教学名师申 报材料

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4、间对教学工作不断总结,形成了一套独特的教学方法与思路,先后有5篇教学论文在省、市刊物发表并获奖,教育教学成绩显着。  治学箴言一丝不苟,严格严谨。  教学主张不求人人成才,但求人人成人。只有找到合适的方法,才能不让一个孩子掉队,成就每一个孩子,为他们铺就一条走向成功的道路。  教学风格--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~28~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢

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7、就每一个孩子,为他们铺就一条走向成功的道路。  教学风格--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~28~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============教学名师申报材料  教学名师申报材料(一)  **,女,20xx年参加工作,**县**中学数学二级教师。十年间对教学工作不断总结,形成了一套独特的教学方法与思路,先后有5篇教学论文在省、市刊物

8、发表并获奖,教育教学成绩显着。  治学箴言一丝不苟,严格严谨。  教学主张不求人人成才,但求人人成人。只有找到合适的方法,才能不让一个孩子掉队,成就每一个孩子,为他们铺就一条走向成功的道路。  教学风格--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------

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