四年级数学期末卷附答案解析+英桥王宜琴

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1、WORD文档可编辑学校班级　　姓名　　　学号2018省学测模拟卷一、选择题（共12小题，每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案涂在答题卡指定的位置。）1.根据左边小瓶的果汁含量，估计右面大瓶里大约有果汁（）毫升。500毫升A．600毫升B.1000毫升C.1500毫升D.3000毫升2.光华超市进货时,共进了30箱橄榄油，每箱6瓶，每箱进价105元。求这些橄榄油的进价一共多少元？下列算式正确的是（）A.30×6×105B.30×6C.30×105D.6×1053.姐姐先拿走一盒巧克力（如右图）的，妹妹

2、又拿走了剩下的，姐姐和妹妹谁拿得多？（）A.姐姐B.妹妹C.姐妹俩一样多D.无法确定4.计算器上的数字键“8”坏了，如果用计算器计算734-198，下面的方法不正确的是（）。A.734-200+2B.735-199C.733-197D.734-200-25.估算一下，你的年龄比较接近（）。A．1320天B.132个星期C.132个月D.132个季度6.学校“漂流书站”新添了657本课外书，有30个班级，平均每班可以分多少本？李红用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的表示的是（）。A.已经分去60本B.已经分去600本C.已经分去6本D.已经分

3、去657本7.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。A.两点之间线段最短。B.梯形的稳定性C.平行四边形容易变形的特性DA．．三角形的稳定性8.下面的正方形是用小棒拼成的，根据图形的规律，横线上的图形要()根小棒。技术资料专业分享WORD文档可编辑A.11B.12C.13D.149．下面四幅图中，（）不表示加法交换律。D.★+◇=◇+★A．B.C.10．李红有两根小棒，长度分别是3厘米和8厘米，他准备再用一根小棒和它们围一个三角形。第三根小棒的长可能是（）厘米。A．4B.5C.9D.1211.同样大的两个长方形，第一个长

4、方形的长减少4米，宽不变；第二个长方形的宽减少4米，长不变。变化后的第（）个长方形面积大一些。A．一B.二C.两个一样大D.无法确定12.把一个正方形纸分成两个一样大的长方形，用这两个长方形拼成的图形中，下面（）图形的周长最短。A．B．C．D．二、填空题（共5小题，每空2分，共20分。请将答案写在答题卡相应的位置。）13.2010年根据第六次全国人口普查结果,2010年11月1日零时，某市常住人口数如下图所示:这个数写作()，省略“万”后面的尾数约是（）万。14.在下面直线上用点表示出905000和950000。90万100万15.根据37

5、037×3=111111，37037×6=222222,37037×9=333333。直接填空：37037×12=（），37037×（）=999999。16.一个梯形上底长5厘米，下底长10厘米，高长5厘米（如右图）。技术资料专业分享WORD文档可编辑这个梯形的一个锐角是（）°，一个钝角是（）°。17.下面的三个长方形方框中，数的排列有规律也有联系，则A=(),C=()。三、解决问题（共6大题，共44分。请将计算过程或思考过程写在答题卡相应位置。）18.计算下面各题，并写出计算过程。(每小题3分,共6分)851÷[（27＋84）÷3]39×

6、99+3919.从数学的角度考虑，右边哪一个图形与其他两个不同？请找出这个图形，并说一说你的理由（写出一种即可）。(1)这个与众不同的图形名称是，(2分)(2)你下结论的理由是什么？(写出你的思考过程在答题卡对应的位置上)(3分）20.小芳和小新同时从学校出发，小芳的速度是65米/分，小新的速度是75米/分。（1）如果两人沿着笔直的马路相背而行，经过10分钟两人相距多少米？（4分）(写出你的思考过程或计算过程在答题卡对应的位置上)(2)如果两人沿着笔直的马路同向而行，经过10分钟两人相距多少米？（4分）(写出你的思考过程或计算过程在答题卡对

7、应的位置上)21．四（1）班同学全部参加队列表演，小慧的位置无论从哪个方向看都是（4，4）。技术资料专业分享WORD文档可编辑（1）在答题卡指定的位置为他们设计一下这个队列。（用一个点●来表示1个人，小慧的位置用一个★表示）（4分）（2）如果同学们都穿红色运动服参加表演，那么需要准备多少套红色运动服？（3分）(写出你的思考过程或计算过程在答题卡对应的位置上)光明小学四年级植树情况统计图2018年月22.光明小学四年级的植树情况如下表所示，根据统计表把条形统计图补充完整。（共10分）班级一班二班三班四班植树棵数1881416根据以上信息，回答

8、下面问题。（1）图中每格的高度表示（）棵树。（2）（）班植树最多；（）班植树最少。（3）平均每个班植树（）棵。161248023.用完全相同的5个小正方形来玩拼图游戏，游戏的要求