滁州学院本科毕业设计（论文）选题审批表

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1、滁州学院本科毕业设计（论文）选题审批表（供教师选题用）系（部）：届别：课题名称课题类型适用专业指导教师专业技术职务核批学生数课题完成形式本课题性质、主要内容及意义：专业审查意见：负责人签名：年月日系（部）审查意见：负责人签名：年月日备注：说明：1、表中“课题类型”是指纵向课题、横向课题、自拟课题，由指导教师按类填写。2、本表用钢笔填写或用计算机打印，字迹须清晰。3、本表须报教务处备案。教研室、系（部）各留一份。滁州学院本科毕业设计（论文）选题汇总表系(部)（盖章）：填表人：负责人：日期：序号学号姓名专业毕业设计（论文）题目指导教师姓名指导教师职称备注注：本表应于第七学期第十六周结束前送

2、交教务处备案。滁州学院本科毕业设计（论文）任务书设计（论文）名称：系(部)、专业：学生姓名：指导教师：下达时间：一、设计（论文）的背景和依据二、设计（论文）的任务和基本要求三、设计（论文）的进程安排四、教研室审核意见教研室主任年月日五、系(部)意见签章年月日注：学生进行毕业设计（论文）前，指导教师应填好此任务书，经教研室主任签字后，正式给学生下达，学生在答辩前应将该任务书送交系（部）保存。滁州学院本科毕业设计（论文）开题报告表课题题目学生姓名所学专业导师姓名报告日期滁州学院教务处制关于本科毕业设计（论文）开题报告的规定为切实做好本科毕业设计（论文）的开题报告工作，保证论文质量，特作如下

3、规定：一、开题报告是本科毕业设计（论文）的必经过程，所有本科生在写作毕业设计（论文）之前都必须作开题报告。二、开题报告主要检验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力，考察写作论文的准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究状况是否了解，本人的研究是否具有创新性等。三、毕业设计（论文）开题报告前，学生必须根据所学专业培养目标，与教师双向选择后确定选题，根据任务书广泛查阅文献，深入调查，收集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报告。四、学生设计（论文）开题前需认真填写开题报告表，并向导师提出申请，由毕业设计（论文）指导小组负责开题报告的评议。五、毕业设计（

4、论文）指导小组应当对开题报告进行认真评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，是否可以开始进行论文写作等。评议结果分为“合格”和“不合格”两种，学生开题报告评议结果须为“合格”方可开始论文写作。毕业设计（论文）指导小组不得少于3人六、开题报告表应送交所在系(部)保存。七、表中各项可自行加页。题目指导小组成员姓名专业技术职务或职称签字研究现状、选题意义、研究方法、研究内容和主要参考文献（续表）研究计划︵时间安排︶指导小组评语和评议结果评议结果：指导小组组长签名：年月日说明：此表由教师保管，论文完成后，此表由指导教师交系(部)教学秘书处保

5、存。滁州学院本科毕业设计（论文）研究过程记录表（由学生填写）系(部)专业指导教师学生姓名学号届别题目记录1学生签名：指导教师签名：年月日记录2学生签名：指导教师签名：年月日记录3学生签名：指导教师签名：年月日记录4学生签名：指导教师签名：年月日记录5学生签名：指导教师签名：年月日说明：1、此表为学生撰写和修改毕业设计（论文）的动态记录表，供学生每次撰写或修改毕业设计（论文）时填写并签名。2、记录次数不得少于3次，多于5次可附页。3、此表由学生保管，并于每次填写记录后交指导教师审查。论文完成后，此表由学生交系(部)教学秘书处保存。滁州学院本科毕业设计（论文）指导记录表系(部)专业学生姓名

6、学号届别题目指导记录1指导教师签名：年月日指导记录2指导教师签名：年月日指导记录3指导教师签名：年月日指导记录4指导教师签名：年月日指导记录5指导教师签名：年月日说明：1、此表为指导教师指导学生撰写和修改毕业设计（论文）的动态记录表，供指导教师在每次指导学生撰写或修改毕业设计（论文）时填写并签名。2、指导次数不得少于3次，多于5次可附页。3、此表由指导教师保管。论文完成后，此表由指导教师交系(部)教学秘书处保存。滁州学院本科毕业设计（论文）指导教师评阅表系（部）届别专业学生姓名学号指导教师题目请从论文选题、文献综述、学生的论文写作能力、科研创新能力、专业基础与素质等方面进行评价，并指出

7、是否达到答辩要求及建议论文评定成绩。（不少于150字）成绩：指导教师签名：年月日（此表一式三份，一份装入学生档案，一份由系（部）存档，一份报教务处）滁州学院本科毕业设计（论文）专家评阅表系（部）届别专业学生姓名学号指导教师题目请评价论文选题、创新性、该生所具有的科研能力、写作能力及论文不足之处等，并指出是否达到答辩要求及建议论文评定成绩。成绩：评阅专家签名：工作单位：专业技术职务：年月日（此表一式三份，一份装入学生档案，一份由系（部）存档，一份