留守儿童交心谈心记录

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1、留守儿童心理记录时间 2014年3月地点教室受访学生姓名王鑫悦教师王永刚谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次?3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。效果沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,更好地促进孩子的健康成

2、长。留守儿童谈心记录时间 14年4月地点教室受访学生姓名杜云龙教师郭蕊谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次?3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。效果沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,更好地促进孩子的健康成长

3、。薛城小学留守儿童谈心记录时间 14年4月地点儿童之家受访学生姓名 万丽慧教师罗央谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次?3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。效果沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,更好地促进孩

4、子的健康成长。小学留守儿童谈心记录时间 14年5月地点儿童之家受访学生姓名李佳阳教师万理慧谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次?3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。效果沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,更好

5、地促进孩子的健康成长。留守儿童谈心记录时间 14年9月地点儿童之家受访学生姓名韩龙教师万理慧谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次?3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。家校互助行动。效果沟通师生联系,增进了孩子与

6、教师师感情,更好地促进孩子的健康成长。留守儿童谈心记录时间 14年10月地点儿童之家受访学生姓名 杨燕教师万理慧谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次?3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。效果沟通师生联系,增进了

7、孩子与教师师感情,更好地促进孩子的健康成长。留守儿童谈心记录时间 14年11月地点儿童之家受访学生姓名 杨扎西教师郭蕊谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次?3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。效果通过家访,

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