小学语文s版六年级上册期末复习资料(教师)

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1、S版语文六年级上册期末复习资料亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻！相信你一定能够发挥最好的状态，以你的自信、开朗、毅力，还有我的祝福，定能驶向成功的彼岸！第一单元一、看拼音写词语jīròupífūlǎndàidàosuìbáihóugēngzhòngjúzihèsèhuòshì(肌肉）(皮肤)(懒怠)(稻穗)(白喉)(耕种)(橘子)(褐色)(祸事)wǎnjiùchéndiàndiànmáodùnfúnéncízhěsuìyuànwéiqúnduōsuō（挽救）（沉甸甸）（矛盾）(弗能)(祠者)(遂愿)(围裙)(哆嗦)kǎoéquántu

2、ǐguànjìndòngjiāngtóngqìnuǎnhōnghōnghuǒcáigěngliǎngsāi(烤鹅)(蜷腿)(灌进)(冻僵)(铜器)(暖烘烘)（火柴梗）（两腮）二、词语解释勉强：将就，凑合。驱逐：赶走，使离去。挽救：尽力补救，使之脱离危险的境地。憔悴：瘦弱无力，脸色难看的样子。相谓：互相商量且：将要固：本来亡：丢失自相矛盾：自己的言行前后相互抵触。画蛇添足：用以比喻多此一举，弄巧成拙。三、要点１、她以前哪里笑过呢？（改为陈述句）她以前没有笑过。２、蛇固无足，子安能为之足？（改为陈述句）蛇固无足，不能为之足。３、给句子中破折号选择正确用法。Ａ他拿着一

3、把破扇子——其实也不算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。（补充说明）Ｂ、这是一年的最后一天——大年夜。（解释说明）Ｃ、“哞——”老黄牛一声长叫，精神抖擞地下地干活了。（声音延长）Ｄ那是一双很大的鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（意思转折）4、仿写明晃晃绿油油亮晶晶金灿灿又冷又饿又矮又胖又大又圆一心一意哆哆嗦嗦真真假假清清楚楚马马虎虎5、字义理解望：①向远处看；②探望；③盼望、希望；④名望A、她是音乐学院一位德高望重的教授（４）B、公主喜出望外地跑过来迎接他。（３）C、我们几个看望了生病住院的老师（２）D、他的背影都望不见了（１）6、寓言故事的成语自相矛盾刻舟求

4、剑坐井观天滥竽充数亡羊补牢守株待兔掩耳盗铃邯郸学步画蛇添足叶公好龙对牛弹琴囫囵吞枣7、按课文内容填空A．《稻草人》的作者是叶圣陶，著名作家、编辑家、出版家和社会活动家。童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》等。B．《自相矛盾》选自《韩非子·难势》，作者韩非，战国时期思想家。《画蛇添足》选自《韩非子·难一》。C．安徒生（1805—1875），丹麦国，他一生共计写了童话１６８篇，代表作有《拇指姑娘》、《海的儿女》、《野天鹅》等。四、阅读片断（一）稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他lǎndài（）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时

5、到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃dàosuì（）的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1、该片段选自《》，作者是，主要作品有、、。文中稻草人的眼泪让我们把同情的目光投向穷苦人。（1分）2、这段话采用了对比的写法，把和、对比。3、归纳总结。（3分）①牛的特点：②狗的特点：③稻草人的特点：4、本段的中心句是，作者运用的方法突出了稻草人这一特点。（4分）5、在文中的拼音处填上相应的汉字。（2分）（二）楚人有鬻盾与矛者，

6、誉之曰：“”又誉其矛曰：“”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1、本文作者，选自，这个故事后来被引申为一个成语。意思是说（8分）2、在文中的横线处，按课文填空。（2分）3、解释下列词语的意思。（8分）鬻：。或：。陷：。誉：。4、用自己学过的知识试着解释下面的句子。（2分）或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？（三）楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。1、本文选自，这个故事后来被引申为一个成语。意思是说。（

7、6分）2、在文中的横线处，按课文填空。（2分）3、解释下列词语的意思。（8分）卮：。引：。亡：。遂：4、用自己学过的知识试着解释下面的句子。（2分）一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”（四）第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两shāi()通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那里，手里还捏着一把烧过了的火柴梗()。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。1、根据短文中的拼音写汉字，给加点的字

8、注音。2、