呼唤传统道德在高校校园的回归

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1、呼唤传统道德在高校校园的回归：当前随着我国市场经济的蓬勃发展，人民的生活水平在不断提高，但是也出现了一些不健康的东西，这些不良风气的存在也影响到了大学校园，面对大学生的人生观、价值观、道德观现状，在对他们进行马克思主义理论教育时，应当弘扬民族的传统美德，树立社会主义道德人格。　　关键词：传统道德高校校园德育建设　　改革开放以来，我国经济取得了突飞猛进的发展，但也出现了一些不健康的东西，这些不良风气的存在也影响到了大学校园。因此在对大学生进行马克思主义理论教育时，也应当弘扬民族传统美德，提高他们的思想道德素质，树立社会主义道德人格。　　一、道德缺失原因探析　　大学生应该是先进文化的学习

2、者和传播者，但是大学生作为社会最为敏感、最为活跃的群体，很容易受社会环境的影响，特别是受社会不良文化的影响，由此导致一系列的浮躁化、世俗化、庸俗化的言行，甚至其世界观、人生观和价值观在潜移默化中不断被扭曲，究其原因主要表现在以下几个方面：　　（一）西方文化对东方传统文化的冲击　　随着改革开放的不断深入，西方文化被大量引入中国。西方文化的引入一方面，促进了不同民族和国家在政治、经济、文化之间的交流，使得人类文化的优秀成果可以共享；另一方面，也使东西方文化之间产生了从未有过的碰撞、冲突和矛盾：东方重义、西方重利，东方尚礼、西方尚法，东方重和谐、西方重竞争，东方重群体利益、西方重个人利益等

3、等。大学生正处在求知欲较强，但辨别能力较弱的时期，因此他们在东西方文化交叉、各种价值观同时并存的环境中，会出现疑虑、困惑、茫然。甚至在西方文化的影响下，大学生中的享乐主义、消费主义、功利主义日渐盛行。西方文化中的负面因素对东方传统文化的冲击已日益严重。　　（二）社会现实环境的影响　　随着时代的进步，社会的发展，在我国“人们的精神世界已发生了深刻的变化。这种变化的主流是正确的、进步的，但也伴随着一些错误思潮的滋生蔓延，掺杂着一些人的信仰危机和道德迷惘。”[1]在好的大环境下也充斥着一些不良现象的不断滋长，正是这些负面现象恶化了大学生健康成长的社会环境和文化氛围。在大学生的世界观、人生观

4、、价值观尚未完全形成的时期，往往由于诚信意识淡薄、心理素质欠佳、缺乏艰苦奋斗精神、团结协作观念较差、社会责任感不强等，造成思想道德水准的下降。　　（三）低俗文化混迹现代潮流之中　　高校校园的文化阵地一直处于整个社会文化阵地的前沿，当下流行文化已进入日渐繁荣的中国，其以特有的时尚魅力与泛滥的商品化信息融为一体首先进入的事高校校园。流行文化，一方面给渴望获得社会信息与新思想的大学生带来了精神养分，拓展了他们的心灵空间与精神空间；另一方面，也促使一部分因不能分辨信息真伪、自我防卫意识较弱的大学生在伦理道德情操上开始异化。流行文化中的消极因素与原本传统的道德观、社会价值观形成了对立，破坏了高

5、校以学习科学文化知识为主的学习氛围，混淆了大学生对真正符合其身份的美德的衡量标准。　　二、传统道德的回归　　虽然各种文化、环境、媒介等对高校校园内道德建设有着强烈的影响和冲击，但反击这些不良影响的有力武器也正是传统的道德，千年来的积淀，其精华是可以抵御一切腐蚀的。　　（一）天下为公——树立集体主义与爱国主义思想　　中国的优秀传统道德，强调为国家、为社会、为民族的整体精神，天下为公。两千多年前的《诗经》中，就提出了“夙夜在公”的思想；西汉初年的政治思想家贾谊在他的《治安策》中提出的“国而忘家，公而忘私”，更强调了一种为整体尽忠献身的精神。这些都显示了强烈的为民族和国家而献身的集体主义，

6、爱国主义主义精神。爱祖国、爱人民、爱集体、爱社会主义是当代社会主义中国最明确、最具体、最广泛的集体主义思想和爱国主义思想。在大学生中加强传统道德教育一方面有利于学生增强集体主义观念，正确处理个人与集体之间的关系。另一方面，也有利于帮助他们培养爱祖国、爱人民的高尚情操，并将这种爱国情感转化成切实的爱国之举，努力学习、自强不息，积极投身到社会主义现代化建设的大业中去，用实际行动去实现报效祖国的远大志向。　　（二）仁者爱人——树立和谐的人际关系　　儒家思想中的“仁者爱人”，可以说是中国古代的最早的人道主义思想。：当前随着我国市场经济的蓬勃发展，人民的生活水平在不断提高，但是也出现了一些不健

7、康的东西，这些不良风气的存在也影响到了大学校园，面对大学生的人生观、价值观、道德观现状，在对他们进行马克思主义理论教育时，应当弘扬民族的传统美德，树立社会主义道德人格。　　关键词：传统道德高校校园德育建设　　改革开放以来，我国经济取得了突飞猛进的发展，但也出现了一些不健康的东西，这些不良风气的存在也影响到了大学校园。因此在对大学生进行马克思主义理论教育时，也应当弘扬民族传统美德，提高他们的思想道德素质，树立社会主义道德人格。　　一、道德缺失原因探析　　大学