领。　　锤炼担当的勇气。林则徐在被发配到伊犁时说

2、：“苟利国家生死已，岂因祸福趋避之。”这种有利国家则不避祸福的大无畏精神，便是党员干部应该补充的担当之“钙”。习近平总书记曾这样告诫干部：“领导干部要拎着乌纱帽为民干事，不要捂着乌纱帽为己做官。”不应因为怕丢选票、怕丢官帽、怕捅娄子而畏首畏尾，缺失了担当的勇气。党员干部要学习林则徐大无畏的担当精神，有“千斤重担我先挑”的胆识，挑起为民谋幸福的重担。　　提升担当的能力。“疾风知劲草，烈火炼真金”，敢于担当不是头脑发热，不管三七二十一的冲动，而是一种能力的体现过程。对于党员干部来说，担当是一种责任。面对党和人民的重托，党员干部不应蛮干、盲干、胡乱干，而

3、应在经济社会建设这个大舞台上，发挥自己的聪明才智，学会巧干、实干。要通过不断学习来提升自己，在实践中摸爬滚打，砥砺磨练，以为民服务的初心、不甘落后的热心、敢于担当的真心，倾心尽力，给群众更多的获得感。　　养成担当的习惯。习近平总书记说：“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”身为领导干部，一定要勤于担责，份内的事不躲，这是本身的工作职责，做好是应该的，也是本分。养成敢于担当的习惯，便是为官有为的开始，表现在大事面前勇挑重担，敢于负责;小节面前不失警惕，不为小恶，勤做小善;在急事险事面前挺身而出，敢为人先;在名利面前甘于奉献

4、，不计得失。　　当前，我国正值改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期，在发展和前进的道路上，将会面临许多意想不到的困难和问题，这就迫切需要广大党员干部以“两学一做”契机，以敢于担当的精神和勇气，直面艰难险阻，带领群众攻坚克难，啃下硬骨头，打赢攻坚战。　　【党员担当有为争先突破廉洁规矩学习心得体会2】　　“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，习总书记精辟阐明了好干部“20字标准”，描摹了好干部的生动形象，赋予了好干部新的时代内涵，是新时期干部的实践准则和奋斗方向，是新时期党员干部矢志不渝的价值追求和躬身实践的行为准则。在新时期践行好总书记

5、对好干部的要求，其中重要的一点就是要勇于担当。担当，简单地说，就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务当中激发自己的全部能量。勇于担当是一种舍我其谁的魄力，一种争创一流的标准，一种奋发有为的状态，是新时期党员干部的一种基本素养。　　事不避难、勇于担当，源于对理想信念的坚定追求，源于强烈的事业心和责任感，源于践行宗旨、造福人民的情怀。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”

6、。当前正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期，前进道路上充满了许多意想不到的困难和问题，迫切需要广大党员干部以敢于担当的精神和勇气，直向矛盾和问题，主动接受挑战，大胆开拓创新，努力创造经得住实践、人民和历史检验的业绩。勇于担当是一种能力，担当勇气来自于服务科学发展的能力、来自于求真务实的实践、来自于“打铁还需自身硬”的底气。只有具备了勇于担当的精神和品行，才能在困难矛盾面前不缩手，在歪风邪气面前不低头，在问题失误面前不诿过，维护做人尊严，坚守为官底线，实现人生价值。应该说，我们绝大多数领导干部对待事业是认真负责的，也是富于担当的精神，但

7、是如果拿敢于担当这面镜子照一照、用敢于负责这尺子量一量，也确有不少党员干部存在一定的差距，缺乏一种敢于担当的境界和勇气。大事当前，首先考虑的不是大局利益，而是个人的得失;工作上热衷于做表面文章，喜欢作秀讨巧，不练真功、不下实功;处理问题习惯从条条框框出发，因循守旧，不敢越雷池半步，更谈不上从实际出发去创新开拓;遇到矛盾时瞻前顾后、畏头畏尾，不敢果断决策，不敢碰硬动真，甚至怕见群众、怕见媒体，怕得罪人;对工作中出现的失误和问题，不敢勇于承认错误，不愿从自身深刻查找原因，而是一味逃避和推卸责任。这样的结果，必然影响了发展，丧失了民心，破坏了党群、干群关

8、系，损害了党员干部的整体形象。　　勇于担当，党员干部必须心系群众，造福一方。党的十八大报告强调：“必须更加自觉地把以人为本