中心小学2015全国创建文明城市会议记录文稿

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1、中心小学全国创建文明城市会议记录时间2015、3、10地点会议室主持人徐国伟参加人员：全体中层以上干部会议内容：主题：创建文明城市专题会一、成立学校创建文明城市领导小组。二、制定学校创建文明城市实施方案。四、具体事项：1．在周五召开全体教职工大会，对创建工作进行动员。2.营造创建氛围：利用国旗下讲话进行宣传。3.集体晨会由少先队组织对全校学生进行动员。4.少先队要把创建要求与日常教育工作结合起来。5.每个条线都有自己的创建工作要求，可以见具体的创建规划和安排表。中心小学全国创建文明城市会议记录时间2015、6、18、地点会议室主持人徐国伟参加人员：万勇郭立增周萍郑艳

2、玲吴德田吕正娥全体班主任会议内容：主题：推进学校“文明城市”创建工作一、明确各自分工郭立增：负责规划、制定、落实、指导、检查创建工作吴德田：负责实施过程中文明组室创建和教职工活动落实、校园环境创设及治安保卫工作的实施和落实万勇：负责学校大型活动策划、实施和师德建设和师资队伍建设工作吕正娥：负责教职工及干部政治理论学习和支部纪检廉政建设工作郑艳玲：负责学校教科研，促进教育教学改革工作周萍：学校少先队工作策划、组织二、创建主要工作：1、师德教育活动创特色：做一名德才兼备的人民教师。2、德育、少先队传承民族精神，开展少先队光荣感和责任感活动。3、工会“文明级部”评比、“优

3、秀教师之家”评选。4、师资队伍建设：“心理健康”校本培训。5、加强德育科研工作，促使德育工作有突破，课题研究活动。6、校园文化建设：班级文化、班队文化中心小学全国创建文明城市会议记录时间2015、9、26地点会议室主持人徐国伟参加人员：全体教职工会议内容：一、传达学校创城工作落实方案、创成工作领导小组及工作小组二、部署下一步文明城市创建主要任务：1、写好一份活动总结材料。2、学校宣传长廊中要专辟文明城市创建专栏。3、少先队要抓好校内外学生文明礼仪培养方面的工作。4、教职工思想教育开展职业道德教育、读书活动、爱岗敬业的活动。5、学校的道德讲堂切实开展好活动。6、做好创

4、建文明城市电子台帐资料中心小学创建文明城市会议记录时间2015、11、3地点办公室主持人徐国伟参加人员：全体教师会议内容：主题：创建文明城市专题会一、成立学校创建文明城市领导小组。组长：徐国伟校长副组长：郭立增成员:全体教师责任分工：徐国伟负责全校创建工作郭立增负责督促各班创建工作各班主任：负责各班活动组织二、制定学校创建文明城市实施方案。四、具体事项：1．在周五召开全体教职工大会，对创建工作进行动员。2.营造创建氛围：利用国旗下讲话进行宣传。3.集体晨会由少先队组织对全校学生进行动员。4.少先队要把创建要求与日常教育工作结合起来。5.每个条线都有自己的创建工作要求

5、，可以见具体的创建规划和安排表。中心小学关于召开全国创建文明城市会议的通知经学校校委会研究决定，全体领导班子成员于2015年3月6日下午2：30分在会议室召开学校全国创建文明城市会议，特此通知。中心小学校委会2015年3月6日中心小学关于召开全国创建文明城市会议的通知经学校校委会研究决定，全体领导班子成员、全体班主任于2015年9月18日下午2：30分在会议室召开学校全国创建文明城市会议，特此通知。中心小学校委会2015年9月18日中心小学关于召开全国创建文明城市会议的通知经学校校委会研究决定，全体教职工于2015年11月6日下午2：30分在会议室召开学校全国创建文

6、明城市会议，特此通知。中心小学校委会2015年11月6日中心小学创建全国文明城市实施方案莱芜市创建全国文明城市的各项活动已全面启动，为了积极响应市委、市政府创建全国文明城市的号召，扎实完成教育局布置的工作任务，切实提高我校全体师生的文明素养，我校认真对照上级的文件精神，结合我校工作实际，特制定以下工作方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以发展和谐教育、构建和谐校园为依托，紧紧围绕教育系统的创建目标，动员全校师生积极开展扎实有效的创建活动，进一步提升我校师生的文明素质，努力打造文明学校的形象，为莱芜发展高质量经济、建设高品位城市、培养高素质市民做出应有的贡献。二、创

7、建目标确保做到：校务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、学习环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立文明学校的形象。三、创建任务（一）充分利用道德讲堂进一步加强师风师德建设1、定期组织教职员工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》，组织学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，学习新的教育形势对教师教育行为的要求，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。2、深入持久地对教师进行爱岗敬业，以“树师表形象，做文明