党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料整改措施

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料整改措施篇一：群众路线教育实践活动个人对照检查材料个人整改　　党的群众路线教育实践活动个人对照　　检查材料　　石林中学赵永峰　　我校于XX年3月10日，召开了党的群众路线教育实践活动启动仪式。学校党总支副书记王俊科同志主持会议，会上，黄向光书记做了重要讲话，强调党员系统学习党的群众路线教育实践活动动的重要意义，成立了党的群众路线教育实践活动小组，对下一步工作进行了安排部署，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大

2、意义和现实紧迫性的认识，认真准确地查找并整改四风问题。　　之后，在支部的统一组织下，学习了习总书记的重要讲话精神。通过学习充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重地损害了党群干群的关系。　　通过学习，对照本次活动的要求，查找出自己的不足，现将个人对照检查材料汇报如下：　　第一部分：遵守党的政治纪律情况和贯彻中央八项规定精神、转变作风基本情况。　　一、政治理论学习紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重

3、要思想为指导认真落实科学发展观　　政治理论学习的意义重大，直接影响到发展等重大问题的立场和观点。在政治理论学习问题上：学习不够主动，不够认真，对党的理论知识尤其是新时期时的党的理论、方针、政策没有主动学习。政治敏锐性和政治鉴别力下降。自认为受党教育多年，　　思想觉悟也应该很高，忽视了对党的理论知识的学习。自己的政治理论修养有待提高。　　二、讲诚信　　古人说，无信则不立、一诺千金。诚信是立身之本，也是立国之本，立党之本。对党忠诚的表现就是对党讲诚信，对人民群众讲诚信。让党始终成为先锋队，让党的号召力不断增强。个人不能如实反映人民利益诉求，有做个和事老、和稀泥的想法。　　三、懂规矩　

4、　规矩，就是一定的标准、法则或习惯。古人云：“无规矩不成方圆。”没有规矩，社会就会失去稳定与和谐；没有规矩，人就会失去约束与制衡。作为党员要模范地遵守党和单位的规矩，个人有懈怠的行为，不能很好地遵守。　　四、守纪律紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　纪律是纲纪法律，是党政机关、部队团体为了维护集体利益并保证工作正常进行而制定的规章、条文。我们党之所以能带领人民取得中国革命的伟大胜利，除了

5、正确的政治路线外，靠的就是铁的纪律。有军纪如山的说法。党章规定的四个服从，即个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，全党服从中央。在入党誓词中有“??执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身……”，在守纪律方面，没有完全做到，工作中有懈怠、推着过日子、得过且过，在没有违反大的原则的前提下，常常放松对自己的要求。　　第二部分：“四风”方面存在的突出问题。　　形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”的危害是人所共见的，也是党在大力杜绝的，也是百姓深恶痛绝的。它直接影响到党在群众中的地位和形象。通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，来

6、对症下药，消除工作中的“四风”问题。　　一、形式主义　　工作中存在着形式主义，这种情况比较常见，一定有按程序、按照过去的方法，没有注重工作的特殊性和工作的目的意义和要达到的实际效果，在形式上只能说是做了，但是，实际效果往往不佳甚至是根本没有效果，造成人力物力财力的浪费。　　二、官僚主义本人工作在教学一线直接为教师和学生服务，不存在官僚主义的问题。　　三、享乐主义紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学

7、发展观　　享乐主义问题不存在，在号召“光盘行动”之前就能够做到“光盘”。　　四、奢靡之风　　自幼生活在农村，了解百姓生活的疾苦，在工作中和生活中都很节俭，不存在奢靡之风的问题。　　第三部分：产生问题的原因分析。　　一是缺乏政治学习和深入思考的惰性。　　在入党之后就放松了对党的知识的学习，且对毛泽东思想、　　邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等重要理论的学习都是很泛泛的，没有深入学习，没有对当前的实际同党的理论相结合，达到用党的知识来武装自己。　　二是缺乏批评和自己批评的勇气