关于声乐教师的教育创新-素质及实践教学中的若干心得

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1、关于声乐教师的教育创新素质及实践教学中的若干心得：在知识经济时代，教育功能渐渐融入国际化、教育内容体系的高度信息化、教育要求复杂多变及逐渐个性化、教育模式的多样化和教育教学实践管理的民主化，这就要求声乐教师们的素质不断的提高和加强，只有这样声乐教师才能适应未来教育和社会不断发展的新需要　　关键词：创新意识；提高素质；教学心得　　　　随着教育功能的国际化、教育内容体系的信息化、教育要求的个性化、教育方式的多样化及教育管理的民主化，这就要求声乐教师的素质有更大的提高，方能适应未来教育和社会发展的需要。　　　　一、创新意识　　　　新一轮的课程

2、改革，给教育理念、内容、方式方法都带来了很大的变化，给声乐教师的创新性工作提供了更广阔的空间和平台。怎样开发校本课程，如何指导学生掌握声乐的技巧和发声技术及如何照顾学生的差异，还有教师角色的转换等等问题，都需要教师去探索、去研究、去总结。只有不断地更新观念，革新方法，才能适应新时期声乐教育的新要求。声乐课上的音乐欣赏必然要有创造性的思维活动，音乐是人类文化海洋中最宝贵的财富，是跨越时空的艺术表达形式，这就要求声乐教师必须有创新意识，声乐教育教学中创新的真正实施离不开具有创新意识的教师，而具有创新意识的声乐教师会针对学生的具体情况制定出一套

3、围绕课程内容行之有效的教学方法，从而能激发和培养学生对声乐的创新理解的能力。　　　　二、提高素质　　　　素质的不断提高是现代教师的思想品德、知识能力等素质的基础。高的教育教学质量，必伴随着教师的健康身心素质而产生，教育的活力，来自教师身心素质的活力。在学校环境中，学生所受到的最重要影响来自教师，教师的心理素质和特征对于提高教学质量、教育水平具有重要意义。健康的心理和完美的人格魅力是教师职业成功的非智力因素，德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：“教育的过程首先是一个精神成长过程，然后才成为科学获知的过程。”前苏联教育家霍姆林斯基也说：“人类只能由人来

4、建设，我们工作的对象是正在形成中的个性最细腻的精神领域，即智慧，感情、意志、信念、自我意识，这些领域也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念、自我意识去施加影响。”可见，教育过程就是师生之间心灵与心灵的沟通、心理与心理的交融。学生对教师的接受和认可，将直接影响到学生心理品格的形成，并在很大程度上影响教师的命运，有心理障碍的人不宜担当如此神圣的使命。所以，现代化要求教师必须具有良好的心理素质，只有保持健康的心理，才能心胸开阔，思维活跃，乐观进取，谦虚好学，百折不挠；才能准确把握自我，与人和谐相处：才能实现教育智慧的优化。目前，现代化的教育

5、理念主要是指现代教育和现代学生观，即从培养新型人才的需要出发，充分认识学生身心发展的规律和特点，尊重学生的个性发展，促进学生全面和谐发展。在传统观念中，大学教师作为知识的拥有者，“传道授业解惑”，学生作为入学求知者，往往成了被动接受知识灌输的对象，在参与教育活动的权利方面，成为人数最多的弱势群体。卢梭说：“传统教育对学生只讲他们的责任，而从来不讲他们的权利”。同时传统教育对学生的个性，如认知心理品质、意志、性格、兴趣、情感、思维、心理需求与生理变化等更是较少关注。如此一来，泯灭了学生的创造欲望，也就背离了教育的本质。所以要强化提高教师自身

6、的素质和及时转变观念，专业教师尤其是声乐教师的教学观念的转变及提高自身素质尤为重要。　　把学生作为责权主体来对待，这是教育民主的重要标志。在教育中强化学生责权主体的观念，不仅是塑造新型师生关系的需要，更是促进一个国家民主法制意识、道德伦理意识健康发展的需要。俄国民主主义教育家乌申斯基说过：“在教育中一切都应该以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格。”大学教师的影响力不应该只建立在其身份所赋予的权力上，因为这种影响力会随着学生对教师的逐渐了解而减弱以至消失。因此，自觉提高个人修养，追求外在美和内在美的和谐统一，

7、应是现代声乐教师塑造个人魅力的理想目标。　　　　三、教学心得　　　　声乐教师教育学生的主要目的是让学生具有个性健康的发展及素质的完备，声乐教师在授课时不能仅仅是照本宣读，造成课堂死气沉沉，让学生对声乐教学产生抵触情绪，而是要掌握教材内容适合的情景、道具及技巧的教学方式方法，教师要转变观念，在课堂上要注意以学生为主体，而不能突出自我为中心，尽可能培养学生的学习兴趣，努力营造愉快的歌唱学习氛围，在轻松学习的环境中了解声乐知识、掌握音乐课的特点，保持树立学习声乐课的信心和激情，使每个学生的潜能都得到极致的发挥，声乐教师在教学中要和学生做到师生双

8、向，全方位的互动，声乐教师应该让学生在课堂上参与到音乐教学中来，培养他们参与声乐意识和创新意识，在声乐教育教学中让学生能轻松愉快的接收和理解所学的知识，声乐教师要充分让学生感到老师在授课时能被