教案精选：小学六年级英语《good habits story time》教学设计

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1、教案精选：小学六年级英语《Goodhabitsstorytime》教学设计　　教案精选：小学六年级英语《Goodhabitsstorytime》教学设计　　第一课时（storytime）　　一、Teachingcontents教学内容：storytime　　二、Teachingaimsandobjectives教学目标：　　1.能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容。　　2.能听懂、会读、会说单词:tidy,messy,habits,inorder,finishalwayssleepybedtime.　　3.能尝试根

2、据所学短语和句型来描述自己的习惯。　　4.能初步根据提示写出好的习惯。　　5.能分清好坏习惯，并知道以好的习惯来要求自己，让自己拥有更多好的习惯。　　三、Focusofthelesson教学重点：　　1.能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容。　　2.能听懂、会读、会说单词:tidy,messy,habits,inorder,finishalwayssleepybedtime.　　3.能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯。　　四、predictedareaofdifficulty教学难点：　　1.能尝试根据所学短

3、语和句型来描述自己的习惯。　　2.能初步根据提示写出好的习惯。　　3.能分清好坏习惯，并知道以好的习惯来要求自己，让自己拥有更多好的习惯。　　五、Preparation课前准备：　　挂图，头饰，多媒体（PPT）　　六、Teachingprocedures教学过程：　　Step1Warmup　　1.Let’slookwhatdowelearntoday.Showthelearningaims.　　2.IamyournewEnglishteacher.MynameisFanny.Iamthirty.Doyouwanttoknow

4、mewell?　　3.Listentomychantcarefully.(初步感知新的短语词汇。)　　Chant:I’mFanny，Iamthirty.　　Igetupearly,nevergotobedlate.　　Ikeepmyroomcleanandtidy.　　Ioftenputmythingsinorder.　　Ifinishmyworkbeforenineo’clock.　　Step2Presentation　　1.T:Youknowinmychant,Isay,Igetupearly,nevergotobedl

5、ate.Thinkabout:nevergotobedlate,meansAorB?（showthepictures）　　Readthenewword并板书。　　T:Doyougetupearlyandgotobedearly?Ithinkweshouldgotobedearly.　　T:AndIoftenputmythingsinorder.Iwanttoknowdoyouoftenputyourthingsinorder?　　S:Yes,Ido./No,Idon’t.　　T:Good.BecauseIoftenputmy

6、thingsinorder,soIcankeepmyroomcleanandtidy.　　Teach:cleanandtidy.=notmessy.　　T:Inmychant,doyourememberwhendoIfinishmywork?　　S:Youfinishyourworkbeforenineo’clock.(Showthesentence)　　Teachthenewphrase.　　T:Whendoyoualwaysfinishyourhomework?　　S:Ifinishmyhomeworkat…　　2.Lo

7、okatthefoursentences.Whataretheyabout?Theyareaboutmyhabits.Sotodaywe’lllearnanewlessongoodhabits.(揭示并带读课题)　　出示图片录音引导学生问答。　　3.T:Youknowalotaboutmyhabits.Look,herecomesLiuTaoandWangBing.Whathabitsdotheyhave?(请学生讨论)　　T:Firstlet’sreadthechoicestogether.　　S:……　　T:Now,le

8、t’slistentothetapeandtrytofindtheanswer.　　Listenandanswer:　　Whathabitsdotheyhave?Let’sdiscussingroups.Thenyoucanwritetheanswerintheballoons.Whoca