27982《电机电器使用与维修》复习资料

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1、10年10电机电器使用与维修复习重点本课目考试一定要熟悉书本,知道每章节的内容,本课目考试为39题,内容广泛,因此要求一定的熟练度。本次考试1、选择题10题共十分2、填空题10题共十分3、判断题10题共二十分(判断一分,改错1分)(其中10题中8错2对)注:如果来不及,全打错,可得8分4、简答题6题30分(每题5分)5、论述题2题20分(每题10分)6、计算题1题10分。建议:考试时先做大题,先做计算题,论述题,再做简答题,最后做小题。一、论述题1、P133-134罩极式电动机的运行故障及原因?解(

2、1)起动困难:电压过低,起动功率相应减小;磁场线圈烧坏无法形成线圈磁场;机械故障引起摩擦力过大;起动转矩处于死点位置;磁通密度选用不当(2)运转无力:电压过低;轴承损坏;机械损坏卡死;旋转磁场畸变,转矩变差;线圈脱焊,绕组阻抗增大转矩下降(3)反转故障:将定子铁心拆下重新反向装入机座2、P118电容运转电机与电容分相起动电机的不同点与相同点?解相同点:起动时都接入副绕组串入电容器,运行时断开副绕组不同点:电容运转电机只断开1工作电容,另1工作电容工作,主副同时工作。4、P19关于三相异步电机的噪音。

3、如何区分电磁噪声与其他噪声解静听一段时间噪声后,切断电源。噪声中一部分随着电源的切断而消失,则这是电磁噪声,反之,就是机械噪声。5、P42(7)电机绕组的接法接法例:有一电机数据380V/660V接法为△/y则:电源为380V时,电机接法为△形电源为660V时,电机接法为y形.如果接错,将会使用电机烧毁6、P58如果电机空载电流平衡,但空载电流大,问其故障原因及处理方法P58表2-9故障原因及处理方法需一一对应回答,不可原因2点处理方法用3点。7、P17电机运行绝缘电阻下降的原因答:6个小点P17倒

4、数第12行---14行,会出现选择,填空,判断改错题。8、P43-44怎样根据工作环境来选择三相电机?答:共5小点9、P146潜水电泵修理完毕后的试验,检查。P146全页为重点,各套试卷中填空,简答,论述,判断题一定会考例:问如果修理试验中无压力试验设备,是否可用其他设备代用?答:P146可用自行车打气筒和自制的气压接头对潜水泵进行压力试验。电器方面:1.论述题P121简答电压型和电流型起动继电器的工作原理及差异?2、P122-123如何检查电容器的开路和短路?3、P216热继电器的整定电流可以调

5、整,简述其调整方法?如果能画6-30图,则表达更为详细P217表6-9热继电器的故障诊断,其第一点重要,其故障原因(诊断)和处理方法(对策)需一一对应回答。4、P151低压断路器的触头组成及各部分的作用?其动作顺序会在选择中出现本页为主要页,简述,填空,选择题都会考到5、P221对高压电器的基本要求(6点全答)P221什么是高压电器?(填空)6、P235(1)对断路器及高压隔离开关操作机构的基本要求(3点)(2)P236断路器及高压隔离开关操作机构特点7、P2关于电机的冷却,其中重点为自冷式他扇冷式

6、P2关于电机的分类大型,中型,小型8、P72简述低压欠压保护和失压(零压)保护的相同处和不同处?相同点:两者都为电压保护不同点:P72概念不同9、P192简述CJ20与CJ10触头上有哪些改进(5分题)10、P66哪些工作的电机需采用过载保护,哪些电机可不装设过载保护装置(3点)11、P164表5-9空气断路器电动操作断路器不能闭合的原因及处理方法12P165表5-9空气断路器断路器温升过高的原因及处理方法12、P186(1)交流接触器的型号如CJ20:C接触器J交流20:设计序号P186(2)交流

7、接触器与自动空气开关各自的用途和原则A交流接触器用途P186可用于长距离控制,可频繁的操作有失压,欠压保护B,自动空气开关用途P148用于短距离控制,不可频繁的操作保护功能,过载,短路,失压13、P48关于降压起动的目的和方法(3种)注意点:(1)降压起动上适用于空载或轻载启动(2)y/△降压起动只适合于工作状态为△接法运行的电动机。14、一定不考的是:P102空壳重绕计算P134罩极电机的重绕计算P126分相电机的重绕计算二、计算题例1有一台电机Y132-4,7.5KW380V4极“△”接法,已知

8、原绕组为Φ=1.06mma=2,每槽导体数为35匝,现有标称线径为Φ1.40mmΦ1.50mm的导线,试用改变电机绕组的接法和改变支路数的方法来实现电磁线代用。(这是导线代用题)解:(1)P97改接法原“△”改为“y”dy=1.32dd=1.32×1.06=1.399mmWy=0.58Wd=0.58×35=20.3匝取Φ1.40匝数20匝来实现电磁线的代用(2)P96改变并联支路数方法原来a’=2现取a=1(∵Φ1.50>Φ1.06∴a肯定要比原来小)则a’=2a=1

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