川教版历史九年级上册知识点

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1、川教版历史九年级上册知识点第一学习主题史前时期的人类1、科学证明人是从  进化而来的。科学家认为,生活在  洲的   就是人类的直系祖先。2、据考古发掘和科学推测,人类形成约在距今    年前,此时,古猿进化成“完全形成的人”,称为“    ”。3、在从猿到人的转变过程中,    起了决定性作用。因为(1)劳动使四肢分离,学会了 行走;(2)在劳动中发现了火,由吃生食转为吃熟食,促使了 发达。(3)在劳动中交流,使人类产生了共同的   。3、人类按体貌特征分为三大人种,即   人,  人,  人。华盛顿应该属于    人种。4、人类社会最初经历的是  社会。原始社会的基本组织

2、是   ,最初的氏族是     ,此时妇女在生活中起着  作用。5、父系氏族后期,由于   和   的产生,氏族开始瓦解,人类由  社会进入  社会,从  走向  ,     也随之产生。6、世界上最早进入文明时期的国家和地区是    、   、  、     和     的克里特。7、识图:在下图中的适当位置填出四大文明古国的名称。(地图册) 第二学习主题 古代亚非文明1、埃及地处  洲北部,   河孕育了古埃及灿烂的文明。2、古埃及人建造了   作为法老的陵墓,至今仍屹立在尼罗河下游的   一带。最大的金字塔是     。金字塔是古埃及  的标志。3、识图:下图名称是  

3、  。它位于  洲。看见此图,你想到了什么?(答3点)4、古代西亚的两河流域指      河      河地区。公元前19世纪兴起了   王国,公元前18世纪,   统一了两河流域,建立了强大的中央集权国家。5、世界上第一部成文法典的名称是     ,它的制定者是     ,制定该法典的目的是       。这部法典由    、   和    三部分构成,比较全面地反映了     的社会面貌,是    留给世界文明的重要遗产。6、识图:下图的石碑刻有一部法典的全文,这部法典是     。其权标是在宣扬      ,法典的实质是    。7、  河和  河孕育了古老的印度文明。

4、8、古代印度实行严格的    制度,历史上叫做    制度。它把印度居民从高到地分成四个等级:  、  、   、   。其中处于统治阶级地位的是     和    。9、绘图:请绘一幅印度种姓制度的示意图,并说说你的看法[提示:(1)界限森严(2)表现在社会各方面(3)严重阻碍了古代印度社会的发展。]10、5世纪,大和国统一了日本,国王最初称“大王”,以后称“   ”。11、日本进行“大化改新”的目的是       ,时间是    年,主要人物有  、 、  ,效仿的对象是       ,意义是       。12、日本进行“大化改新”的内容有(1)       (2)  

5、        (3)       。这一“新”主要体现在             。13、日本文字中的“假名”是依据中国汉字的   、   和    创造出的。14、伊斯兰教兴起的主要原因是           ,兴起的时期是       ,创始人是   。15、伊斯兰教的清真寺实际上是麦加城中的      神庙。 第三学习主题 古代欧洲文明1、开启西方民主制度的先河是     古典民主政治以                   的原则。2、     和  的古老文明被称为爱琴文明,爱琴文明是   历史的开始,   是西方文明的发源地。3、公元前8世纪至公元前6世纪希腊最著

6、名的奴隶制城邦是     和     。4、  世纪,希腊进入经济、政治和文化全面繁荣时期。表现为:(1)  制度的繁荣:奴隶来源广;使用广;地位低、处境悲惨。(2)经济繁荣:雅典是当时地中海地区最大的   中心,被称为“  ”。(3)民主政治的繁荣:雅典在   年进行了  改革,建立了民主政治,到   时期,民主政治达到顶峰。(4)文化的繁荣:思想文化活跃,哲学流派林立,名家辈出。5、读“我们的制度之所以称为民主政治因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”。此话是谁说的?(    )这说明在他统治时期何地的什么制度很繁荣?(    、   )此时国家的最高决策机构是什

7、么?(   )你怎样看待这一制度?(       )6、   是古罗马的发祥地,    是欧洲奴隶制文明的辉煌时代。7、罗马共和国建立于    年,到     世纪称霸于地中海,到     年,   成为独裁者,共和国名存实亡。8、罗马共和国的政治特征是:实行奴隶主民主政治,国家最重要的机构是   ,最高官职是   。共和国时期     盛行。被视为“会说话的工具”是    。9、罗马共和国    期,出现了世界上最大的奴隶起义即       起义。10、罗马帝国建立于   年,第一个皇帝是   ,被称

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1、川教版历史九年级上册知识点第一学习主题史前时期的人类1、科学证明人是从  进化而来的。科学家认为,生活在  洲的   就是人类的直系祖先。2、据考古发掘和科学推测,人类形成约在距今    年前,此时,古猿进化成“完全形成的人”,称为“    ”。3、在从猿到人的转变过程中,    起了决定性作用。因为(1)劳动使四肢分离,学会了 行走;(2)在劳动中发现了火,由吃生食转为吃熟食,促使了 发达。(3)在劳动中交流,使人类产生了共同的   。3、人类按体貌特征分为三大人种,即   人,  人,  人。华盛顿应该属于    人种。4、人类社会最初经历的是  社会。原始社会的基本组织

2、是   ,最初的氏族是     ,此时妇女在生活中起着  作用。5、父系氏族后期,由于   和   的产生,氏族开始瓦解,人类由  社会进入  社会,从  走向  ,     也随之产生。6、世界上最早进入文明时期的国家和地区是    、   、  、     和     的克里特。7、识图:在下图中的适当位置填出四大文明古国的名称。(地图册) 第二学习主题 古代亚非文明1、埃及地处  洲北部,   河孕育了古埃及灿烂的文明。2、古埃及人建造了   作为法老的陵墓,至今仍屹立在尼罗河下游的   一带。最大的金字塔是     。金字塔是古埃及  的标志。3、识图:下图名称是  

3、  。它位于  洲。看见此图,你想到了什么?(答3点)4、古代西亚的两河流域指      河      河地区。公元前19世纪兴起了   王国,公元前18世纪,   统一了两河流域,建立了强大的中央集权国家。5、世界上第一部成文法典的名称是     ,它的制定者是     ,制定该法典的目的是       。这部法典由    、   和    三部分构成,比较全面地反映了     的社会面貌,是    留给世界文明的重要遗产。6、识图:下图的石碑刻有一部法典的全文,这部法典是     。其权标是在宣扬      ,法典的实质是    。7、  河和  河孕育了古老的印度文明。

4、8、古代印度实行严格的    制度,历史上叫做    制度。它把印度居民从高到地分成四个等级:  、  、   、   。其中处于统治阶级地位的是     和    。9、绘图:请绘一幅印度种姓制度的示意图,并说说你的看法[提示:(1)界限森严(2)表现在社会各方面(3)严重阻碍了古代印度社会的发展。]10、5世纪,大和国统一了日本,国王最初称“大王”,以后称“   ”。11、日本进行“大化改新”的目的是       ,时间是    年,主要人物有  、 、  ,效仿的对象是       ,意义是       。12、日本进行“大化改新”的内容有(1)       (2)  

5、        (3)       。这一“新”主要体现在             。13、日本文字中的“假名”是依据中国汉字的   、   和    创造出的。14、伊斯兰教兴起的主要原因是           ,兴起的时期是       ,创始人是   。15、伊斯兰教的清真寺实际上是麦加城中的      神庙。 第三学习主题 古代欧洲文明1、开启西方民主制度的先河是     古典民主政治以                   的原则。2、     和  的古老文明被称为爱琴文明,爱琴文明是   历史的开始,   是西方文明的发源地。3、公元前8世纪至公元前6世纪希腊最著

6、名的奴隶制城邦是     和     。4、  世纪,希腊进入经济、政治和文化全面繁荣时期。表现为:(1)  制度的繁荣:奴隶来源广;使用广;地位低、处境悲惨。(2)经济繁荣:雅典是当时地中海地区最大的   中心,被称为“  ”。(3)民主政治的繁荣:雅典在   年进行了  改革,建立了民主政治,到   时期,民主政治达到顶峰。(4)文化的繁荣:思想文化活跃,哲学流派林立,名家辈出。5、读“我们的制度之所以称为民主政治因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”。此话是谁说的?(    )这说明在他统治时期何地的什么制度很繁荣?(    、   )此时国家的最高决策机构是什

7、么?(   )你怎样看待这一制度?(       )6、   是古罗马的发祥地,    是欧洲奴隶制文明的辉煌时代。7、罗马共和国建立于    年,到     世纪称霸于地中海,到     年,   成为独裁者,共和国名存实亡。8、罗马共和国的政治特征是:实行奴隶主民主政治,国家最重要的机构是   ,最高官职是   。共和国时期     盛行。被视为“会说话的工具”是    。9、罗马共和国    期,出现了世界上最大的奴隶起义即       起义。10、罗马帝国建立于   年,第一个皇帝是   ,被称

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