中班安全教案小心书本

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1、精品文档中班安全教案小心书本活动目标1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程:一、出示图,提问并引出主题。1、图上画的是什么地方?2、从什么地方看出来是厨房?3、你家有厨房吗?厨房在什么地方?4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。三、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。1、出示刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。2

2、、提问:厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友去厨房玩刀,刀不小心落在自己的脚上,会怎样?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档3、出示图:一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险!四、第二种危险:厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?2、出示图:一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射

3、在小孩脸上。3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。五、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。1、出示图,让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。六、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。1、出地图:一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。2、让小朋友说出图中的危险。3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不小心碰倒了会被烫伤的。七、

4、要避免这些危险,有什么办法?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档八、看《安全伴我行》手册,让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险,并把看到的故2、健康教案:《在走廊和楼梯上》活动目标:1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。2.能正确地上下楼梯,不在走廊内大声喧哗,打闹。3.养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。活动准备:1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。活动过程:一、经验讲述--知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。1.谁在走廊或

5、楼梯上摔到过?2.为什么会摔到?3.结合图片让幼儿讲述:这几个小朋友在干什么?会发生什么情况?4.小结:走廊和楼梯都是公共场所,又比较狭窄,来往的人特别多,如果在这些场所打闹、跑跳,会发生许多危险,或者和别人撞在一起,或者撞倒、摔伤,严重的还需要住院。二、组织幼儿讨论--在走廊和楼梯上应该怎样做。1.讨论:在走廊和楼梯上应该怎样做?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档2.小结:在走廊上不能大声喧哗,打闹、你追我赶,上下楼梯要靠右边走,眼睛看着台阶,不在楼梯上跑跳,不

6、滑栏杆。三、游戏“走迷宫”--强化幼儿良好行为习惯。1.出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片,引导幼儿分辨哪些行为是正确的,哪些行为是错误的。3、幼儿园安全教案:遵守交通规则一、教学目标1、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。二、教学重难点1、确立自立、自卫的安全保护意识。2、能认识有关的交通标志、交通设施。3、人行道与人行横道的区别。三、教学准备1、红黄绿号牌一套。2、

7、教学课件。3、布置场景材料:红绿灯号牌、交通标志头饰等。4、学习星、安全星。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档四、教学过程创设情景。1、看录像《篮球女孩》。2、小朋友们,看完刚才的录像,你知道这个小女孩是用什么走路的吗?这样的走路方式会给她带来哪些困难呢?是什么造成她今天的样子呢?3、小结后开始新课《平安回家》。出示课题:遵守交通规则。看动画——《学会走路》刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢?细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的

8、提醒大家注意的交通牌子,知道它们叫什么吗?。对,为了保证交通安全,我们除了要知道一些简单的交通安全知识外,我们还得认识一些常见的交通标志,才能安全行走。认识交通安全标志1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班,小朋友想认识它吗?看,她来了。2、生戴红绿灯头饰上台,自我介绍:我是红绿灯,十字路口总指挥,考考小朋友,看到我要怎样做?红灯绿灯黄灯2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档你们回答得真

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