新人教版三年级上册数学复习提纲知识点

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1、三年级上册数学复习提纲第一单元时、分、秒1.计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。2.秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。1分钟=60秒3.分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是1小时。1小时=60分4.时针走1大格是1小时。走一圈是12小时。5.钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。6.钟面上有12个数字，12个大格，60个小格；每两个数间是1个大格，也就是5个小格。7.时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。8.

2、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：3点整、9点整9.公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）60601小时=60分半时=30分小时分秒1分=60秒半分钟=30秒10.解决问题：（1）求经过时间：经过时间=结束时刻-开始时刻（2）求结束时刻：结束时刻=开始时刻+经过时间（3）求开始时刻：开始时刻=结束时刻-经过时间第三单元测量1.量比较短的物体的长度或者要求比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。在生活中，量物体的长度有时也用分米(dm)做单位；量比较长的物体，常用米（m）做单位；计量比较长的路程，通常用千米（km）做单位，千米也叫公里。2.1厘米中有10个小格，每小格的长度相等

3、，都是1毫米。3.1枚1分的硬币、身份证、银行卡、尺子的厚度大约是1毫米。4.在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。10101010001005.进率100千米米米分米厘米毫米10001千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米1分米=100毫米6.单名数与复名数的互化：20分米40厘米5厘米2米8分米=（28）分米45厘米=（4）分米（5）厘米7.计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。吨可以用符号“t”来表示。100010008.质量单位：吨（t)千克(kg)克(g)1吨=1000千克1千克=1000克注意：称较轻的物品时，如称一个鸡

4、蛋，可以用克做单位；称一般的物品时，如一袋大米，可以用千克作单位；称较重的物品时，如称一卡车石头，就要用吨作单位。第二、四单元万以内的加法和减法（一、二）1.两位数的加法：（方法）相同数位对齐；从个位加起；个位相加满十，要向前一位进一。注意：两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。2.两位数的减法：（方法）相同数位对齐；从个位减起；个位不够减时，要向前一位退一当十。笔算加减法时：相同数位要对齐；从个位算起；哪一位上的数相加满10，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 (在做题时，我们要注意中间的0，因为

5、是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。如：100-48=52405-86=319)3.求一个数的近似数。方法一：看个位上的数，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。如：473≈470825≈830961≈960997≈10004.加减法中的估算：（如问题中出现有大约、约、大概的词语）方法二：结合实际，把算式中的数分别看作与它接近的整百数或几百几十数，再进行计算。257+342≈（）565+273≈（）623-486≈（）5.⑴加法公式：加数+另一个加数=和    加法的验算：①交换两个加数的位置再算一遍。 

6、另一个加数+加数=和  ②和-另一个加数=加数 ⑵减法公式：被减数-减数=差 减法验算:①差+减数=被减数 ②减数+差=被减数 ③被减数-差=减数第五单元倍的认识1．倍的意义：一个数里面有几个另一个数，就说一个数的是另一个数的几倍。2．求一个数是另一个数的几倍的解题方法；一个数÷另一个数（“倍”不是单位，表示的是两个数之间的一种关系，所以得数后面不加单位）3．求一个数的几倍是多少的解题方法：这个数乘几。第六单元多位数乘一位数一、口算乘法1.整十数、整百数乘一位数：先把整十数、整百数“0”前面的数与一位数相乘，算出积后，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个“0”。2.两位数乘一位

7、数（不进位）把两位数分解成整十数和一位数，先算整十数乘一位数的积，再算一位数乘一位数的积，最后把两次乘得的积相加。3.估算：把因数中的两位数或三位数看成整十数或整百数，再与一位数相乘，口算出近似数。二、笔算乘法1.多位数乘一位数（不进位）用竖式计算多位数乘一位数时，一位数要与多位数的个位对齐，用一位数分别去乘多位数的每一位数，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。2.多位数乘一位数（进位）用竖式计算多位数乘一位数时，一位数要与多位数的个位对齐，从个位算起，哪