c程序设计编程题库new

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1、C程序设计编程题库顺序结构编程1.输入两个整数A和B，将它们交换（即A的值给B，B的值给A）后输出A和B。2.输入三个整数A、B和C，将它们交换（即A的值给B，B的值给C，C的值给A）后输出A、B和C。3.输入1个三位正整数N，输出其个位、十位和百位。4.输入一个英文字符，输出其ASCII码。分支结构（IF）：1.输入一个正整数，判断是奇数或偶数、负数或非负数。2.输入一个1-1000之间的数，判断是几位数。3.输入一个字符，判断是大写字母、小写字母、数字或其他。4.输入一个年份，判断是否为闰年。（凡是能被4

2、00整除的年份为闰年。如2000年；凡是不能被100整除，但能被4整除的年份为闰年。如2008年）5.已知三角形三条边的长度，求三角形的面积。6.已知一元二次方程的三个系数，求方程的根。7.输入三个整数，分别赋给X、Y、Z，然后按从小到大的顺序输出这三个变量的值。8.输入一个三位数，判断其是否为水仙花数。如153，因为153=13+53+33分支结构（switch）：1.输入一个1至7之间的数字，输出星期日至星期六。#includevoidmain(){intday;printf("输入1~

3、7:");scanf("%d",&day);switch(day){case1:printf("星期日");break;case2:printf("星期一");break;case3:printf("星期二");break;case4:printf("星期三");break;case5:printf("星期四");break;case6:printf("星期五");break;case7:printf("星期六");break;default:printf("error");}}1.输入一个月份，输出

4、该月的天数。循环结构（用while和do…while两种方法）1.编写程序求sum=1+2+3+……+100的值（教科书例题）2.编写程序求10！=1*2*3*……*10的值#includevoidmain(){intsum=1,i=2;do{sum=sum*i;i++;}while(i<=10);printf("%d",sum);}1.输入N，求N！=1*2*3*……*N的值2.输入自然数N，输出N的位数。3.求满足条件1+2+3+…+N<100000的最大N。（教科书例题）4.求满足

5、条件1+2+3+…+N>100000的最小N。5.输入一个整数，求它的各位数字之和。（教科书例题）6.采用欧几里得算法，求两个自然数的最大公约数。（教科书例题）7.求两个自然数的最小公倍数。M与N的最小公倍数=8.输入一行字符，统计大写字母、小写字母、数字及其它符号的个数（实验15.3.3）9.用牛顿迭代法求方程2x3-4x2+3x-6=0在1.5附近的根。（教科书例题）10.用二分法求方程2x3-4x2+3x-6=0在区间[1,3]上的根。11.用二分法求方程x3-x4+4x2-1=0在区间[0,1]上的根

6、。（实验15.3.5）12.输入x，求（n=1，2，3，……），当第n项小于等于10-6时，停止累加。（实验15.3.6）13.输入一串字符文本，统计单词的个数。单词之间由1个或多个空格隔开。（实验15.3.7）循环结构（for）1.输入N，输出1+2+3+…+N的值。2.输入N，输出N!（即N的阶乘）3.找出100～999之间的水仙花数。如407（教科书例题）1.输入一个自然数，判断其是否为素数。方法1：统计因子个数方法2：用break语句（教科书例题）2.输入一个自然数，判断其是否为回文数。3.输入一个自

7、然数，判断其是否为升序数。如1234.输入一个自然数，判断其是否为完全数。完全数：该数的因子（不包含本身）之和等于其本身。如28是完全数，因为28=1+2+4+7+145.输入两个正整数M和N，求它们的最大公约数。6.输入两个正整数M和N，求它们的最小公倍数。循环嵌套1.输出1至10的阶乘，即1！2！3！…10！2.找出2～100之间的素数。3.找出10000以内的水仙花数。4.找出100以内的完全数。5.找出100之内的所有勾股数。所谓勾股数是指满足条件a2+b2=c2(a

8、。（教科书例题）一维数组1.输入10个整数存入数组，找出其中的最大数及其位置。2.输入10个整数存入数组，找出其中的最小数及其位置。3.输入10个整数存入数组，找出其中的最大数和最小数以及它们位置。1.输入10个整数存入数组，求它们的平均值。2.输入10个整数存入数组，查找指定数是否存在。3.输入15个整数存入数组，将第1个数与第15个数交换、第2个数与第14个数交换……、第7个数与第9个数交换后输