少儿儿歌、绕口令

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1、一：什么是儿歌？　　儿歌就是儿童喜欢念唱的简短的诗歌；　　儿歌的词句简单，内容生动，想象丰富，合乎儿童的认识能力和接受能力，足以引起儿童的学习兴趣，儿歌又有自然的音调，念起来很好听，也容易读得上口。　　儿歌具备了这些特点，所以很受儿童的欢迎，为一般儿童所爱好。　　二：儿歌在教育上有什么作用：　　主要有以下三点：　　1.可以丰富儿童的词汇，发展儿童的语言，培养儿童对祖国语言的热爱！例如：　　太阳和红花　　　　妈妈教我画图画　　画完太阳画红花　　太阳就是共产党　　红花就是小娃娃　　　　在上面这首儿歌里，我们可以指导儿童学习名词和动词：　　名词：妈妈太阳……　　动词：教画……　　通过

2、这首儿歌的念唱，使儿童增加了词汇，同时也发展了连贯性语言。这首儿歌不仅思想性很好，并且音调铿锵，有自然的音韵，比拟恰当，形象鲜明。指导幼儿朗诵，足以引起他们对祖国语言的热爱。　　2.可以启发儿童的思想，增进儿童的知识，同时还可以丰富儿童的想象力，培养儿童的创造能力。例如：　　“红眼睛，白皮袄，小兔子，长得好；　　前脚短，后脚长，走起路来轻轻跳；　　爱清洁，不吵闹，青菜萝卜吃个饱。”　　小白兔儿童容易看到的，可是有些小朋友就没有注意到：兔子的眼睛是红的，前后脚会有长短的不同。这首儿歌就可以引导他们更精密的观察，“白皮袄，爱清洁，不吵闹”可以丰富儿童的想象，所以这首儿歌不仅可以增加

3、儿童的知识，还发展了他们的观察力和想象力，因而也就培养了儿童的创造能力。　　3.可以培养儿童具有爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱公共财务等的共产主义品质。例如：　　“国旗红　　　　什么红　　国旗红　　国旗升起红彤彤　　　　什么星　　金星星　　五星红旗闪金光”这首儿歌可以培养儿童对国旗的热爱，知道国旗代表什么。　　还有很多如富于科学幻想的，计数算数的，语言发展的绕口令，生活能力的等等，通过儿歌，不仅可以培养儿童的语言能力，还可以培养儿童的性格和情感，使儿童身心得到健康的成长。　　儿歌最大的特点是主题集中（一首儿歌就说明一个意思）语言简练（一句几个字，一首儿歌就几句）短小精悍，格

4、式自由，讲究韵律和节奏，听起来有一种音乐感，读起来朗朗上口，易于儿童读，背，唱，易于流传。而且在艺术构思上具体形象，活泼有趣，想象丰富。普遍采用比喻，夸张，拟人等修辞手法！　　这个版画很少见幼师，我就把我的教学心得写出来。希望有更多的幼师参与讨论互相学习。少儿绕口令大全【家校通整理，共计92则】1、小花猫小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。2、铜勺铁勺舀油铜勺舀热油，铁勺舀凉油。铜勺舀了热油舀凉油，铁勺舀了凉油舀热油。一勺热油一勺凉油，热油凉油都是油。3、八座屋八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔

5、，吓得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。4、天上七颗星天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。5、四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿，谁说四十是细席，他的舌头没用力；谁说十四是适时，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。6、黄狗咬我手清早上街走，走到周家大门口，门里跳出一只大黄狗，朝我哇啦哇啦吼。我拾起石头打黄狗，黄狗跳上来就咬我的手。也不知我手里的石头打没打着周家的大黄狗，周家的大黄狗咬没咬着我的手？7、藤萝花

6、和喇叭花华华园里有一株藤萝花,佳佳园里有一株喇叭花。佳佳的喇叭花，绕住了华华的藤萝花，华华的藤萝花，缠住了佳佳的喇叭花。也不知道是藤萝花先绕住了喇叭花，还是喇叭花先缠住了藤萝花。8、花青蛙花青蛙，叫呱呱，西瓜地里看西瓜，西瓜夸青蛙背背花，青蛙夸西瓜长得大。9、蒜拌面蒜拌面，面拌蒜，吃蒜拌面算蒜瓣；面拌蒜，蒜拌面，算吃蒜瓣面拌蒜。10、白庙、白猫、白帽山顶有座白庙，白庙里有只白猫。白庙外有顶白帽，白猫看见了白帽，叨着白帽跑进了白庙。11、瘸子北边来了一个瘸子背着一捆橛子。南边来了一个瘸子背着一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。12、八

7、百标兵奔北坡八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮炮兵并排北边跑。13、司小四和史小世司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。14、酸枣子山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。山下三小子，找山腰三