药学院五四青年节系列活动策划书

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1、云南中医学院药学院团委学生会药学院五四青年节活动策划草案二O一二年四月二十三日13博药之学明医之道云南中医学院药学院团委学生会云南中医学院药学院“五四青年节活动”策划草案一、活动举办方云南中医学院药学院团委学生会二、活动目的及意义2012年5月4日我们即将迎来五四运动九十周年,这是全体青年人的盛大节日,中国青年运动史也将由此揭开新的光辉篇章。这是开展五四纪念活动是继承光荣传统,弘扬时代精神的重要体现,也是开展五四纪念活动是凝聚青春力量,开展四群教育的重要契机,在这一个时期开展五四纪念活动是树立团的形象,展示青年风采的重要

2、平台,所以在新时期发扬五四精神,就要以科学发展观为指导,在努力构建和谐社会的伟大征程中谱写五四精神的新篇章。三、活动内容系列活动(三)“一语话青春”座谈会1.活动背景在这个充满朝气蓬勃的时代,通过一句话来书写当代青年对青春的感慨和诠释,引导广大青年继承五四传统,立足本职,勇于创造,坚定理想信念,尽情挥洒青春。2.活动目的意义纪念五四运动,发扬五四精神,为振兴中华民族而努力奋斗。五四精神是升华了的爱国精神。对本支部党团员进行爱国主义熏陶13博药之学明医之道云南中医学院药学院团委学生会,使争做时代先进青年。用激情与活力来表达

3、青年的乐观积极和自强不息,带着五四精神积极为祖国繁荣于富强贡献力量。3.活动时间和地点时间:2012年5月4日下午15:00—15:30地点:(待定)4.活动对象药学院班主任老师,药学院各班班长和团支书、药学院党员。(总人数大约为100人)5.活动开展(1)活动形式:由出席的每位成员用一句话来表达青春的活力与朝气。传承五四精神,发扬五四精神。(2)活动流程:(整个活动时间大约为30分钟)①装饰和布置教室。②将所有人员分为两间教室,辅导员、班主任和其他教师在同一间教室,党员、团干和班干在同一间教室。③由主持人(**和***

4、)介绍出席的嘉宾老师,并对活动做一个简单的介绍。④按顺序让到场的每一位成员用一句话来书写青春、回味青春,表达青春的积极向上,朝气蓬勃。⑤由主持人对本次活动做一个简短的总结。⑥主持人召集所有成员合影留念。6.活动所需资源13博药之学明医之道云南中医学院药学院团委学生会人员安排:拍照摄像人员1名;购买活动所需水果、零食等4名;会场布置:团委宣传部和学生会办公室物品需求:托盘:40个水果:金桔、西瓜矿泉水:100瓶零食:瓜子、花生场地:教室7.活动经费预算所需物品托盘(个)水果(公斤)零食(公斤)矿泉水(瓶)西瓜香蕉瓜子花生数

5、量40152034100单价(元)7.53415201总价(元)30045804580100合计:650元8.应急措施(1).拍照时如果相机没电,马上用手机进行拍照。(2).出席人员过少时,将两间教室合并。联系电话:孙琦:1898713079413博药之学明医之道云南中医学院药学院团委学生会黄玉婷:15198905328系列活动(四)游园活动游园活动方案一、游戏规则所有游戏每人均只能玩一次,每人将有一张游戏卡,在游戏前,游戏卡均交由游戏点登记处登记,每项游戏结束后,工作人员将在游戏卡上记录下参加者所得奖券张数,若没有得到

6、奖券则打X。活动结束后,把游戏卡交到兑奖处兑换奖品。二、项目负责人宣传部:(此部分活动均在大益爱心茶室内)1.猜猜猜2.摇骰子比大小3.比比谁的运气好4.吹乒乓球5.剪刀石头布实践部:(室外,面向兰茂的左边)6.飞镖7.保龄球8.比比谁的眼力好9.吹气球10.数秒表文体部:(室外,面向兰茂堂右边)11.盲人击鼓12.快乐呼拉圈13.夹弹珠14.跳方格15.两人三足三、项目规则1.猜猜猜:在一个剪口纸箱中装满若干谜语或歇后语,抽纸条猜猜猜,每人可以猜两条,每猜中一条获奖券一张。若没有猜中,则放回箱中给下一为参加者继续猜。1

7、3博药之学明医之道云南中医学院药学院团委学生会2.摇骰子比大小:准备一张桌子,桌子上标有大小标志,参赛人员摇色子(只有一颗骰子),押大小,1、2、3为小,4、5、6为大,买对将得到一张奖券,每人可以摇两次。3.比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有五颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖,每人只能抓一次。4.吹乒乓球:主持人要准备好5个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。排成一排。第一个杯子都

8、要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖5.剪刀石头布:分别需要两名参赛者,两名参赛者将一只手放到纸板下面,同时念:“剪刀石头布”,念完后出拳,再解开纸板,赢的一家可以获得一张奖券。有三次机会,若中间出现两人出的是相同则不算做

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