中传舆论学各细分专业考试科目多不多

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1、凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！中传舆论学各细分专业考试科目多不多本文系统介绍中传舆论学考研难度，中传舆论学硕士就业，中传舆论学考研辅导，中传舆论学考研参考书，中传舆论学考研专业课五大方面的问题，凯程中传舆论学考研老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中传考研机构！中传舆论学考研各细分专业介绍舆论学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。学制：3年。其专业方向以及2015年各方向招生人数如下：舆论学基础方向（15年招3人）；应用舆论学方向（15年招

2、3人）；舆论调查方向（15年招1人）。以上方向的考试科目是一样的，具体是①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日语三选一③712新闻传播史论④815新闻实务一、中传舆论学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年中传舆论学专业招生人数为7人，其中包含保送生2人，招生量比较少，从这方面来说考研难度较大，但考题本身难度不高，每年都有二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中传舆论学硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力

3、，而不是本科背景。其次，舆论学硕士考试科目里，新闻传播史论和新闻实务本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学舆论学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。二、中传舆论学专业就业怎么样？中传舆论学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中传在舆论学领域的名气非常大，校

4、友众多，就业不是问题。据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上。社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。中传舆论学的学生就业方向主要有：高等院校、社情民意研究机构、党政部门、新闻媒体、企事业单位、媒体机构、国家新闻宣传部门等。三、中传舆论学考研各细分专业介绍舆论学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。学制：3年。其专业方向以及2015年各方向招生人数如下：舆论学基础方向（15

5、年招3人）；应用舆论学方向（15年招3人）；舆论调查方向（15年招1人）。以上方向的考试科目是一样的，具体是①101思想政治理论第5页共5页凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！②201英语一、202俄、203日语三选一③712新闻传播史论④815新闻实务四、中传舆论学考研辅导班有哪些？对于舆论学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导中传舆论学硕士，您直接问一句，中传舆论学硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过中传

6、舆论学硕士考研，更谈不上有舆论学硕士的考研辅导资料，考上中传舆论学硕士的学生了。在业内，凯程的舆论学硕士非常权威，基本上考舆论学硕士的同学们都了解凯程，2014年凯程学员考入中传18人，2015年考入中传达到30人。凯程有系统的《舆论学硕士讲义》《舆论学硕士题库》《舆论学专业基础红宝书》，也有系统的考研辅导班，及对中传舆论学硕士深入的理解，在中传深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。五、中传舆论学考研参考书是什么中传舆论学考研参考书很多人都不清楚，这里凯程舆论学

7、考研王牌老师给大家整理出来了，以供参考：初试参考书712新闻传播史论袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）雷跃捷：《媒介批评》郭镇之：《中外广播电视史》郭镇之：《当代广播电视学》石磊：《新媒体概论》段鹏：《传播学基础•历史、框架与外延（第2版）《新闻传播史论红宝书》凯程考研815新闻实务梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》课外期刊：《现代传播》、《

8、新闻与传播》、《新闻记者》、《新闻战线》王振业：《广播新闻与电视新闻》王振业：《广播电视新闻评论》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看2、3、8章）王灿发：《现代新闻业务基础教程》陈作平：《新闻报道新思路》复试科目与参考书：9037舆论学原理集体创作：