教师代表家长会讲话稿

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时间:2018-10-25

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的教师代表家长会讲话稿  教师代表家长会讲话稿篇1  各位尊敬的家长们:  大家上午好!感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,这是各位对自己孩子的关心,也是对我们工作的大力支持。召开这次家长会,是为了加强老师与家长之间的联系,加强孩子与家长的沟通,构建一个爱的桥梁,使他们能更好地,更健康快乐地成长。在此,我代表三(2)班全体任课教师对大家的到来表示衷心的感谢。  今天我主要讲以下几方面内容:

2、  首先介绍一下班内的一些情况:  我们三(2)班总体上是一个团结上进的班集体,孩子们的上进心比较强,学习积极性很高。进入三年级后,孩子们懂事了许多,各方面都比以前有很大的进步。  (1)、同学都具有很强的集体荣誉感。比如,  a开学初为了美化教室环境,大家不仅踊跃地提出了自己的建议,还有冯琦、王泓力、刘星凯、郑蕾、张鲁豫、孙煜栋、苏韵梦、郑佳佳、尉峻健、夏子淇、史景辉、隋文仪、于腾宇、王佳琳、薄子云、刘一琳、孙君赫、王丹辰、王子豪、刘红宇、于长文、于金艺、孙浩翔、于嘉慧、刘心宇、王佳一、孙围绕学校工

3、作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的教师代表家长会讲话稿  教师代表家长会讲话稿篇1  各位尊敬的家长们:  大家上午好!感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,这是各位对自己孩子的关心,也是对我们工作的大力支持。召开这次家长会,是为了加强老师与家长之间的联系,加强孩子与家长的沟通,构建一个爱的桥梁,使他们能更好地,

4、更健康快乐地成长。在此,我代表三(2)班全体任课教师对大家的到来表示衷心的感谢。  今天我主要讲以下几方面内容:  首先介绍一下班内的一些情况:  我们三(2)班总体上是一个团结上进的班集体,孩子们的上进心比较强,学习积极性很高。进入三年级后,孩子们懂事了许多,各方面都比以前有很大的进步。  (1)、同学都具有很强的集体荣誉感。比如,  a开学初为了美化教室环境,大家不仅踊跃地提出了自己的建议,还有冯琦、王泓力、刘星凯、郑蕾、张鲁豫、孙煜栋、苏韵梦、郑佳佳、尉峻健、夏子淇、史景辉、隋文仪、于腾宇、王佳

5、琳、薄子云、刘一琳、孙君赫、王丹辰、王子豪、刘红宇、于长文、于金艺、孙浩翔、于嘉慧、刘心宇、王佳一、孙围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的赫、李育欣、高梓尹、肖锦毅、肖旭、刘秩豪、吕涵、苗峰瑞、姜梦涵、董衍玮、李嘉欣、唐骏、姜玉清、李梓明、丁子涵、郭秦等同学从家里带来了自己心爱的植物,  b还有,平时课堂上全班同学多

6、数能认真听讲,积极举手发言,以夏子淇、郑蕾、于璇、郑佳佳、隋文仪、史景辉、王子豪、姜梦涵、苗峰瑞、于金艺、孙煜栋等同学为代表,他们思维活跃、发言精彩,给来听课的老师留下了很好的印象。  c对于学校组织的各项活动,全班同学都是齐心协力、积极参与,有很强的凝聚力。比如开展此次秋季运动会的报名工作时,李嘉欣、李哲丞、姜梦涵、张鲁豫、于金艺、于长文、刘心宇、王佳一、薄子云、刘一琳、于璇、吕涵、李梓明、孙浩翔等同学都积极要求参与。  d许多同学都热心为班级服务,对班级中的各项工作都是争着干、抢着干,作为一种荣誉

7、来对待。特别是肖旭、董衍玮、周孜孜、苗峰瑞、李哲丞、刘秩豪、史景辉、郑佳佳、刘红宇、李嘉欣、刘一琳、李梓明等及其许多同学。所以开学至今,各项活动都开展顺利。  e很多同学学习认真、自觉,成绩稳定,如:冯琦、郑蕾、郑佳佳、隋文仪、刘红宇、王佳琳、于金艺、于嘉慧、王佳一、高梓尹、于璇、姜梦涵、苗峰瑞、郭围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认

8、真贯彻实施和修改的秦、李少博等。平时,班级同学之间互帮互助,班队干部都形成了很好的工作作风。像郑蕾、于金艺、于璇、郑佳佳、苗峰瑞、史景辉等等同学都成了很好的小干部,协助老师管理班级与同学。  f还有很多孩子,持之以恒,学习不断进步,如:肖锦毅、李宇翔、于嘉慧、孙煜栋、刘红宇、吕涵、刘星凯、李少博等,这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢。我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为

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