七年级班级文化建设方案

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1、七年级（3）班班级文化建设方案◆班级建设指导思想为了丰富学生的文化生活，提高学生的审美能力。本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”三大原则，我们将要制定一起班级文化建设，让学生在乐中学，在学中乐，以推动学生更好地进步与发展。◆实施措施1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。3、建立健全的班级制度，奖惩制度、值日生制度、班级量化管理等等，以此约束学生的言行，让每一

2、位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。4、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。◆班级建设目标总目标：让我们班形成一个有着良好的班风和学风的班集体。本学期班级目标：形成班级公约，自我督促，从而使大家更快地融入这个班集体，建设班集体，成为一名优秀的中学生。建立我们的班级精神，布置和展示我们的班级环境，让大家感受家的温馨，在快乐中学习。◆班级文化建设的内容一、班级口号：我学习，我快乐，我进步，我辉煌!二、班训：学习优秀、活动快乐、环境美丽、纪律严明、人际和谐。三、班风:勤奋学习团结进取四、班级精神用进取书写成长

3、用辉煌记录青春 用拼搏宣言无悔五、班级标志：在同学们的讨论下，一致达成班级标志为绿色四叶草，寓意为充满希望与活力的班级。六、班容班貌：1、公告栏（前黑板）：课程表、时间表、资料张贴等。2、两面的墙上分别是：班级口号，班风，班训，班级精神，教师寄语，学生心语，亮出自我四块。展示出来给大家，营造一个良好的班级氛围。（学生心语：每位学生都写一句，然后选出最具有代表性，最能反映学生心声的张贴出来。）3、黑板报（班上成立板报小组，搜集整理班上同学的意见或建议后定期出版）；4、学习园地、荣誉角等（后墙）；5、卫生角（值日生表，讲台、黑板的管理，扫把和垃圾桶的摆放等）；6、学生整体仪容

4、、仪表；7、桌椅摆放；8、宿舍的布置、宿舍的卫生。◆班级精细化管理人人都是管理者，人人都是被管理者。人人有事做，事事有人做。实现严格管理、全员管理和自主管理。一、管理工作的几个核心  1、以学习为永恒中心，按照学习规范化要求，全面落实学习，让每个同学学习不掉队。检查作业、经验交流等工作都要促进学习，突出学习优异者。  2、坚决加大违反纪律行为的处罚力度，保证一心向学。对违反纪律者绝不姑息。  3、对做好常规（值日、规范学习、三操等）且表现特别优秀的个人和小组及时表扬鼓励，对连常规都做不好的个人和小组则严厉处罚。  4、班级以分值为准进行考核，个人基础分为60分，根据情况加

5、减分；建立小组机制，以小组为单位进行评比管理。主要以班干部为单位形成考核小组，每个月公布一次考核结果。二、班级考核管理标准1、学习——积极学习，按时按质独立完成作业，考试诚信缺交一次作业扣除0.5分，考试有较大提高者视情况一次加2——4分2、上课——课前准备好，自习绝对静，课间不打闹迟到、早退，不遵守课堂纪律，依情况一次扣除1——2分，无故旷课扣除5分，再通知家长教育。3、卫生——每天认真值日，整齐又清洁无故不参加公共区域、教室、宿舍值日，一次扣除5分，并罚扫。4、好人好事——积极提倡好人好事班上积极倡导拾金不昧、助人为乐等好人好事，按情况加1——3分。5、公物——班级是

6、我家，公物考大家来爱护损坏公物，除赔偿外，扣除2——5分。6、尊敬师长——做文明学生，尊师重教如有顶撞老师者，视情况扣除2——5分，情况严重者通知家长教育。7、其他项根据具体情况加减分或者做出相应处理。三、明确班干部职责㈠、班长职责１、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。3、积极配合各位科任老师进行班级管理。4、负责领导指挥班委会成员开展工作。㈡、副班长职责：协助班长做好各项工作，管理好班级纪律，记录好全班同学考勤。㈢、学习委员职责：了解全班同学的学习情况，

7、及时向有关教师反映情况和意见；组织好全班或各小组的学习经验交流；组织领导各科课代表搞好工作。㈣、团支部书记职责：引导团员青年向先进学习，带头当好党的助手，带领团员起模范带头作用，不断提高全体团员青年的思想觉悟。组织团员过好民主生活会，开展批评与自我批评，增强团的战斗力。做好团组织发展工作。㈤、卫生委员职责负责班级的劳动卫生，制订和逐步完善班级各项卫生制度，定期检查和督促公共区域、学生宿舍和教室的卫生情况，大力宣传鼓励同学开展争创文明宿舍和文明教室活动，敦促同学形成良好的卫生习惯，以保证大家的身体健康；及时向学校有关部门反映同学