英语四级写作专项与模拟训练

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1、---真题分析、专项训练、模拟训练CET4Writing三.作文写作知识：3.1写作步骤审题，确定观点，列出论据（3-5mins)认真分析材料，掌握文章主旨大意；确定自己的观点立场（主题句thesisstatement是确保不跑题的前提，不跑题才可能得及格分）；围绕主题句确立分论点及个分论点之间的内在联系，构筑全文的基本框架。（keywords)3.2文章基本框架：A.引言（Introduction)(引出话题+提出立场/观点）B.主体（Body)：由一个或几个段落组成，说明论证部分（议论文）(中心句+扩展句+结束句）C.结论（conclusion）由整篇文章得出简短结论或事情发展到

2、最后的结果结局。（重申主题，提出号召，建议）3.3语言要求句子结构要完整，力求简洁（能用单词表达的就不要用短语，能用简单句表达的就不用复杂句。句型多样化，简单句和复杂句交叉使用，变换句型。使用恰当关联词（coherence)：逻辑语，过渡词，衔接句子、段落。尽量多用常用词，避免没有把握的词，偏词、难词，也不要反复使用同一个词，学会使用同义、近义词替换。3.4如何提高写作能力原则一：丰富词汇原则二：重视阅读一方面做大量的泛读。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。另一方面做有意识的精读。一要精读一些内容接近现实生活的例文。二要精读优秀范文。看的时候要着眼于三个方面：范文是如何提出观点并进行

3、论证的，运用了哪些论证手法；范文是如何安排段落的，段落之间以及句子之间是怎样衔接的；范文里有什么精彩的词、词组和句型是值得我们模仿的。如果考生能够举一反三，仔细思考并且适当借鉴的话，定会获益非浅。.原则三：加强背诵原则四：收录材料原则五：勤于练习练习四级真题。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章，有时候可以进行段落论证的写作。写完之后对照范文，反思自己作文中存在的问题。英文里有句谚语：Practicemakesperfect.（熟能生巧），只要坚持，提高四级作文分数指日可待。临场写作技巧黄金三原则1.提纲式写作：直接把三个句子翻译出来，作

4、为每段的topicsentence2.确定主题段落，做到详略得当；3.换位思考，加入醒目、吸引评卷人眼球的细节信息，句子要正确、出彩读题一、概述1、内容2、原则及标准3、题型二、各类型作文写作特点及要求三、句型与范文1、四级写作内容题材现实性命题组的最大原则“反映当前社会的具有普遍意义和教育意义的现象”。四级写作的题材具有显著的现实性，基本可以分为两大类：1.贴近大学生的学习工作及课余生活的校园题材2.论及当前社会的现象、发展变化及进步的热点话题。2.四级写作评分原则及标准2.1.评分原则：CET作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。从内

5、容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。2.2.评分标准本题满分为15分.共分五等：2-4分、5-7分、8-10分、11-13分及14-15分。2-4分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数严重错误。5-7分…基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8-10分…基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11

6、-13分切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14-15分切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错误。[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。][注：1.如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数2.只写一段者：0~4分；只写两段者：0~9分（指规定三段的作文）].议论文（共13题）现象/观点阐释型：2006年6月，2008年1月，2009年6月,2009年12月，2011年12月问题对策型：2008年12月，2010年6月，2010年12月观点对比型：2006年1月，2007年1月，2008年6

7、月，2011年6月论证反驳型：1998年6月图表作文（共2题）柱状图：2002年6月2012年应用文（共7题）告知信/建议信：2001年6月，2004年1月综合信：2002年1月综合叙事：2003年6月，2003年9月演讲致辞：2004年6月，2005年1月，2005年6月3、历年作文类型出现频率3、历年四级写作题材及写作类型考试时间题目题材写作类型2005.1ACampaignSpeech校园生活演说词2005.6InHonorofTeachersont