沐浴绿色，折纸为环保活动方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的沐浴绿色，折纸为环保活动方案　　活动目的：　　1、通过此次活动，汇报中队特色文化“折纸”活动的成果，展示学生折纸才能，交流折纸感悟日记。　　2、将折纸与环保宣传教育活动紧密结合，培养学生热爱大自然、保护环境的良好习惯。　　活动过程：　　一、出旗　　二、唱队歌　　三、活动安排　　主持人甲、乙上台　　合：各位领导、各位老师、同学们，大家好！　　甲：绿色的地球是生命的摇篮，是我们生活的家园。当我们看到工业污水源源不断地流入，洁净的天空弥漫着黑烟毒尘；成千上万的动物正渐渐从地球上消失。亲爱的同学们，

2、我们能为环保做些什么呢？　　乙：我们中队的特色是折纸，我们可以用我们灵巧的双手折出绿色，坚持环保，折出美丽的世界，为绿色环保工作献出我们的一份力量。　　齐：“沐浴绿色，折纸为环保”主题中队会现在开始。（电脑出示主题标语）围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（一）现场折纸　　甲：第一个节目是当场折纸，让我们来认识这些“折纸大王”们！她们都是同学们一致评选出的折纸能手，被选入了“巧巧手折纸社”。　　乙：这位

3、是“巧巧手折纸社”社长卢意，这几位是社员：傅玉、杨馨瑜、蔡祎涵、罗靖、娄潇潇。（各个社员向大家致意：大家好。）　　甲：请社长透露一下，你们准备折什么？　　生（作神秘状）：这是个秘密，要留到最后我们请你们观看折纸作品才能揭晓谜底。　　甲：好，你们好好地折，我们等待着你们送给大家的惊喜。　　（二）小组竞赛　　甲：同学们，你觉得我们这学期的折纸比起上学期来有哪些不同？　　（学生们自由发言）　　乙：同学们说得不错，我们的折纸水平又迈上了一个新台阶。有小组合作折纸、有立体折纸、有主题折纸、　　有环保折纸。把折纸与创建“绿色学校”活动相结合，取得了不少好成绩。　　甲：对，请大家把最佳作品亮出来，让我们开

4、开眼界。　　（以小组为单位，小组长边展示作品边介绍作品）围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　甲：卢意，评评看，到底哪组更好？　　乙：同学们用一双勤劳的小手发挥出聪明才智，每个组都可以打“★”。　　合：我们向每个小组祝贺，大家热烈鼓掌。（电脑出示各组得“★”结果。）　　（三）环保在我手中　　甲：前不久我们举行了折纸飞机比赛，有的同学到现在还兴致勃勃呢。　　乙：请欣赏情景剧《环保在我手中》。　　生1说：咱俩

5、来比一比谁折的飞机飞得远，如何？　　生2说：好，谁输掉的话谁是小狗。　　生2输了，气急败坏地说都怪这破飞机，踩死你，踩死你（脚踩着飞机就走了。）　　甲：同学们，这两个同学做得对吗？为什么？请大家来评一评。　　（学生自由发言）　　甲：我们同学知道保护环境在我们的一举一动，这不，小动物们也来保护环境呢！请欣赏情景剧《快乐猪和花花狗》。　　（学生们自由发言评论，对错是非。）　　（四）环保小天使在行动围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持

6、下认真贯彻实施和修改的　　乙：保护环境不是放在嘴里说说的，而是应该落实到行动中。　　甲：我们班的环保小天使在行动。（生1、生2上讲台）　　（出示三个垃圾桶）废电池箱、饮料罐箱和废纸箱。　　生1：一节1号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒钮扣电池可以污染6万立方米水，电池对环境的污染远超过其他污染性生活垃圾，所以环保行动从不乱丢弃废电池开始。所以，在教室角落放置一个专门收集废电池的箱子，待收集到一定数量以后，运至废品回收处。　　生2：我们每天脏乱丢弃的饮料罐、报纸、草稿纸等，如果能够分类清理干净，就可以为回收可利用品、及处理不可回收品都提供方便。而把垃圾分类对我们每个人而言只是举手

7、之劳，这样方便而环保的事为什么不马上开始呢？　　生齐：环境就是我们的家园，保护环境就是保护我们的家园！　　（五）十二生宵闹猴年　　合：请大家用热烈的掌声请出魔术师曾韬文。　　生：环保工作中有一个内容就是保护动物，维持生态平衡。动物是我们人类的朋友，今天我变的魔术叫“十二生宵闹猴年”。不过，我手上一个动物也没有，需要同学们的大力支持。　　生依次展示十二个动物的折纸作品。　　（六）创新折纸围绕学校工作全局坚持突出