初中化学滤液滤渣专题精品

《初中化学滤液滤渣专题精品》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、滤液滤渣成份分析专题如何巧解化学的滤渣和滤液题目步骤：先排序，再根据“最远距离反应”原则,（排在最前边的金属，先与排在最后边的金属盐溶液反应。）确定谁先反应，然后根据金属粉末的量确定滤渣、滤液的成份。如：向硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有什么？滤液中一定有什么？分析：与游泳池的情况类似，岸上的越活泼越容易跳水，岸下边的越不活泼越容易上岸。按顺序把金属单质（固体）写在横线上边，把盐溶液中的金属阳离子写在下边。Fe────────────Zn2+Cu2+Ag+一、填空题（共13小题）1、混有少量氧化铜的铁粉

2、中加入盐酸，充分反应后，铁粉有剩余，过滤后所得的滤渣中含有　_________　，滤液中含有　_________　．2、某溶液中仅含有AgNO3和Cu（NO3）2两种溶质，将其分成A、B两份，各加入一定质量的锌粉，充分反应后，过滤，洗涤，分别得到滤渣和滤液．（1）将A得到的滤渣加入到稀盐酸中，有气泡产生，则该滤渣中含有的物质是　_________　，滤液中含有的溶质是　_________　．（2）往B得到的滤液中滴稀盐酸，有白色沉淀生成，则对应的滤渣中含有　_________　，滤液中含有的溶质是　_________　．3、NaNO3、AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加

3、入一定量Fe，充分反应后过滤，（1）若滤渣中加入盐酸后有气泡产生，则滤渣中一定有　_________　，此时滤液中所含物质是（不包括水，下同）　_________　，（2）若滤液中加入铁片无明显变化，则滤渣中一定有　_________　，可能有　_________　，滤液中所含物质是　_________　．4、向硝酸银、硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．（1）若向滤渣中加入稀硫酸，看到有气泡冒出，则滤渣中一定有　_________　；滤液中一定有的溶质是　_________　．（2）若向滤渣中加入稀硫酸，没有气泡冒出，则滤渣中一定有的

4、金属是　_________　；滤液中一定有的溶质是　_________　；（3）若向滤液中加入稀盐酸，看到有白色沉淀生成，则滤渣中只有　_________　．5、（2006•襄阳）某溶液中仅含有AgNO3和Cu（NO3）2两种溶质，向其中加入一定量的锌粉，充分反应后，过滤洗涤，得到滤渣和滤液，向得到的滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生，则滤渣中含有的物质是　_________　，产生白色沉淀的化学方程式是　_________　．6、（2006•河南）向铁粉和铜粉的混合物中加入硝酸银溶液，充分反应后过滤．（1）若向过滤后的固体中加入稀硫酸，有气体生成，则滤液中的金属阳离子是　____

5、_____　．（2）若向滤液中加入稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤液中的金属阳离子是　_________　，滤出的固体物质是　_________　．7、在CuCl2和ZnCl2的混合溶液中加入过量Fe粉，充分反应后，过滤，所得滤渣为　_________　，滤液中含有的溶质是　_________　，有关反应的化学方程式为　_________　．8、把混有少量氧化铜粉末的铁粉放入过量的稀硫酸中，充分反应后过滤，所得滤渣中一定有的物质是　_________　，滤液中一定含有的溶质是　_________　、　_________　．9、（2010•黑龙江）向AgNO3、Cu（NO3）2的混合

6、溶液中，加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸．（1）如果有气泡产生，滤液中含有的溶质是　_________　；（2）如果没有气泡产生，滤渣中一定含有的物质是　_________　．10、为防止水体污染，某工厂在废水排放前对废水中的某些金属进行回收，该工厂的废水中含有AgNO3Cu（NO3）2Fe（NO3）2三种溶质，向废水中加入锌粉，充分反应后过滤；向得到的滤液中加入稀盐酸，没有现象，则滤渣中一定有　_________　，滤液中一定有　_________　．写出上述过程中一定发生反应的化学方程式　_________　11、（2008•十堰）某溶

7、液中含有AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2三种溶质，课外活动小组的同学将溶液分为A、B两份，分别进行如下实验：（1），则滤渣A中一定含有的物质是　_________　；（2）溶液→滤液B→有红色固体析出，则滤液B中一定含有的溶质是　_________　．12、化学实验室现有一瓶废液，它是硝酸银、硝酸铜和硝酸镁三种物质组成的混合溶液，实验员老师欲对此废液进行处理回收金属铜和银，实验方案如下图所示：张老师知道后，拿到课堂请同学们结合所学到的“常见金属活动性顺序表”对此实验方案进行分析