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1、大学生恋爱问题分析和教育对策:当前,大学校园里的大学生恋爱现象呈上升趋势。对大学生恋爱增多的原因和可能带来的危害进行分析、研究,提出教育和引导的策略,给高校提供针对性工作的参考和借鉴,既有助于大学生健康成长,也有利于高校进一步做好学生教育管理工作。 Abstract:Presently,intheuniversitycampus'suniversitystudentlovephenomenonassumesthetrendofescalation.Thereasontocarryontheanalysis,ther
2、esearch,proposedthattheeducationandtheguidancestrategy,providesthepointedent,isalsoadvantageoustotheuniversityfurtherpletesthestudenteducationadministrationEducationcountermeasure 简介:郑武生,男,陕西省旬阳县人,陕西师范大学在读硕士,安康学院学生工作部教师,主要从事大学生教育管理和思想政治工作研究。 大学生在校期间谈恋爱,已是一种
3、很正常的现象,亦不是新鲜的话题。我国教育部令21号:《普通高等学校学生管理规定》中取消了原《规定》中“在校期间擅自结婚而未办退学手续的学生,做退学处理”的规定,大学生在校期间能否结婚,根据国家《婚姻法》和《结婚登记条例》执行。在校大学生符合结婚条件者是可以结婚的,那么大学生恋爱就更加“合法”了。 事实上,大学生在校期间由于经济无基础、工作未落实等等客观实际原因,结婚者寥寥无几,但谈恋爱现象确很普遍,这从国内许多学者或权威调查机构的调查结果得到有力的证实。如国内某家权威的调查机构统计数据:有87.9箛的大学生在校期间
4、谈过恋爱,其中沿海地区,如广州,福建,浙江等地高达94.6箛。就现状来说,大学生恋爱的普遍性、影响深、问题多、弊大于利,不能不令人深思。 一、大学生恋爱增多的原因 1.必然的原因 即大学生心理、生理发展发育到一定阶段的必然结果。 大学生年龄大多处于20岁左右,正处于男女两性关系发展的钟情阶段,此阶段的青少年对异性的爱慕和向往有了比较严肃的选择和排他性,希望与选定的对象单独在一起,更愿意两人单独活动。自然而然地进入了恋爱择偶尝试期,男女双方从内心深处都感到异性存在的美好,并渴望利用各种方式接近异性,引起特定异性
5、的注意与好感。这是大学生恋爱的一个重要原因。 20岁左右的大学生处于青春期中后期,其生殖系统趋于成熟,性激素的分泌影响生理平衡,因而对性的体验十分敏感。对异性的爱慕比较强烈,易于产生性冲动,满足性冲动是促使他们投入恋爱活动的重要诱因。 2.大学生自身原因 2.1学习动力和奋斗目标缺失。高中的紧张和强迫学习到大学的轻松和自主学习,有些学习被动、学习能力差、自律能力差的大学生,自觉或不自觉的对学习产生了“放松”心理,对前途、理想思考的少,缺少学习动力、目标,于是转到谈情说爱,聊以消磨时光,寻求快乐。 2.2盲目从
6、众和攀比。社会心理学研究表明,生活在具有相似性的群体中的人容易产生从众心理。有些大学生谈恋爱纯粹是从众心理、攀比心理做祟的结果,看到别人出双入对,心里难以保持平衡,从感慨到羡慕、向往,激发了恋爱的动机,甚至认为恋爱是时尚,不谈恋爱就没面子,就意味自己不出众或无能,于是动机就变成了行动。 3.家庭的原因 有些大学生的父母认为孩子考入大学,只要能顺利毕业就行,变高中时期的不准恋爱为希望子女在大学找到理想伴侣。有些家长还时常给子女以暗示或引导,或在在子女面前夸奖已经找到异性朋友的某某在校大学生,或以子女带回异性朋友为荣
7、耀,甚至有些家长还给子女提供恋爱经费。这些家长的种种表现和态度,助长了大学生盲目的恋爱行为。 4.学校方面的原因 一是校园文体生活单调,学生社团无吸引力,课余生活枯燥乏味,学风建设不力等,客观上造成大学生在业余把注意力转向寻找爱情上面了。二是校方对大学生恋爱问题,缺少平时的引导教育,没有明确的态度,或严格禁止,或放任自流,对大学生的恋爱或恋爱观的偏离起到了推波助澜的作用。 二、大学生恋爱的主要危害 1.影响大学生的可持续发展 大学生在大学阶段的根本任务还是学习科学文化知识,培养自己的综合素质与能力。但不少学
8、生一旦恋爱,就主动放弃一切,将精力、时间、财力全部转移到恋爱上,不仅耽误了学业,而且错过了大学期间其他必要的人生经历,进入二人世界后,就会缺失良好的人际关系、忽略团队精神的培养、社会实践能力的锻炼等。这些都可能严重影响到他们将来的就业和适应社会的能力。 2.影响大学生的身心健康 大学生恋爱中的“短平快”已经成为当代大学生恋爱的一个特征。恋爱